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我的大学最新读后感500字 在写作时，要辨别什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。这样的读后感才是最好的。以下是我整理的我的高校最新读后感500字，欢迎大家借鉴与参考! 我的高校最新读后感500字1 童年，在人间，我的高校，这三本书信任我们都应当知道吧!他们是由苏联闻名的作家高尔基所细心编绘而成的。“高尔基”一个众人皆知的人物，一个耳旁随时听见的一个名字，一个大名鼎鼎的人物，他通过对自己童年，少年和青年时期生活和命运的描写，主动真实地再现了我们上一代人的成长经受的坎坷，写下了他们独特的成长方式，而我的高校则就是在三部曲自传小说其中之一的一部，也就是我即将而读的一本书。 我的高校是这三部曲中最卓越的一部，也是世界无产阶级文学的珍贵财宝，小说用现实主义和热忱英勇的生活态度的形式来制服了我们全世界的读者，从中我们可以学习到很多我们并没有经受过的一些事情，在他们遇到困难时是如何解决的，能激发我们成长中的毅力，让我们了解无论什么状况，有多么的困难，我们也要想方法去克服，并且知道在这困难的身后不仅仅是我们一人的努力而克服的，而是靠我们共同的努力，学会随时随地为他人着想的一种思想方式。 这本书讲着在13岁时便离开家乡，独自一人去喀山求学，但他并没有胜利，而这个幻想则留在他的心底，幻想破灭后，为了生存自己而不得四处奔波劳碌，住“大杂院”卖苦力为生，与小市民和高校生结交伴侣，他进入了一所天地宽阔的“.高校”在这所高校里他与同行的人打交道，接受种种的生活考验，受到了许多思想的训练和启迪，对人生的意义和世界的简单性进行了探究，在那里做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店伴计，而这种的困难生活下，他依旧能不断地学习学问，不断的看书，怎能不令人鄙视呢? 当时在沙俄统治的黑暗时代，假如没有学问，没有文化，就谈不上做那些所谓自己的幻想，就像中国在清朝时期被成天无所事事，只求寻欢作乐的人统治者，这能不腐败吗?连日本这样小的国家都能请略我们中国，可想而知当时的政府是多么的腐败无能啊!且能得知中国的技术，学问力量，都如此的腐败，可想而知只有自己强大，才能不被别人欺侮。 读了这本书让我明白了许多的道理，学问是学不完的，只有我们情愿去学才行，自己学的才是真正的，别人强求的永久是不行能的这本书让我深有感受。 我的高校最新读后感500字2 在人的一生中，或许能精确辨认自己的方向的人是最珍贵的。 他，从童年起就四处流浪，但他却酷爱读书，勤奋自学。16岁那年，他来到喀山，想上高校进修，结果却在贫民窟和伏尔加河码头上完成了自己的.高校。在此期间，他与很多进步的组织和青少年团体接触，参加了一些革命工作，开头接受.主义思想。他，就是高尔基，这本书是我的高校。 没读这本书之前，我始终以为我的高校写的是高尔基的高校生活，没想到是.高校，奇怪使我读了下去。读着读着，我被他感动，在.这所高校里所学并非像真正的高校里那样有条理，有规律，尽管生活在.底层的人们有这样和那样的毛病或罪过，但他们相处还是开心轻松的，由于他们生活得简洁、直接和平实。平凡的劳动者是世界中的英雄，高尔基理解.底层人的生活，并不断阅读各种书籍，利用打工的空隙时间看书。读着读着，我愈发佩服他，在纷繁简单的.世界里，他了解了他人的思想，他的古板与.小人物的放荡形成了鲜亮的对比，但高尔基没有受他们感染，仍有自己独到的想法，能正确熟悉自己，是特别难能珍贵的，能在黑暗中查找到自己应当走的方向，而且能理性地看待。 在今日，家家条件都很好的今日，我们反而不会珍惜学习学问，反而没有渴望吸取学问的动力了，莫非不行悲吗?现实生活告诫我们：我们必需学会生存，并自食其力地生存!高尔基一次次接受革命正义的洗礼，见到形形色色的人，但并不会被一些行为不正的人所引带，我们呢?可以做到吗?扪心自问，在这繁乱的.中，有几人能辨清哪是好，哪是坏，哪是真，哪是假，又能不迷乱呢?很少。所以，.的进步，不完全靠经济发达，更是人们的素养。 在人生中，人的心里要有一颗启明星，让我们认清方向。 我的高校最新读后感500字3 书，是人类进步的阶梯高尔基，这个耳熟能详的名言，充分体现了高尔基对书的重视，对学问的重视。童年、我的高校和在人间这部高尔基的自传体充分体现出了他对学问的渴望以及他孜孜不倦的求精神。 童年、我的高校和在人间实为三本书，每一本童年主要写的是仆人公阿廖沙儿时在.的所见所闻。在人间叙述的则是阿廖沙在.的艰苦环境下开头不断求学并开头孜孜不倦的读书以增加自己的学问。我的高校叙述的是阿廖沙在“.”这所高校里所懂得的学问。总的来说，这三本书叙述的就是阿廖沙在“.”这所学校的所见所闻以及所学到的学问，阿廖沙那孜孜不倦的求学精神以及当时俄国青年抵抗沙皇统治的故事。 看完这三本书，我被阿廖沙那孜孜不倦的求学精神，那废寝忘食读书的毅力给折服了。在在人间里有这样一段：阿廖沙在仆人家里发觉了许多书，在经过仆人同意以后，他就每天在打工的空隙和夜晚看书。但是仆人家里的人不准他“铺张”蜡烛，因此，阿廖沙只好收集蜡油，然后点了来看书。但是蜡油点火以后会让人眼睛感到很涩，会不断流泪，而且光也很微弱。很难想象，就是在这样的环境下，阿廖沙把仆人家里积累成山的书全部看完了，这是需要多么强大的毅力才能完成的啊!假如换做是我，我肯定受不了这样的环境。极度的困意加上白天的劳累以及微弱的光和非常涩的眼睛，这样的样子想想都让人感到可怕，感到难过。但就是这样，阿廖沙在这样的环境下，读完了一本又一本的书，是什么在支撑他的意志?是那孜孜不倦的求学精神吧，是那急迫地想要获得学问的心吧。也只有这两样东西，才能让那时的阿廖沙拥有坚韧的毅力。 童年、我的高校和在人间这三部高尔基的自传体作品，充分的描写了高尔基当时那孜孜不倦的精神，也正因如此，才会有现在的高尔基，假如他当时不想获得学问，那么就会浑浑噩噩的度过一生，也就没有我们现在所熟知的高尔基了，也就没有“书，是人类进步的阶梯”的这句话了，更不会有童年、我的高校和在人间的自传体三部曲了。高尔基用这自传体三部曲告知了我们：唯有孜孜不倦，才能获得最大的胜利。 我的高校最新读后感500字4 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻训练意义和巨大艺术魅力的作品。其作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和高校生交伴侣。他进入了一所天地宽阔的“.高校”，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命.。我的高校至今仍受到读者的热闹欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的士气和信念。 读了我的高校这部文学作品后，我深有感受。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与压迫。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，困难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去游览。同高尔基相比，我真是惭愧万分。 当时我刚考进这所高校时，由于专业是被调剂的，心中也就不平衡，对学校布满了埋怨与不满。对学习不是很上进，成天在学校无所事事，不是看小说，就是跟伴侣们谈天，将大好时间白白铺张掉。还有的就是平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。到了期末考试时，由于平常的不努力，临时抱佛脚，死记硬背，导致期末成果出来不抱负。等到读了这本书后，我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着美妙时间，有这么好条件让我读书，猎取更多的学问。为此我深深的反省，要好好的借此去学习更多的学问，丰富自己的生活，扩大自己的视野。另外仆人公那种剧烈的读书欲望以及坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。或许真的是要经受磨难才懂的自己身边的幸福，这样才明白自己比别人是多么的幸运。所以我们要乐观追求光明与学问，让自己成为有用的人，对高校，人生布满热忱，活力。 我的高校最新读后感500字5 十一假期，我抽空拜读了高尔基的我的高校。 童年、我的高校和在人间是苏联宏大作家马克西姆·高尔基着名的三部自传体小说，通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了我们上一代人的成长。生活在19世纪末20世纪初的俄国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的.背景，也铸造了他独特的成长方式。 他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书我的高校。 书中所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们相互埋怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。为了上高校，来到了喀山，最终因种.种因素，高尔基没有上成高校，而是在那里上“.高校”。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员······在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许很多多千奇百怪的人。有的人称赞高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人欣赏高尔基渴望获得学问的精神，这些赞同高尔基获得学问的人是理智的，由于他们坚信只有才智才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，熟悉了藏有许多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。 让我感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经受了诸多磨难，从事了许多辛苦的工作，然而他却布满了对学问的渴望。后来，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的称赞，仍旧读书。我们生活在这个幸福的环境中，吃得饱，穿得暖，也有许多书看。我们生活的环境比高尔基要好许多，再不好好读书，上不了高校，那就很说不过去。我们肯定要好好读书，用功学习，超越高尔基。 只有学问才能使人进步，只有读书才简单猎取学问。没有了学问，人们就会像一堆废物一样。没有了学问，人们也不会进展科技，建设一个现代的文明的世界。 我的高校最新读后感500字6 高尔基的一部自传小说我的高校，他的人生三部曲之一，真实地描述着他青年时代的生活经受。从一个年少无知的天真想法，或许在别人眼里是那么地稚嫩，但这正正表现了高尔基精神上的高度。他用他尖锐的笔触描述着黑暗的.，来表达自己心中对这个.的不满，正如他笔下小说中的仆人公一样，无惧无畏，为着自己心中高尚的目标迈进。而如今在当今相对和平的年月生活的我们，在我们眼里，上高校早已经不是一件希奇的事了。丰衣足食的我们不必为我们的生存而苦恼，不用为上学昂扬的学费而奔波，就算这样，还是有许多人觉得上学时那么苦痛的事，父母对我们的付出是那么理所当然的事，可在高尔基的那个师弟，上学是一件那么浪费的事，他们也有自己的抱负，也有自己的追求，对他们来说上高校就是他们梦寐以求的抱负，可是他们却不得不为自己的生活而苦恼，为自己昂扬的学费而苦恼，因此他们要实现自己的抱负就必需先走上.，读者我们还未曾触摸的.高校。 可是.并不是我们想象的那么美妙，在当时，他厌恶者俄国.的丑恶与黑暗，却始终探究者生活的道路。在革命者的引领下，追求着自己目标。 我的高校里，高尔基笔下的仆人公阿廖沙，十六岁满怀着上高校的幻想，告辞家乡和亲人，严酷的现实生活使他上高校的美妙愿望立刻化为泡影，由于他必需直面人生，必需首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所.高校。 高尔基在我的高校中反映的思想也正表达了当时俄国.的思想，在黑暗的.中找不到自己的抱负，像 阿廖沙一样的.想上高校的梦已成泡影。会想到我们自身，在布满和平的学问殿堂，作为一名当代高校生，被棉袄包裹的我们更需要有革命的精神来支撑我们的抱负，实现我们的高校梦，这是我们一代一代的使命，让我们的高校有它的存在我的高校。 我的高校最新读后感500字