2022年湖北省浠水县英才学校兰溪中学七级上学期期中考试语文试题 .docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 班级：浠水县英才学校 兰溪中学2022 年秋季其次次月考（期中考试）七年级语文试题命题人：王小红满分： 120 分时间： 120 分钟亲爱的同学：冷静应试,仔细书写,祝你取得中意成果！一、积存与运用（ 34）分1、下面划线的字注音有错误的哪一项（2 分）A、瞬时 shùn 忍俊不禁 j n B、自省 x ng 传不习乎 chuán C、花瓣 b àn 一字不漏 l òu （尴尬 gn g à 停滞 zhì 郁闷 mèn ）D、徘徊 huí 并蒂dì 感叹ki 2、下面词语中有错误的哪一项（A、当心翼翼 尴尬2 分）冷漠惨境（）B、摇蓝 C、曲径通幽 D、灰心丧气好象水墨画狭窄盘虬卧龙荫蔽花瑞巴山夜雨伤疤反悔3、词语说明不完全正确的哪一项（A、家君对别人父亲的尊称； B 、分歧不一样,有差别；2 分）（） C 、花枝招展比如姿势美丽；招展,迎风摇摆；D、絮絮叨叨形容说话啰嗦；4、请你选出以下句子中没有语病的一项（2 分）（）A、联合国教科文组织将孔子的生日9 月 28 日定为“ 世界老师节” ,可见,孔子不仅是中国老师的鼻祖,也是世界老师的荣耀；在国际文化沟通日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥孔子的训练思想；姓名：B、在纪念反法西斯战争成功60 周年之际,有识之士提示人们：前事不忘后事之师,不要让历史的悲剧重演,要时刻当心日本军国主义死灰复燃； C 、双休日里,大家去郊游时肯定要留意交通安全,防止不要发生意外事故；D、为了根治网吧“ 顽症” ,对未成年人上网集中查处,有效地把他们杜绝在网考号：吧之外； 5、有道是“ 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟” ,有了丰富的积存,欲于表达之情自会油然而升；请你依据要求写出相应的古诗句：（12 分）老师语重心长地对我们说：“ 生活中既要善于学习他人好的东西,又要善于从 不好的方面吸取教训,就象论语中孔子所说的；”次北固山下道出新旧更替生活哲理的名句是：；程远远在异乡,面对晚霞中森林的奇妙风光,心想：加拿大的景色的确迷人,但远离故土的味道实在是不好受；感叹之中,马志远的天净沙- 秋思中的名句,不觉脱口而出；浣溪沙中,“ ,”两句,情致缠绵,音调谐婉,对仗工整,犹如天成；天净沙· 秋思中用九种景物构成一幅画面的句子是：； 名师归纳总结 - 1 - / 5 第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 钱塘湖春行以对偶、拟人写出西湖早春生气蓬勃的景象,抒发了诗人的欢乐之情的句子：；6综合性学习考查（5 分）学们整理我区× × 中学举办了中同学街头语文错别字的搜集活动,下面就是这次活动中同 的一些内容,请从以下内容中查找出错别字,并加以改正；寻人启示；精品家俱；蚊香广告上的“ 悄悄无蚊” ；美容店的“ 我型我塑” ；摩托 车的“ 骑乐无穷” ；答：改为：改为：改为：改为：改为：7、仿照样句,以“ 时间” 开头,写一个句式相同的句子；（2 分）例句：书籍好比一架梯子,它能引导我们登上学问的殿堂；书籍犹如一把钥匙,它能帮忙 我,们开启心灵的聪明之窗；时间8本册书我们一起学习了曹操的两首诗观沧海、龟虽寿；请结合你的课内与课 外的学问储备,完成下面的问题；（7 分）观沧海中诗人借助奇妙的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是：（2 分）；龟虽寿中表达作者老当益（2 分）；壮,雄心不减,期望建功立业的积极人生态度的诗句是：下面对这两首诗的内容分析有误的哪一项：（2 分）（）A曹操 155 220 ,字孟德,沛国谯县（今安徽亳州）人；东汉末政治家、军事家、文 学家；B龟虽寿中老骥喻指自己年事已高,烈士就是指为国家捐躯的有志之士；C两首诗歌的最终两句“ 幸甚至哉,歌以咏志” ,是配乐时用的,与正文没关系 D观沧海是借景抒情,把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很奇妙地融合在一起1 你肯定积存了不少和曹操有关的成语、俗语、歇后语或故事；请任选一个写出来；（分）二、现代文阅读（36 分）（一）春（ 12 分） a 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿；b 红的像火,粉的像霞,蜜白的像雪；花里带着甜味儿；闭了眼,树上似乎已经满是桃儿、杏儿、梨儿；花下成千成百的 蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去；野花遍她是：杂样儿,出名字的,没名字的,散在草丛里像 眼晴,像星星,仍眨呀眨的；“ 吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手触摸着你；风里带来些新翻的泥土的气息,混着 青草味儿,仍有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿；鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,兴奋起来了,呼朋引（A、绊 B 、伴 C 、拌）地卖弄悦耳的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着；牛背上牧童的短笛,这时候也成天（A、嘹 B 、缭 C 、燎）亮地响着；9、请给段文字拟一个小标题：（2 分）10、说明段中加点的词；（2 分）- 2 - / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - （l ）卖弄：（ 2）宛转：11、在段括号里挑选恰当的词填在方格内,它们分别是（）（）（填序号）（2 分）12、第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2 分）a、句：b、句：13、南宋志南和尚的绝句“ ,吹面不寒杨柳风” 诗句中的“ 杨柳风” 指的是；（ 2 分）14、段用这诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（2 分）（二）读济南的冬天选段回答疑题：（12 分）最妙的是下点小雪呀；看吧,山上的矮松更加的青黑,树尖上顶着一儿白花,似乎日本看护妇；山尖全白了,给蓝天镶上一道银边；山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色仍露着；这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着,这件花衣似乎被风儿吹动,叫你期望观察一点更美的山的肌肤；等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪似乎突然害了羞,微微露出点粉色；就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气 . 15全文抓住了一个“ ” 字来写景；（2 分） 16 写景次序是：（）（） （）（）（ 2 分） 17用“ ” 将文段分为三段,并简要说明理由；（4 分） 18朗读这段时应带的感情；（2 分） 19这是一个精致的写景片段,请你从“ 动词之美” 、“ 修辞之美” 、“ 颜色之美” 、“ 动静之美” 、“ 情感之美” 中任选一个角度,写一段赏析性的文字；（2分）（三）读心田上的百合花开回答疑题：（12 分） 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖；不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合；百合刚刚产生的时候,长得和杂草一模一样；但是,它心里知道自己并不是一株野草；它 的内心深处,有一个内在的纯洁的念头：“ 我是一株百合,不是一株野草；惟一能证明我是百 合的方法,就是开出漂亮的花朵；”有了这个念头,百合努力的吸取水分和阳光,深深的地扎根,直直地挺着胸膛；最终在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞；百合的心里很兴奋,而邻近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合：“ 这家伙明明是 一株草,偏偏说自己是一株花,仍真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑 长瘤了；”公开场合,它们就讥笑百合：“ 你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的 价值仍不是跟我们一样！”有时也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合：“ 不用那么努力开花,在这断崖上,纵使开 出世界上最美的花,也不会有人观赏呀！”百合说：“ 我要开花,是由于我知道自己有漂亮的花；我要开花,是为了完成作为一株花 的庄重使命；我要开花,是由于自己宠爱以花来证明自己的存在；不管有没有人观赏,不管你 们怎样看我,我都要开花！”在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量；最终有一天,它开花了,它那灵 性的白和挺拔的风姿,成为断崖上最漂亮的风景；这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了；- 3 - / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶的水珠,野草们以为那是昨夜的露水；只有百合自己知道,那是极深沉的喜悦所结的泪滴；年年春天,野百合努力得开花、结籽；它的种子随风落在山谷、草原和悬崖边上,处处都 开满了雪白的花；几十年后,远在百里之外的人,从城里,从乡村,千里迢迢赶来观赏百合花开；很多孩童 跪下来,闻嗅百合花的芳香；很多情侣相互拥抱,并许下了“ 百年好和” 的誓言；很多人看到 这从未见过的美,感动的落泪,触动内心那纯洁温顺的一角；那里,被人成为“ 百合谷地” ；不管别人怎么观赏,满山的百合都 开花,以花来证明自己的存在；”记着第一株百合的教诲：“ 我们要全心全意悄悄地20、给划线的字注音,依据拼音写出汉字；（千4 分）不屑（） j n（ ）记晶yí ng（）里迢迢（）21、文中怎样描写也百合的生长环境？为什么这样写？（2 分） 22、面对野草的嘲讽、讥笑、蜂蝶鸟雀的鄙夷、劝诫,野百合坚决了怎样的信念？摘录选文原句回答；（2 分） 23、选文怎样描写野百合最终开花了？其中包蕴了怎样的人生哲理？（些深刻含义？它的作用是什么？（2 分）三、作文 50 分 题目： 我最终战胜了2 分） 24、篇末加横线的句子有哪（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如害怕、自卑、懒散、马虎等,请结合你的实际,挑选一个方面,先把题目补充完整,再写一篇作文；）要 求 ： （ 1 ） 写 记 叙 文 , 要 把 事 情 写 具 体 ；2不 少 于600字 ；七年级语文答案：1、D 2、B 3 、A 4 、B 5 、 择 其 善 者 而 从 之 , 其 不 善 者 而 改 之 ； 海 日 生 残 夜 , 江 春 入 旧 年 ；夕阳西下,断肠人在天涯；无可奈何花落去,似曾相识燕归来；枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马；几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥；6、事 具闻我行我素其8、日月之行,如出其中；星汉辉煌,如出其里；老骥伏枥,志在千里：烈士暮年,壮心不已；B（一） 9 春花图 10 炫耀形容声音圆润柔媚；11B、A、 12a 拟人,写出花的争奇斗艳,竟相开放； B 比如、排比,写出花的颜色,突出花的艳丽；13 春风 14 引用诗句,绘出了一幅明快美丽、赏心悦目的漂亮画面,给读者加深印象；从触觉上写出春风温顺的特点；（二）读济南的冬、天选段回答问题： 15妙- 4 - / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 16、山上山尖山坡山腰17、第一句、末尾一句、中间各为一段理由：总说 分说 总说 谈论 描写 抒情点 出 描 写 对 象 具 体 描 写 对 象 抒 发 对 对 象 的 感 受 18 、 赞 赏 、 怜 爱19、动词之美：树尖“顶”、山尖 “镶”、山腰 “露”、几个动词形象生动,写出了小雪带给小山的各种妙处 修辞之美：运用了比如、拟人手法,写出了雪的情意和山的娇羞 颜色之美：描摹了“ 青黑” 、“ 白” 、“ 蓝” 、“ 银” 、“ 暗黄” 、“ 微黄” 、“ 粉色” 等多种颜色；动静之美：比如和拟人手法,化动为静；情感之美：在描写中自然显露宠爱的感情外,文段仍采纳语气词和直接抒情的方法,直接表露情感；（三）读心田上的百合花开回答疑题：20谨 莹 ti áo 21、在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖；预示野百合追求美好愿望的道路是艰没 有难曲们 怎折我 ,的要 开；22 、 不管 有人 欣赏 , 不 管你样 看我 都花 ！23 、 它 那 灵 性 的 白 和 挺 秀 的 风 姿 , 成 为 断 崖 上 最 美 丽 的 风 景 ；一个人的社会价值的实现只能靠自己的信念、奋斗和成果来证明；24、在悄悄的执著与坚强的奋 斗 中 , 用 成 果 来 证 明 一 个 人 的 社 会 价 值 , 点 明 了 全 文 的 中 心 ；- 5 - / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页