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描写争论的话题作文 说到争辩，这在我们的生活中可谓是无处不在。辩论场、商店、菜市场、教室等无时无刻不在上演着一场场激烈的大戏。下面我给大家带来描写争辩的话题作文，盼望大家喜爱! 描写争辩的话题作文1 我们正在上语文课，“咚咚!”有人敲门。进来的是徐老师，手里拿着一叠数学作业。他对陈老师说：“有人找你。” 陈老师问：“谁啊?” “去了就知道了。”徐老师神奇地说。 陈老师有点不情愿走，由于课才上到一半，课堂对她来说就是阵地。徐老师催着说：“快去吧，我帮你顶10分钟。”陈老师便让我们自己读课文。她前脚刚走，徐老师就叫我们放下课本，他要讲数学作业，那天刚好没有数学课。 过了一会儿，陈老师回来了，看到徐老师在讲课就靠在门边等着。徐老师回头一看，不由得加快了速度。 徐老师讲完题目要辙时，陈老师问我们：徐老师刚才的行为可以用哪一个成语形容?”我们异口同声：“见缝插针!” 徐老师听了，假装有点生气说：“你以怨报德!” 陈老师说：“见缝插针是在表扬你珍惜时间，怎么叫怨呢?” “我为你顶班，回来的时候却连声感谢都没有。”徐老师反对道。 陈老师也不甘示弱：“那是我不想打搅你。” 两个人你一句我一句争辩不休。我们呢?暗暗地乐着，看着这台“好戏”，有些同学忍不住哈哈笑着。 最终老师让我们评理，这个可不好说，两位老师，我们都“得罪“不起，所以左右犯难，而且两个都有理呀! 两位可爱的老师，经常针尖对麦芒，给我们的课堂增加乐趣! 描写争辩的话题作文2 明朗的阳光透过窗户肆无忌惮的照耀着，揭开了春姑娘轻柔的面纱，花儿对阳光有了回应，竞相呈现出稚嫩的笑容。 窗外是一派生气，窗内是沐浴着春光的同学，安平稳稳的坐在教室里。 “叮铃铃”，上课的阵阵铃声没收了校内的吵闹。老师仰头挺胸的走进教室，缓慢的放下手中的课本，像往日般严厉端庄。 “这一堂课开一个小小的辩论会，主题关于的是，手机对同学是否有影响，大家可以先思索，再进行小组争论”。老师站在讲台上说道。 话音刚落，大家就沉下头思考。随后便热火朝天的沟通起来。 老师双手一合，一刹那间没收了同学们的话语，”现在可以发表自己的看法了“。 ”作为中学校生的我们，自我反抗力量还太差，简单患上手机瘾，所以手机对我们有剧烈的影响”。有位文文雅静，又瘦又小的男生低声说道。 “我跟你的观点恰恰相反，”一位女同学反对道，“只要我们克制好自己，用手机来关心，促进我们的学习，手机就是对我们有好处。” 突然一位扎着马尾的女生跳起来应和道：“我同意!“ “我觉得他们说得都有道理，只要管好自己，就不会患上手机瘾，反而能更好的利用起来”。一位戴着眼镜的男同学说道。 “大家说得都不错，尤其是最终一位同学的观点特别好，的确如此，只要不用它来做无用的事，多在手机上学习有好处的东西就可以了”。老师连连鼓掌赞扬道。 在我看来，手机有利也有弊。更多的是会正确使用它，它永久都可以看出每个人的想法，并顺着人的思想进展下去。 伴随黄昏的落幕，慢慢的也没收了天空的明朗，争辩也随着结束了 描写争辩的话题作文3 人生中，往往都不会没有争辩。争辩可能是因一件小事引发的，可能是因什么东西引发的，还可能是为什么名额所争辩。而今日我要说的争辩是由一个冤枉引起的。 那件事发生在学校。那天早晨，上课铃打响了，语文老师从办公室来到老师说：把本子拿出来听写。我听后，快速拿出了听写本。非常钟后，我们听写完了，我信念满满的把听写本放在了组长的桌子上，等组长改。 中午到了，组长改完了听写。我赶忙打开本子，想看一看是不是全对，可是不是。我对比书看了看写错了的字。突然，我发觉我有个字没写错，我便去找组长理论。 好了，一场组员和组长的理论赛现在开头。 我这个字没错，你为什么给我画叉?我气概汹汹的问道。 组长也不甘示弱回答道：你原来就写错了，还不承认。你看，这两个笔画都写在一起了。 我大声吼道：我又没写连笔，我这样写老师都给我打勾。 看着我气概汹汹的样子，她只好认输了。然后，在我说的那个地方打上了勾。这场理论我赢了，我心里可快乐了。 这就是我生活中所发生的小争辩，但是却无比重要。 描写争辩的话题作文4 那是学校六班级班级举办的一场辩论会。主题：当下生活中还需要善意的谎言吗?作为吃瓜群众的我目睹了这场世纪之战。 首先，正反双方确定主辩手和三个副辩手。只听老师一声令下，他们立即扎做一堆，立刻声音四起，每一个人的神色看起来都特殊严厉，来回倒换手中的辩词，不停的说着什么，紧急的气氛快速充满整间教室。 时间到，战斗即刻打响。八位辩手都捧着一大叠资料，一个个雄赳赳、气昂昂地走过.台，坐在属于自己的位置上。 只见反方一辩缓缓站起来，脸上洋溢着自信的笑容，布满盛气凌人：我要说的是在生活中不需要善意的谎言。谎言就是哄骗他人，不管是恶意的还是善意的，都是对他人的哄骗，是对别人的一种不敬重。其次谎言终究会被识破的当他讲到你们情愿被哄骗吗?顺势抬起他的右臂，指向台下的我们。他时而放慢语速，时而加重语气，更时不时地将眉毛向上挑起，一幅赢定了的样子。无论是规律还是神态，在我看来都无所挑剔。真是厉害!我心中暗暗敬佩。 就在反方一辩坐下的一瞬间，正方一辩的眼里闪过一丝担心。但伴随着一声干咳，只见他坚决地站起来，用不屑的语气说到：首先，我来说一说哄骗的概念善意的谎言并不是哄骗，而是让人可以在面临困难之时获得信念。比如：一位老奶奶得了重病，需要做手术。但在手术前，医生告知了老奶奶手术胜利率很低，大家想象一下结果会怎样?很有可能老奶奶会由于突发心脏病先猝死。其次，谎言什么时候被揭穿，时间很重要正方辩友对我刚刚信服的观点逐个击破，使我立刻有茅塞顿开之感。它几乎将反方的全部观点统统反对，刀刀致命，期间还引用了很多事例与名人名言。讲完后吃瓜群众们纷纷举起双手，卖力地拍打在一起，恨不能语惊四座的那个人就是自己。 反方辩友们个个眉头紧锁，肩膀好像都耷拉下去不如从前精神了。反方一辩的脸像是被什么雾气罩着，或者光线的缘由，黑了一圈。那握紧拳头的手好像随时支撑整个身体要站起来。 正值同学们屏住呼吸静观其变的时候，他左手边的辩手以迅雷不及掩耳之势绽开反攻，全部人将目光都聚焦在他的身上。我好像都能感受到他站起来的那阵风。而坐在他旁边的队友们纷纷仰起头，眼睛里闪着光。他。就是反方主辩手，在他滔滔不绝陈述观点的时候，正方的辩友竟然个个露出兴奋的神情，并齐刷刷开头奋笔疾书。 原来这是正方的计谋，先用一个有实力的辩手引诱出反方主辩手，当听完主辩手的陈述之后他们开头有目的，有分工的逐个击破。经过两轮的角逐，反方明显失利。 可就在正方胜券在握的时候，反方三辩严肃的挪开椅子站起来，大有正义凌然之势。正方辩友像是被点了穴，笑容还挂在脸上，脸色却变的严峻起来，双手不由交叉搓动。我想这时针掉在地上都可以听得到吧。双方就在这样的空气中相持着，谁也不愿善罢甘休。 作为吃瓜群众的我们，喜怒哀乐全随着辩手们的发言和气氛而变化，一会兴高采烈，一会屏息注视，每一人都急不行待又特别紧急。无论结局怎样，每一位据理力争的辩手都是我心中的无冕之王。 这一场争辩不仅是我们精神上的盛宴更是我们感官上的一次过山车。 描写争辩的话题作文5 “我是一个男人!”我们都在争辩谁是男子汉。可是，在这里，我觉得我是一个女汉子。 这个人，长着一头长长的头发，看上去有些发黑。脸颊有些泛黄。脸上有许多的斑纹。眉毛长得很有弹性，有点儿斜，还有点黑色的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。他的身材并不高，只有三根指头。但是他的脾气却有点儿急躁，不喜爱惹人，因此，他是个“急躁男”。 他喜爱抽烟。每天一大早，他就开头抽烟了。他先抽一大堆，然后再抽一大堆。这一下可不得了，他每次抽到一半便把手抽了起来，又接着抽一大堆，一会儿又抽一大堆。这样来来回回几次，最多了15分钟。他的抽烟不仅铺张钱，而且铺张了一大堆资源，还铺张了许多的时间。他的身体也不好。有一次，他抽得太厉害了，把手机放进了口袋。这时，他想：“假如我抽到了一大堆，那我可要变成“男子汉”了。”于是，他又开头抽烟了。他的头像一个老头子似的，一会儿低，一会儿低，一会儿高，一会儿低。他的脸红了，像一个大红苹果。 他的身高也差不多。他的体重虽然是10斤，但是他的体重却只有1。180公斤，所以，他的身高是1。25厘米，他的头发又短又多，像一只老虎。他的手胖的像一个圆球，但是他的手很光滑，手上有很多小小的洞，他的手很光滑。他的手是垂直的，手臂很粗糙，有点儿凹进去，他的大手很光滑。他的身高也不好看，但是，他的手上有许很多多的斑纹，他的手很光滑，像是一双大手在揉搓手。他的手有点儿斜，他的手也不好看。但是，他的手很柔，他的手也有点儿斜，因此，他的双手经常被老师和父母们说是“小孩子的手”，可是，我们却不知道为什么他的手会变得那么硬，那么软，像一块橡皮。 他有许多缺点，他是一个特别的“大嘴巴”。 “吃饭了”。他的嘴巴虽然很小，但是他的嘴巴却很大，吃得都快没有一点儿了，他的嘴巴不但不大，而且还有着一点儿小蛀虫，他的嘴巴很大。 “你的身子很细，你的手上有一点点疤痕，你还嫌它麻烦。”我说。“哦，哦，对对对!” 他的嘴巴很大，很能吃，我很喜爱他，我也很喜爱他，我要好好学习! 描写争辩的话题作文