2022年自主学习课程设计方案说明书 .docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用自主学习 -1说明书课程名称：自主学习专业班级：工业设计三班指导老师：蔡晓玲同学姓名：刘辉课程时间： 2022年12月24日至 2022年1月9日武汉工程高校艺术设计学院工业设计教研室名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用填写说明：1.一、二、三项由指导老师在课程设计；<学年论文）开头前填写并交由同学保管2.四、五两项有由同学在完成课程设计后填写,并将此表与课程设计一同装订 成册交给指导老师；3.成果评定有指导老师按评分标准评分；4.此表格填写好后与正文一同装订成册；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用一、课程设计的任务或学年论文的基本要求：为通过产品形状设计课的学习,使同学把握产品形状的基本概念、产品 形状设计的技术基础、产品形状的审美评判和产品形状的意义；从感性和理性两个方面培育 赛；课程基本要求：1. 设计说明是 A4纸打印,第四项课程设计说明可以材料、颜色、造型等方面绽开论述,仍 2. 制作图和成效图都用 A4纸打印,肢解装订在设计书的后面；设计的评分标准直接贴在第 3. 成效图表现：整体风格统一、构图美观、颜色和谐、灯光成效表现较好；4.草图方案： 5套；选最终一套方案写设计说明；指导老师签名：教研室主任签名：20年月日 20年月日二、进度支配：1.、12 月 26 日,市场调查；设计分析定位；确定设计方案、绘图、制作模型；2 、12 月 27 日 ,市场调查后对产品进行初一步明白 <特点等）；3 、12 月 28 日,对产品进行深化的分析<参数、热效率等）；4 、 12 月 30 日,通过市场调查提出问题；5 、1 月 3 日,对产品进行调整与新的定位；6 、1 月 4 日,草图；7 、1 月 6 日,细化草图；8、1月 7 日,成效图建模、贴材质、下午专项检查及辅导、成效图后期处理、撰写试验说明 9、1月 9 日,试验方案书及说明进行总结打印为 A4 图纸；三 、应收集资料及主要参考文献：附录： 2 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用四 、课程设计说明：以大赛要求为标准,附录： 1 五、成果评定：以课程评分表为标准；附录 3：草图,要求有 5个设计方案草图,选最终方案写完整说明书；说明书文字不低于 附录 4：课程总结,不低于 800字500字附录 5：评分表工程评判工程评判调查论证工作量、工作态度实践才能分析、解决问题才能 得分质量 创新答辩记录：答辩看法及答辩成果名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用答辩小组老师 <签字）：年月日附录 1-大赛基本要求八、参赛内容 1. 运用在医药、食品、电子产品、农副产品、生活用品的商品包装、运输包装的纸、塑、木、陶瓷玻璃、金属等包装设计及创意设计； 2. 纸板益智玩具创意设计,包括：立体拼图、纸板书、立体书、纸板模型、摆挂件等形式；意）； 3. 用纸板等低成本材料设计制作展现展厅设计 <简约、时尚、有创 4. 以中国元素为原型、以卡通动漫原型等为基础设计理念的创意产品的包装设计； 5. 其他自主命题设计范畴： <1 ）视觉传达平面设计、工业设计、新民艺应用设计、广告招贴设计、环境艺术设计等创意设计；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用 <2 ）容器造型艺术、具象和抽象创意设计； <3 ）礼品包装设计、器皿或茶具外包装设计、手提袋设计； <4 ）标识、 LOGO设计、海报设计等；参赛作品只需提交作品电子稿和本人签字的承诺函和报名表；图片为 JPEG格式、 A3 大小、辨论率 150DPI；报名表电子版与投稿作品电子稿一起打 包发送到 packcy 信箱或 bzsjzz ,请挑选其中一个邮箱投 稿,不要重复投稿；全部参赛作品学问产权归设计者本人全部,大赛组委会承诺对投稿作品 人员信息和作品学问产权爱护,除主办和承办者拥有展览、宣扬、出版的权益 外,不做他用；包装世界杂志和中国包装杂志将择优刊登获奖作品以 及在博览会、展会和教案沟通中展览展现大赛优秀作品；企业采纳设计作品需 征得作者本人同意；全部参赛人员都将颁发证书,未获奖者颁发纪念证书；提交作品,怒不退仍,参赛者自行留底；九、评审标准 1. 符合大赛主旨 <为将来生活而设计）； 2. 符合节能、环保、低碳、可连续进展的原就； 3. 作品具有国家、民族特色的创意理念； 4. 作品突出艺术、工程与创意的结合,设计概念和方案特殊新奇； 5. 具有特殊的视觉综合表现力、设计美观大方,便利使用； 6. 材料运用及功能结构科学、合理,适合批量生产制造；7. 设计运算数据齐全、原理正确、技术方案可行； 8. 适应市场需求,能提升产品品牌价值； 9. 作品符合人性化、生活实际；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用附录 2- 参考文献名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用茶叶包装材料的选用 茶叶适用人群 茶叶储存的环境 茶叶包装经典设计草图 一、设计说明此包装是茶茶叶包装,结构简洁大方,便于机械生产,降低生产成本；整 体以红色、黄色和橙色为主色调,颜色明艳大方,透出一种名贵、高雅、香甜 的感觉；精致图案更简洁引起人们的购买欲望,促进销售；包装的文化性在包装的造型上充分展现,现代包装的造型是千变万化,茶 叶包装设计更应在造型上突出个性,设计师只有将造型转换成恰如其分的视觉 元素才能给消费者丰富的视觉感受；茶叶包装的文化性可从颜色中表达出来,颜色的运用只能从食品的特点动身,设计需要显示出茶叶的特色,同时兼顾消 费者的观赏习惯；合理而恰当运用颜色,能引起消费者对茶叶的初始购买欲 望；合理的食品包装应做到对茶叶有恰倒好处的爱护性,包括物理、化学、生 物性能爱护和并不浮夸的精致装饰,便利贮存、运输和消费者使用；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用方案通过调查,现在的茶叶包装多为简洁造型,为了排除过度包装,但是 却许多都是方方长长的 很不美观,所以我们挑选了如下列图的茶叶包装,打破了常规茶叶的包装的传统,使茶叶包装的形式与模样千变万化起来,不仅可以适用于老年人使用,也可以在当今喜爱绿色喜爱健康的年轻人中风靡起来！它上面的凹曹可以增加摩擦力,可使人在打卡包装时,轻轻一拉就可以方便利便的把茶叶取出 . 开口为抽拉试,便利快捷；图案区域,以中国古典山水画 为主,充分表达中国特色,茶叶的图案完全也可以依据内包装所需要进行更换 背景以纯色为主,大方明朗；背景图形区域可以标明食品说明等文字；除了如图一所示,我们仍推出了适于同学族以及上班族所需的便携式四开 口茶叶包装,该包装由四个茶叶包组成,可以同时存放不同的四种口味茶叶,经济实惠,不仅解决了携带也解决了当今人们挑剔的口感；该包装每个小盖上可以注明小字品种,便利拿取,2 这里可以打开上盖； 3这里由商家标明食品说明等文字；4 包装上的颜色以黑色金色等深色高雅的色调为主,增加美感；所需材料：纸盒采纳 120g/m2的白纸板制作,用无毒、无味粘合剂粘合；木盒采纳无味、厚度为 24mm的木板制作,用无毒、无味粘合剂粘合；竹盒采纳防蛀的厚度为13mm的竹片制作,用无毒、无味粘合剂粘合；纸罐采纳厚度为 0.6 1.5mm的牛皮纸板卷制而成；塑料罐采纳聚乙烯或聚丙烯树脂注塑制作；罐壁厚度为 0.41.0mm；铝罐采纳金属铝带卷制 <或冲压）制作；罐壁厚度为 0.41.0mm；铁罐采纳镀锌或锌锡的马口铁皮卷制；罐壁厚度为 0.30.8mm；锡罐采纳金属锡融铸而成；罐壁厚度为 0.51.2mMm 陶罐、瓷罐、玻璃罐采纳高温烧制；罐壁厚度为 12mm；容器的基本要求各种包装容器应外观平整、无皱纹、封口良好；不得有异味、裂纹和复合层分别；纸、木、竹盒；纸、塑料、铝、铁罐内应有内衬的食品包装纸或聚乙烯薄膜或铝箔纸；锡、陶、瓷、玻璃罐内壁应光滑、清洁；纸袋、纸罐和内衬纸卫生指标应符合 GB 11680 的规定；塑料袋、塑料罐和内衬塑料薄膜的卫生指标应符合GB 9687、GB 9688的规定；名师归纳总结 铝、铁、锡、陶、瓷、玻璃罐和铝箔纸的卫生指标应符合GB 11333 的规定；第 9 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用附录 4-课程总结 <要求800字）第七部分 总结 包装是产品策划、宣扬、营销策略、树立企业形象的重要环节,包装设计 就是包装工业进展的灵魂,是沟通设计艺术与现代科技、市场营销结合融汇的 桥梁,设计方案的优劣,直接影响包装的生产加工与质量性能、商品的消费方 式与市场经济成效；包装设计是以爱护产品安全流通、便利储运与消费、促进销售,依据特定 产品的性质、形状和流通意图,通过策划构思形成概念,以艺术和技术相结合 的方式,采纳适当的材料、造型、结构、文字、图形、颜色和防护技术处理等,综合制造新型包装实体的科学处理过程；它在社会生活中有着特别重要的作 用,这主要是由于好的包装设计可以精确地向消费者传达商品信息,给消费者 深刻的印象 .在包装设计过程中,我们要考虑许多的因素 : 1、科学性要使包装设计达到科学合理,不仅要运用数学,力学,机械学等自然科学的知 识,而且要涉及经济学,美学,心理学等社会科学的组织；2、技术性 包装结构必需充分考虑机械成型性,特殊是现代技术条件下的机械成型性；3、爱护性爱护产品以免受到外来障碍的侵袭和冲击 防漏、防碎、防挤压等；4、便利性功能, 包括防潮、防霉、防蛀、防震、商品包装在生产 流通 消费各主要环节上都应有以下工功能 : <1）便于生产制造 ,适应工艺操作；<2）便于商品流通 ,使之装卸省力、堆码坚固；<3）便于陈设销售 ,有利于货架和橱窗的摆放、展现、有利于分类保管和拆 零、分售；<4）便于商品销售 ,给商品在销售过各中的识别、分类、分档、入库验点、出库交换等供应便利；<5）便于消费者携带和使用；在此需要说明的是：茶叶的包装有多种,其目的和作用各不相同；从用途角度分为运输包装和礼品包装；运输包装起保质作用,同时也便于搬运和仓贮；礼品包装除保质外,仍兼顾装潢美化功能；以包装的体积分,有大包装和小包装两种；大包装主要用于大批量的贮藏和运输；小包装就是为了更好适应不同层次消费者的需求；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用不 论何种包装,其材料的选用,必需对茶叶起防潮、绝气、遮光的作用；由于各种包装材料 的 透湿、透气等物理性能不一,防止茶叶劣变的成效也就大不相同；过去商业销售部门一般 零售茶叶均用牛皮纸包装或以锡箔作为包装材料,高档茶叶用铁听装；随着材料工业的进展,茶叶包装用材发生了很大变化；更新换代的包装在方法和方式上大有改进,如近年来多层 复合材料的显现,使茶叶充氮保质包装走上了有用、普及的阶段,其成本和使用都要 比原有 铁听便利得多；目前,茶叶包装使用的新型薄膜,多数是气体阻隔性能 良好,能较好地防止水蒸气侵入和包装袋内茶叶香气的逸散,且加工性能优良,热封 便利,造型随便,有肯定的机械强度和抗化学腐蚀性能,符合包装食品的卫生标准；复合 薄膜虽然其成本较高,但它确是一种优良的包装材料；目前,生产厂家常用的茶叶包装薄膜主要有：一般玻璃纸、聚乙烯薄膜<有高、低压或低、高密度之分）、聚丙烯薄膜、聚酯薄膜、尼龙薄膜及用这些材料三层甚至五层复合的复合包装薄膜,如玻璃纸聚乙烯复 合薄膜、拉伸聚丙烯聚乙烯未拉伸聚丙烯复合薄膜等；这些材料一般作为小包装用材；通常在挑选时,应尽可能选用透湿量小于1<单位为克平方M 天）,透氧量在透湿量相近的情形下,相对小一些的材料较为相宜；农户生产的毛茶,经收购站或茶厂收购后移 交精制茶叶厂再加工；这种大批量茶叶,在运输过程中的包装,过去使用布袋包装,近年 来开头推广使用麻袋内衬塑料袋或涂塑料麻袋,其防潮成效较好；成品茶的包装比较讲究,出口茶的包装选用三合板制夹板箱,箱内仍衬有铝箔牛皮纸；内销茶大多用纸箱内套塑 料防潮袋；乌龙茶和红茶的大批量贮存,通常采纳炭藏法；其方法和原理大体与石灰块贮 藏相同,以木炭作为吸湿材料；方法是先将木炭燃烧后用火盆或瓦罐掩覆其上,使其无氧助燃而熄灭；取干净布包装木炭&nbsp ； 100克,置于盛茶瓦罐或小口铁皮桶中,再装入用软白纸包好的茶包,罐口或桶口以松软纸数张盖好,压上平整的木板,防止茶香外泄和外 界潮湿空气进人,一般都可取得较好的储存成效；在这次茶叶包装设计过程中,通过调查和学习的学问,设计出了一款较满 意的茶叶包装；特殊的结构和漂亮的装潢能给人以视觉的冲击,引起人们的购 买欲望,促进商品的销售；明白装湟设计和结构设计在实践中的运用；对 Auto CAD 和PS 更加熟识了,为以后工作打下了良好的基础；同时也对各种材料的使用有了些 明白,可以使我在以后再次做设计,打下良好的基础！在这次包装设计过程中,我也遇到了许多困难；但面对这些问题,我并没 有可怕,学会明白决问题的方法；这也为以后实际工作供应了体会,也是我学 到的最重要的东西；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用附录 5 试验评分标准 <指导老师用）自主学习评阅表名师归纳总结 评阅工程评分细就较好3024 分数第 12 页,共 13 页草图方案标准要有 5套草图方案；标明一般2418 <30分）材料,功能,结构,创新点较差18 5 课程学问应用能够运用设计程序与分析的较好3024 方法、步骤绽开课程讨论一般2418 <30分）说明书能够综合运用所学学问进行较差18 5 2520 较好- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - <25分）产品创新设计及设计分析；个人资料整理仅限学习使用一般2015 版式设计 <15分）备注概念、定义、专业名词等基较差15 5 础理论学问把握程度有较好的版式设计才能,且一般较好1510 版式设计合理105 较差5 1 作业抄袭、雷同,一律按零分处理总 分名师归纳总结 班级年月日姓 名第 13 页,共 13 页指导老师蔡晓玲学 号老师签名：蔡晓玲- - - - - - -