青铜葵花六年级读后感600字.docx

青铜葵花六年级读后感600字 青铜葵花，象征成长历程中相伴相生的两面：欢乐与苦难大麦地漂亮的水乡风光、宽阔的田地、农家的牲畜动物、家人的关爱。以下是我整理的青铜葵花六班级读后感600字，欢迎大家借鉴与参考! 青铜葵花六班级读后感600字1 青铜葵花这部作品，几年前我就看过。看完后，我说不出什么感觉，但又实实在在地体会到纯净的美和一股淡淡的哀伤。 通读全文，的确很值得流泪。当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次宝贵的照相机会，当读到青铜为满意一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了好几个小时，当读到兄妹俩看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时，我忍和善不住要流泪只为这纯美的文笔，这是一般动人的情! 生活中人们总追求欢快而逃逼哀痛，但青铜葵花中这一段漂亮的苦痛却涌现着贯穿此书始末的淡淡的哀伤，着实让我着迷。青铜与葵花懂事听话，懂得为家里分忧，这无疑是给我们这些城市孩子敲响了警钟。大麦地经受了蝗灾，水灾。火灾，仍坚韧的活下来。这又是一中怎样的大麦地精神? 让我感爱好的是，一般文学作品使用邪恶反衬和善，用猜疑来衬托真诚，用霸道来衬托淳朴。而青铜葵花这部作品并未涉及到一个方面角色，却将和善，真诚，纯净表现的淋漓尽致。一开头，我认为嘎鱼是坏孩子，但慢慢我就发觉，非也。青铜奶奶病了，他送来两只鸭子，城里人要带走葵花时，嘎鱼帮青铜和葵花藏起来等，全部的人物有声无声的表达着美妙和善。 在文中，青铜是个哑巴，但却英勇坚韧，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上。这个薄命的孩子是大麦地人的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。 我信任，我还能看懂美，听懂美，读懂美。青铜葵花就是最好的证明! 青铜葵花六班级读后感600字2 青铜葵花这部作品，几年前我就看过。看完后，我说不出什么感觉，但又实实在在地体会到纯净的美和一股淡淡的哀伤。 通读全文，的却很值得流泪。当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次宝贵的照相机会，当读到青铜为满意一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了好几个小时，当读到兄妹俩看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时，我忍和善不住要流泪只为这纯美的文笔，这是一般动人的情! 生活中人们总追求欢快而逃逼哀痛，但青铜葵花中这一段漂亮的苦痛却涌现着贯穿此书始末的淡淡的哀伤，着实让我着迷。青铜与葵花懂事听话，懂得为家里分忧，这无疑是给我们这些城市孩子敲响了警钟。大麦地经受了蝗灾，水灾。火灾，仍坚韧的活下来。这又是一中怎样的大麦地精神? 让我感爱好的是，一般文学作品使用邪恶反衬和善，用猜疑来衬托真诚，用霸道来衬托淳朴。而青铜葵花这部作品并未涉及到一个方面角色，却将和善，真诚，纯净表现的淋漓尽致。 一开头，我认为嘎鱼是坏孩子，但慢慢我就发觉，非也。青铜奶奶病了，他送来两只鸭子，城里人要带走葵花时，嘎鱼帮青铜和葵花藏起来等全部的人物有声无声的表达着美妙和善。 在文中，青铜是个哑巴，但却英勇坚韧，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上。这个薄命的孩子是大麦地人的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。 我信任，我还能看懂美，听懂美，读懂美。青铜葵花就是最好的证明! 青铜葵花六班级读后感600字3 青铜葵花是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜，是一个不会说话但勤劳和善的人;女孩叫葵花，是一个天真单纯而又乖巧懂事的人。 城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活区，孤独孤独的她熟悉了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡时葵花成为了一个无依无靠的孤儿，贫困但和善的青铜家收养了她，就这样青铜和葵花成了兄妹相称的伴侣。 在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花而费尽心思，而青铜更是在缄默中无微不至的呵护着葵花：为了葵花能上学，青铜放弃了自己上学的幻想;为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了;为了葵花晚上写作业不去别人家“借灯光”，青铜捉来了萤火虫做了十盏南瓜灯;为了葵花报幕时的漂亮，心灵手巧的葵花做了一串闪亮的冰项链;为了让葵花看马戏有个好位置，青铜一声不吭地顶着葵花站了一晚上 由于贫困，青铜与葵花只能有一个人去上学，虽然他们相互推让，可心中都盼望能背上书包上学校。后来，青铜为了妹妹葵花，耍了小聪慧，放弃了上学的机会。在他们身上我看到了读书学习的宝贵，在城市的我们，不但不为能上学快乐，而且平常不爱学习，贪玩，认为学习就是受“酷刑”，真是身在福中不知福。在学校的日子葵花将学到的学问教给哥哥青铜，而有责任心的青铜则每天护送葵花上学，不让“坏小子”嘎鱼欺侮葵花。 12岁那年，命运又将葵花召回城市，失去妹妹是青铜很苦痛，他用完平生最大的力气，从心底高喊出一个名字“葵花!”喊声震惊了全部人的心灵。 这本书将苦难写的深刻，动人，我的泪水顺着脸颊玩下流;写美，将美写到极致，让我们不禁赞美大麦地、芦苇荡、葵花田的美，还有“青铜葵花”那独特的美;写爱，写出了青铜和葵花间深厚的兄妹之情 青铜葵花六班级读后感600字4 青铜葵花是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，一次特殊的机遇，让他们成为了兄妹相称的伴侣，他们一起生活，一起长大，12岁那年，命运使葵花再回城市，剩下的只有那位“哥哥”长长的等侯。 苦难，几乎是不行避开的，但亲情，往往都是从苦难中流露出来的!金银首饰是很珍贵的物品，几乎没有人不喜爱和珍爱它。然而在人的一生中，比金银首饰更重要的东西，就是亲情。亲情是什么?它是一首动人的歌谣，给人以发自内心的震撼，它是一道七色的彩虹，风雨过后显得更加漂亮。有了苦难，就有了亲情，有了亲人，便得到了幸福! 青铜，一个多么了不起的哥哥，为了妹妹，他放弃了自己的幻想!葵花，多么叫人怜悯的妹妹，为了亲人，远离家乡，去赚取亲人的“生命”，原来，亲情的力气是如此强大，可以促使人与命运做斗争! 不同的年月，对亲情的态度是不同的，现在许多同学根本就不懂亲情。父母出门是的几句嘱咐，在我们听来就是“唠叨”，父母语重心长的几句训练，在我们看来就是“烦”!我想告知全部的同龄人，这些，不叫“唠叨”，不叫“烦”!这些叫做关爱，这叫亲情，这是世界上最美的情!人生之中许多东西可以失而复得，但亲情不容许错失。父母曾给过我们许很多多的东西，但多年以后，还记得回报的有几个? 父母对孩子的爱是一种奉献全部的热忱，但子女也必需在这如水的亲情中把握住父母的苦心，羊羔都知道跪乳，乌鸦也知道反哺，莫非我们对父母只有索取而不知奉献吗?如今的.，没有了苦难，莫非亲情也消逝了吗?我盼望大家的回答是“没有”，那就必需让我们做出行动，对父母多一些爱，对亲人多一些关怀，这样亲情才像活水一样，源源不断! 漂亮的情，组成了幸福。无瑕的亲，构成了欢乐的一家人!谱成了一首美丽悦耳的歌! 青铜葵花六班级读后感600字5 青铜葵花是曹文轩的一部纯美小说，给我孤独的假期带去了很多暖和。书中有两个仆人公，分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜由于小时候在经受了一场大火之后，便完全失去了说话的力量，变成了哑巴;葵花从小就没有妈妈，可老天爷还觉得他不够苦，在她7岁那年，由于一场事故，她失去了与她相依为命的父亲。 在一个偶然的机会青铜与葵花相识了，这两个看似没有任何关系的孩子，却有着比天还高，比海更远的深厚情意，苦难让他们走到了一起，文章中叙述了两个仆人公的共同特点就是怎样面对苦难，他们虽然贫困，但他们生活的仍旧很欢乐。 苦难对于人来说，一生中是不行避开的，苦难的种类包括许多，有自然灾难，疾病问题是我们应当怎样去面对，假如你持一种乐观的态度去面对，那么再大困难也如同云烟一样瞬即而过，你会在苦难中学会拼搏，学会顽强，最终你会感谢苦难。假如你持一种悲观消极的态度去面对它，苦难就像一个紧箍咒，你就会被它永久困扰着。 有的人或许会说：“现在的科技那么发达，生活那么美妙，不会再发生故事中所叙述的事了。”那么就大错特错了。不管你生活在哪一个时代，都会有自己的苦痛，苦痛其实并不是只有以前或者现在才有，以后也是会有的。我们在小的时候就应当有一种敢于正视苦痛的士气，或是一种对苦痛的风度，长大后我们才会有可能成为一个强者，.中的强者。 所以，现在假如我们遇到苦痛，我们用不着为自己的苦痛而大惊小怪，更不应当以为只是从我们这一代，只有我自己才有苦难与苦痛。我们人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还要连续延长下去。 青铜葵花就是要告知我们：我们要敢于正视苦痛，敬重苦痛。欢快值得我们赞美，苦痛不也值得我们去赞美吗?欢快与苦痛不停地熬炼人类绽开宏大的心魂。只有能够真正体会欢快与苦痛的人，才能懂得人生的价值与人生的甜美! 青铜葵花六班级读后感600字