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    水浒传读后感初中生600字作文.docx

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    水浒传读后感初中生600字作文.docx

    水浒传读后感初中生600字作文 水浒传叙述了108条英雄为了天下太平而与敌人血战究竟的经过,在写水浒传读后感学校生600字作文的时候不要有太多疑虑,其实这并不难,水浒传读后感学校生600字作文特别好写。下面是我为你们整理的关于水浒传读后感学校生600字作文的内容,盼望你们能够喜爱。 水浒传读后感学校生600字作文一 水浒传写英雄们走上抵抗的道路,各有不同的缘由和不同的状况,但是在逼上梁山这一点上,很多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,乐观参与劫取“生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍、解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而抵抗的。 鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的冲突,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,最终造反,威猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。 水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江、戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。 宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡特别谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江、李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀! “天孤星花和尚鲁智深”是一位特别直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉,英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不模糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。 读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的抵抗精神和封建.腐败的一面。这的确是一本特别耐人寻味的一本书。 水浒传读后感学校生600字作文二 初读水浒传,觉得里面的故事有点荒唐。英雄林冲被奸佞诬陷却无处伸冤;曹盖等人在绿林打劫的却被称为英雄;英雄鲁智深行侠仗义却落得个落荒逃跑的命运;粗莽汉李逵这种滥杀无辜的人也能在江湖中立足;梁山英雄本以占山为王,且力气足以和朝顶对抗,为何还要替朝廷出力,导致最终梁山落了个凄凉的结局 这些都使我不解,我不明白施耐庵为何要这样落笔。我在怀疑之余,被里面的故事情节深深得吸引,我废寝忘食、夜以继日得读完水浒传,读到第三遍时,才明白的深意。 读完水浒传,我才明白了其中的“荒唐”。这些荒唐,是当时那个朝纲、民不聊生的.造成的。正是朝廷无能、徽宗昏庸、小人当道,才有了英雄林冲被高衙内和好友设计陷害,流放路上受尽熬煎,几次三番地遇险,差点丢了性命;正是当时.民不聊生,老百姓处于水生火热之中,才有人打着“劫富济贫”的旗号抢劫官府、富商,并受到敬重;正是那个.朝廷力气日益变弱,遭受内忧外患的局面,才有各地英雄揭竿而起、占山为王,与朝廷作对。 不过也正是那个.,那个.的忠君报国的主流思想,才导致了宋江掌权后,要把梁山这艘船驶向朝廷,像皇帝靠岸。但是那个奸佞当道的朝廷、昏庸无能的皇帝却不是梁山的港湾,所以,梁山最终被小人所灭,真是呜呼哀哉!悲哉! 水浒传读后感学校生600字作文三 在假期里我读了水浒传。水浒传是中国四大名著之一,是明代小说家施耐庵。 这本书叙述了梁山上一百零八将个个是英雄豪杰,路见不平拔刀相助,他们打着替天行道的大旗做着行侠仗义的事! 我最喜爱行者武松和智多星吴用。武松本是在官府里谋职,无奈遭小人馅害,最终来到梁山。武松很威猛,他路过景阳岗,听说那里有一只老虎常常出来伤人,过路的人都不不敢从那里经过。可武松不可怕,他说老虎不过是一只大虫而已。他一口气喝下十八碗酒,趁着酒劲,只用了一双拳头硬是将那只吃人的老虎活活给打死了!大家知道了纷纷跑来感谢他,真是为民除害了!人们送他外号打虎英雄。 我更喜爱智多星吴用。他熟读兵书,精通兵法,文思如泉,一身正气。排兵布阵是我更喜爱智多星吴用。他熟读兵书,精通兵法,文思如泉,一生正气。排兵布阵是他的强项。智取生辰纲三打祝家庄等,每次战斗都能体现他的足智多谋,运筹帷幄。他为大家想出了很多奇异的好点子,事后大家都佩服不已,真不愧是智多星啊!我最崇拜这样有才华的人了! 梁山上个个都是英雄,如梁山五虎将,大刀关胜,豹子头林冲,双鞭呼延灼,双枪将董平,霹雳火秦明,个个身怀绝技,威猛过人,重情重义,豪气冲天,一生正气!惋惜他们生不逢时,当时皇帝昏庸,朝政又都握在小人手里,他们空有一身本事,却无处施展。假如他们都活在现代,活在人人公平的世界里,他们又都本事超强,而且心系百姓,必定能成为受人仰慕的大英雄,成为国家的栋梁! 水浒传读后感学校生600字作文四 水浒传是中国“四大名著”之一。读了水浒传这本书后,我认为这是一本是引人入胜的传奇故事,它真实地描述了北宋时期农夫起义、进展和失败的全过程。鲜亮生动的人物形象、炉火纯青的.历史画卷,说明造成农夫权益根本缘由是官逼民反,民不得不反。 在书中,奸臣当道、贪官横行的北宋,一百零八位英雄各有不一样的缘由和情景,先后聚义,纷纷被逼上梁山,扯起“替天行道”的杏黄大旗,劫富济贫,走上抵抗的道路:“花和尚”鲁智深是一位粗中有细,非常直率,却侠骨柔情,救穷苦人于水火的真汉子;阮氏三雄的造反是由于官府的剥削而生活不下去,在“智多星”吴用为“托塔天王”晁盖献计,联手智取生辰纲;武松出身贫民,他疾恶如仇,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,最终造反;宋江三打祝家庄;英雄排座次;大闹大名府,大败高太尉,受招安被封为武胜军承宣使。卢俊义、宋江、李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上呆自杀,与宋江葬在一齐。读了这本水浒传,使我了解了中国古代的历史;水浒传又是一幅长长的历史画卷,它展现了北宋的政治文化与.景观,将当时各个阶层人们的生活面貌囊括其中,揭露了封建.的黑暗和腐朽,梁山英雄们的抵抗精神及统治阶级的罪恶。林冲、呼延灼、关胜等朝廷官员一心报效国家,却被奸臣所害,惋惜! 宋江为了当朝廷命官而不惜牺牲曾多次诞生入死的结拜兄弟的性命,最终落得被朝廷奸臣毒死的下场,真是死有余辜,活该!水浒传不单以情节的生动紧急取胜,还有较丰富真实的细节描述,它的确是一本非常耐人寻味的好书。经过看水浒传这本书,使我更好得领会到我国古典文学名著的艺术魅力,让我更加喜爱看古典文学。 水浒传读后感学校生600字作文五 暑假里全部作业完成以后,我迫不及待捧起老妈送给我的水浒传,津津有味的读了起来。这是一本描写北宋农夫起义的长篇小说,里面一个个引人入胜的故事,牢牢地吸引住了我的眼球,使我感叹不已。 小说描写的是北宋末年,宋江和他的兄弟们奋起抵抗黑暗的封建统治,并取得一系列成功的故事。小说塑造了宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松等一大批性格鲜亮的梁山英雄。这本书许多故事情节我们都耳熟能详,如:拳打镇吴西、倒拔垂杨柳、智取生成纲、武松打虎、大闹清风寨等。 看了水浒传这本书之后,在它的字里行间,我们总能找到一个“义”字。梁山伯的英雄英雄们,个个深情重义。生活中,当伴侣有难时,他们肯定会伸出救济之手,为伴侣赴汤蹈火,两面插刀。这是一梁山英雄们的“兄弟之义”。黑暗的封建统治下,民不聊生,梁山伯的英雄英雄们就扯起造反的大旗,为民众打抱不平、诞生入死、向天请命、替天行道,这是梁山英雄的为民的“国家大义”。正是由于秉持着这一腔大义热血,梁山的英雄英雄们才铲除地痞恶霸,贪官污史,抵抗封建的黑暗统治,誓将“打抱不平、诞生入死、向天请命、替天行道”进行究竟。当然,后来梁山的招安也多多少少受了这种“大义”的影响。 梁山英雄英雄们的“义”教会我在生活中不仅要对自己的伴侣讲义气,伴侣有困难的时候肯定要主动相助,而且对于.上的那些不良恶习和和风气,要英勇的提出自己的看法,这才是真正的“义”。 所以,我特别喜爱读水浒传,那些紧急曲折而又富有生活气息的故事,那些带有传奇颜色而又栩栩如生的人物,会永久停驻在我的心中,永不磨灭! 水浒传读后感学校生600字作文

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