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读书交流活动总结与收获 总结是指.团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料,通过它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点,下面是我给大家带来的读书沟通活动总结与收获5篇，以供大家参考! 读书沟通活动总结与收获篇1 这周四下午第四节课，进行了走进童年读书沟通会。这是上学校以来进行的第一次读书沟通会，也是同学们希望很久了的。课间的时候几个同学就到讲台前布置黑板，又是写，又是画，真的很喧闹。 很快这次沟通会就开头了，王玥琦首先拉开了序幕，于超和岳阳是主持人。她们三个预备的很充分，同学们听的也很仔细。沟通会的第一部分是让同学们说出高尔基的名言;其次部分是说有哪些名人对高尔基作出了评价;第三部分是介绍高尔基;第四部分是介绍童年这部作品;第五部分是说出你最喜爱的片段以及喜爱的缘由。整个环节设置的还是很合理的。 最终一部分应当是这次读书会的.。但是，有点圆满的是，可能这样的读书会是第一次进行，可能还有一部分同学根本没有读完整本书，总之，同学们争论的并没有达到预期的效果。我个人认为任老师的这个方法特殊好，由于许多同学读书都是整个吞枣，通过这样的读书沟通会才能真正的理解文学作品。我想这样的读书会以后肯定还会常常进行，也盼望同学们能根据老师的要求仔细读完，即使是读过的作品，也应当再读一遍。童年之后的下一个阅读篇目是鲁滨逊漂流记，盼望同学们能够仔细的阅读，认真的体会。 在这里，我也对家长提出两点盼望，一是提示孩子阅读，二是在您有空的时候可以跟孩子一起阅读，并且争论这部作品，我想这会使孩子理解的更好。感谢您的支持，愿全部的孩子都能爱上读书，信任文字的力气。 读书沟通活动总结与收获篇2 濮阳市油田第四学校特别重视”书香家庭亲子共读”活动开展，重视家长读书学习，这已成为全部同学家长的共识。“家长好好学习，孩子每天向上”已经成为众多家长的信条。此次家长读书沟通会，因迎接参观团又显得与以往有所不同。作为学校的一个重要组成部分，我们坚持“三早”，即：早通知、早预习、早谋划，做到了“三充分”即：动员充分、预备充分、发言充分。读书沟通过程中，我们坚持根据“一读二悟三思四议五评”的读书方法，将规定篇目彻底读懂读透，活动取得了较好效果。现总结如下： 一、读，形式丰富多彩 读的过程，是学习的第一步。为了读懂读透，主持人引导大家首先齐读，让大家对原文有一个初步印象;接着主持人引导大家分组细读，采纳接二连三的接力赛形式，让现场气氛空前高涨;第三步，主持人引导大家进行品读，采纳抢答的方式安排机会，获得机会的家长把自己最宠爱的一段读给大家听。几轮下来，家长们意犹未尽。 二、悟，人人入脑入心 悟，是从书中感悟道理，把书读到心中的过程。主持人让大家深刻体悟书中所讲，结合自身生活实际，去感悟专家建议对自身生活的关心。悟，需要静，主持人给了五分钟的时间，这五分钟，虽然教室宁静到掉根针都能听见，但每位家长的内心都是波涛汹涌。 三、思，让书回归生活 思，就是要运用书中道理，指导我们言行，做到知情意行的和谐统一。思索，是读书的升华过程，是每个人从书中到生活中的过程。在这个环节，主持人乐观引导大家从书中来，到生活中去。 四、议，让书回归生活 议，就是要与他人沟通共享，把深刻的道理生活化，带动身边的人共同努力维护平安和谐的幸福生活。议的环节持续五分钟，分小组进行，小组长负责，让每位家长吐露心声，让每位家长都能够放开心扉说出心里话。 五、评，让书回归生活 评，就是要取其精华去其糟粕，要有选择的汲取，服务于我们的工作生活。整个评的过程，主持人采纳了抢答的方式组织，每位家长发言的.被点燃，争先恐后到讲台上向大家汇报读书与生活感悟。发言的家长有人语重心长，有人侃侃而谈，有人自警自省，有人忏悔过去面对将来;台下时而掌声雷动，时而深思悄悄，时而感动落泪，时而附和声声。家长们对所学内容有了深刻的理解，对今后的生活和训练孩子有了仔细的反思。 在大家的眷恋中，读书会接近尾声。时短而情长，意犹未尽的家长们恋恋不舍地从书的意境中走出，却获得了郭老师早已预备的大奖。整个读书沟通会进行中，郭老师专心评出了“家长读书标兵”。颁奖，一个神圣光荣的时刻，家长们的读书热忱再次高涨，纷纷表示要加强读书自学，争取下次更好的表现。 读书沟通活动总结与收获篇3 学校本就是读书的地方，读书不仅仅能够增长学问，开阔视野，还能活跃思维，启迪才智。为了推动学校书香学校的建设，培育师生良好的读书习惯，又协作_月23日的世界读书日，经学校领导同意，把_月定为“读书月”，开展一系列的读书活动，也取得了必需的成效。 读书月从筹划、开展活动到成果展现历经两个多月，活动项目多，参加人数多，影响也较大。体现了以下几个特点： 一、领导高度重视。 在教研室提出“读书月”构想时，王朝兴校长就充分赐予确定，并要求教研室立即成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制定方案时就有了信念。 二、组织有条不紊。 教研室作为方案的制定者和详细落实者，首先确定了组织机构，打算由语文科组和书香学校建设讨论课题小组共同来承办活动。在3月中旬就召开了相关人员的会议，把任务安排下去，并且制定了时间表，要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作，开展相关活动。3月下旬，由谭丽、玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定，由黄子真老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来，发至各班。_月其次个星期一，由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。_月中旬，再一次召开有关负责老师开会，了解各自活动的进程，并且督促完成。_月28日，为展现会作最终的预备。_月29日，在总务处、团委、德育处的大力支持下，胜利举办读书展现会。_月18日晚，读书月的最终一项活动名家讲坛在王淑洁老师的努力下，请来了湛师宋立民教授来开讲座，到此，读书月的活动全部结束。在活动过程中，各位负责的老师都能仔细做好自己的工作，让活动顺当开展，体现出了良好的素养。特别是陈华珠老师。在全部的活动中，她要负责的资料是最多的。我只是给了一个主题，详细资料由她去支配。陈老师召集了各学科社团负责人，支配了任务，又亲自设计场地，设计活动方式。使得展现会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师 负责的是手抄报的展现，江栋老师负责的是优秀摘抄的展现，全淑琴副主任负责好书推举活动，都吸引了不少同学参观。 三、资料丰富，师生重视。 本次读书月活动原来拟定涉及十多项资料：国旗下诗歌朗诵，“五个一”读书专题班会，读书手抄报评比，优秀读书笔记展现，好书推举，阅读共享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。之后因场地和时间限制，阅读共享会只在个别班进行，读书辩论会也推迟到适合的机会再举办，而其他的项目都已完成。 国旗下诗歌朗诵是一个很好的营造学校书香氛围的活动方式，这几周在班主任和语文老师的努力下，同学都能好好背诵。特别是学校和高一班级，我看到有几个班都把诗歌抄在黑板上，班主任特意强调，甚至在周一的早上集中升旗之前，还要求同学大声背诵。这都体现了我们老师的重视。 展出的手抄报悬挂在学校里，在_月29日也成为一道亮丽的风景。童碧梧老师很专心，也很会指导。 好书推举采纳的是临时粘贴便利贴的方式，可是，在此之前，全淑琴主任就布置了作业，所以在展板上贴出的最优秀的十个好书推举便利贴她的班上就有7个。 优秀摘抄展现自始至终都有不少同学围观。他们细细翻阅那些摘抄本，用供应的纸条写下对摘抄者的赞美和鼓舞。做得最好的摘抄是高一(6)班的同学。假如老师们也能去看看，翻阅一下他们的摘抄，你们也会非常感慨与感动的。 学科社团的阅读竞赛活动以采集盖印的方式引起同学极大的爱好。每个社团负责人都细心预备了闯关题目，团委阮湛慧书记支配的高一(11)班的志愿者非常仔细尽职尽责帮助各位社团负责人，做好场地支配、盖印、抽奖的工作。 名家大讲坛由于王淑洁老师的关系有幸请来宋立民教授，使得讲座规格高，影响大。 四、圆满与不足 虽然总的来说，首届读书月活动还是比较胜利，可是还是留下一些圆满，还存在许多不足。 首先是宣扬不够。老师们不大了解读书月有些什么活动，甚至连主要承办活动的语文科的很多老师都还不清晰，这不能不说是我们工作的失误。 其次是活动的设计还是不够全面。比如说针对学校同学的活动设计，针对老师的活动设计。 第三是参加面还不是很广。读书原来是一种很养心养性的事，老师们平常也认为同学读书太少，应当制造条件让他们多读书，可是真刚要求支配同学去开展读书活动的时候，老师们觉得时间不够用。读书手抄报仅有三个班的同学交，优秀摘抄也仅有几个班的。一花独放不是春，百花齐放才有春满园。假如老师们都能发动同学参加，我想我们必需能看到更多精彩的作品呈此刻我们眼前。 虽然，读书月过去了，但我期望读书的活动不会停止，期望学校每周都会有冲天的朗朗读书声想起，让四周的人们明白，这是一个真正读书的地方，是一个盈满书香的学校。 读书沟通活动总结与收获篇4 伴着读书日的脚步，倾听世界的声音。邢台学院读书会乐观协作领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，别具一格的大型宣扬世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣扬效果，即宣扬了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，深厚了学习氛围，增加了社团社员的分散力。特别是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了同学们的确定，坚决了我们的信念。 世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定英吉特网络为合作伙伴。其缘由有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择英吉特网络能够让大家下载电子书，更便利以后读书。二、英吉特是原先的网吧改善后成立的，并且位置偏僻，需要宣扬，对于拉取赞助比较简单。三、英吉特老板重视这次机会，赐予了很大的支持，发放名片，即宣扬了英吉特也宣扬了读书会，最终的受惠方还有广阔的同学，可谓一举多得。既得阅历：拉取外联，要选择最相宜的外联小组。拉取对象应合乎情理，贴合规律。讨论的方向应当是多方受益，而不是单方面的受益。在外坚持良好形象是必需的，不然以后很难再拉取到赞助。 活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，欢快度过世界读书日。经过这次大会，有许多同学明白了并进一步了解了世界读书日，起到了必需的轰动效果。 十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火，不时的发放三元免费上网优待卡，获得了同学们热闹的吹捧。协作着“博览群书学以致用”“学习提高成长共迎4.23世界读书日”两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的极力协作，学院广播站、金桥广播站的大力广播，收到了良好的宣扬效果。世界读书日深化人心，此次让大家都明白了_月23日是世界读书日。 晚上七点到九点的琅嬛讲坛，是读书会的传统活动之一，一向以来提高不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，渐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个精彩的讲说赢得了大家热闹的掌声，为同学们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近同学，接近生活”的讲坛宗旨被更多的同学理解，读书会的影响必将越来越大。 读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购买奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应当是值得的。 活动中确定会暴露许多平常不易察觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织本领比较有限，以后需要重点培训，活动风格应当更活跃开朗些，引导大家乐观开朗，快乐欢快。 十年植树，百年树人，要培育好人才不是一朝一夕的事情，期望每一天提高一点儿。 读书沟通活动总结与收获篇5 为期一个月的学校读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。在此，我首先向为读书节活动付出辛勤劳动的领导、老师们表示深深的感谢，向在读书节期间进取参加各项读书活动的老师们、同学们表示诚心的感谢，向在读书活动中取得优异成果的老师、同学以及班团体表示真诚的庆贺! 本届读书节以“我读书，我健康，我欢快!”为主题。在校领导的关怀和指导下，教务处拟定了具体的读书节活动方案，并对读书节各个阶段的活动都进行了细心的组织和支配，并组织全校老师对方案进行了学习。少先队在三月初向全校师生发出了参加读书节活动的倡议书。学校利用学校广播对读书节活动进行了广泛宣扬，并制作了读书节横幅，营造了浓郁的活动氛围。各班班主任依据本次读书节的要求，在班上进行了再发动，再动员，鼓舞同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校900余名师生根据学校的统一部署，仔细落实，进取参加了读书节各项主题活动。 进行读书节活动以来，我们每个星期开展一个主题读书活动：第五周：在三至六班级进行了作文竞赛;第六周：在17个班进行了全体同学参加的朗诵竞赛;第七周：开展了读书主题黑板报展评活动;第八周：进行了“书香浸润人生”老师演讲朗诵竞赛。从读书节活动启动至今，我们还每一天对各班的晨读情景进行了评比，对进取参加晨读的班级进行了表彰和宣扬。 经过本届读书节活动，大家与文学大师对话，与经典为友，与博览同行，笔墨蓝天，说古道今。全校师生在读书中增长学问，在背诵中积累底蕴，在写作中体验胜利。 在本届读书节活动中，涌现了一批进取参加读书活动的同学。经各班主任推举，学校审核，熊中卉、吴苗宏等17名同学被授予读书之星称号。 本届读书节，不仅仅同学乐观参与，老师们也非常踊跃。22名青年老师参加了“书香浸润人生”主题演讲朗诵竞赛。老师参加读书节活动不仅仅为全校同学做出了表率，将本届学校读书节活动推向了又一个.，更将有力推动我校文化建设和读书活动的深化开展。 本届读书节没有评比书香班级，为什么?由于我们主动读书的氛围还不够深厚，还没有真正养成主动晨读的良好习惯。晨读时间能够主动大声诵读的班级不多，书声琅琅的氛围还没有真正构成。期望全校同学能珍惜晨读的珍贵时间，主动的、自觉地读书，让读书真正成为习惯! 本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热忱并没有减退。在此，期望全校师生一如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满学校，让书香陪伴我们成长!让我们一齐感受读书的欢快! 读书沟通活动总结与收获