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呐喊高三读后感500字 呐喊小说集是宏大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生的作品。作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的.生活。以下是我整理的呐喊高三读后感500字，欢迎大家借鉴与参考! 呐喊高三读后感500字1 呐喊是鲁迅先生写的一本小说集。他为了唤醒愚昧无知的中国人，便弃医从文，写了很多闻名小说，并收集在呐喊里。 狂人日记是我印象最深的一篇小说，它也是中国历史上第一部白话小说。所谓日记，就是一个人，得了“迫害狂”之类的狂病，在得病期间写的日记。自然，日记中语无伦次，狂人的所见所闻都被他认为是吃人。鲁迅先生想借狂人的口吻，来反映封建.这所谓“吃人”的本质。 鲁迅先生文笔精妙，因而文中有很多地方值得回味。 “我翻开历史一查，这历史没有年月，歪歪斜斜的每页上都写着仁义道德几个字。我横竖睡不着，认真看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人!”这反映了中国封建.名义上是提倡孔子的“仁义道德”一大套真理，可实际呢，自然是封建.残暴统治、压迫、剥削老百姓，使百姓的思想深受其毒害。封建.，无论是谁，都被这无形的思想所禁锢，以至于改朝换代，仍旧逃不出封建这圈子，而始终改不了2022多年这“吃人”的本性。 在第九篇中，“自己想吃人，又怕被别人吃了，都用着疑心极深的眼光，面面相窥。”这句话表面说的有理，也反映了封建.的勾心斗角，自相残杀现象，尤其是当官的，这种现象极为严峻。任凭翻翻历史就知道了，奸臣暗害忠臣的事例极多，比如秦桧害死岳飞，等等。也有些是两个奸臣在暗地里争斗，也有的。我毁灭你，又有人又把我毁灭了，这莫非不正符合了上面这句话吗? 在第十篇中，“他们岂但不愿改，而且早已布置;预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了，不但会太平无事，怕还会有人见情。佃户说大家吃了一个恶人，正是这方法。这是他们的老谱!”这几句我认为是妙到极点了。按这狂人的话说，就相当于找个合理的借口吃了他。而2022多年的封建历史上，又无偿不是这样。一些人为了推翻残暴的统治，而发动正义的战斗，但统治者不会这么束手就擒，统治者称之为“造反”。一旦起义失败，往往这些英雄会留下千古骂名，英雄就便为狗熊了。一个好人的头上被顶了个恶人的罪名，那些真正的恶人就可以光明正大地杀了这好人。 狂人其实是一个也觉醒的反封建分子的形象。所谓的疯言疯语恰恰是最糊涂、最真实的。而持续2022多年的封建传统也使很多人的思想受到侵害和禁锢，能真正醒悟的人，反而被视为疯子。写这篇时，当时正是封建统治刚刚被推倒的没几年，仍旧有人想“光宗耀祖”，复立封建.。人们也没有逃脱思想的牢笼，很多.投入到救国救民，开启民智的行列中。从最终那声“救救孩子”那悲切的召唤，表示了狂人对此的无奈，也用来启发人们的最终一声召唤。 呐喊中其他文章，比如孔乙己、药、阿Q正传都是值得人去品尝的，鲁迅先生借笔来唤醒当时的人们，同时也为后世留下一笔精神财宝，为中国文学打下了基础。 现代.，早已不是那残酷、专制的封建.了，但仍存在一些类似于“吃人”的不平事。比如一些非法犯罪分子在网上发布的一些针对某人的人身攻击;官场上暗地里的争斗;一些杀人、贿赂大事等等。在身边的状况下，我听说一些工厂单位不给刚来的职工发工资或少发工资，这其实也是一种吃人现象吧。不过有些已经被法律解决了。 或许，我们或许也要向鲁迅先生那样呐喊，我们现代.也仍旧存在很多愚昧无知的人，仍旧会有一些不平事。呐喊吧，为了祖国，为人民，为更美妙的将来而努力! 呐喊高三读后感500字2 呐喊是宏大的文学家、思想家鲁迅先生的作品，收有狂人日记家乡等14篇小说。读后对我印象最深的有狂人日记阿Q正传和家乡几篇。 在狂人日记中，鲁迅形象地揭露了封建礼教的吃人本质，读着很感动，感到封建礼教的可怕。我觉得那个“疯子”，实际上是个反封建的斗士。封建.制度的可怕和吃人本质还可以从孔乙己中的孔乙己身上体现出来。这个可怜可悲的孔乙己，读来令人难过和对那个.的可恨。 那时写字作文，都用古文，鲁迅为了反封建礼教，用白话文写下了狂人日记，在那时也是要士气的。这也说明鲁迅是个反封建礼教、反传统旧习的勇士。 阿Q正传是呐喊中最有代表性的文章。鲁迅借阿Q写出了我国民族的一个弱点，“精神成功法”，平常成为“阿Q精神”。阿Q质朴而又愚蠢，受到了别人的欺凌而又不敢面对现实，更不敢抵抗，却把自己想象成是个成功者，来自宽自解、自欺欺人。直到现在，在我们民族中的阿Q精神，还不能说已经没有了，唯恐还有很多事情可做呢。 家乡是我宠爱的一篇作品，小说中的闰土，小时候脸孔很圆，小手红润，活泼可爱。由于受到.的压迫、剥削，很穷很苦，交不起学费，只能和家人一起下地种田。过了许多年鲁迅回来，观察闰土身材增加了一倍，可是脸变的灰黄，皱纹许多，眼睛红肿，手笨重开裂像树皮，神情木纳，态度尊敬地叫了鲁迅一声：“老爷”。差别多大啊，这是.造成的，也是读书和没读书之间的差别。我们现在多么幸福，都有和鲁迅当年一样的条件可以读书，我们要好好珍惜读书机会，不要成为那时候的闰土。 读完了呐喊，让我想了许多，让我久久不能忘记。 呐喊高三读后感500字3 青春是什么?没有人去给青春定义。青春像什么?没有颜色能搭配上。或许，青春，应当是疯狂的，或许，应当是动态的。总之，青春是拥有无限正能量的。 无论如何，我们，正青春。 青春是一次疯狂的呐喊。 青春，再不疯狂我们就老了。谁的青春没有疯狂过。十八岁过后，我们退去一身的稚气，穿上大人的衣服，不是假装长大，而是我们在岁岁年年里，不知不觉，早已经过完了十八个春秋。十八个年华，够花开十八次，花落十八次，在不长不短的时间里，我们早已长大。在时间的年轮里，青春，好像来得很晚很晚，去的太早太早。在有点苦涩有些迷茫的年月里，对青春的幻想始终从未停止过。 每次遇到八旬过后的老人，在他们满脸的皱纹中，我们总是没有太多想法，都不曾细细去体会苍老背后的那段故事，由于我们年轻，什么都可以不懂。 在住宿小区下面就有那么几个老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，给老人送吃的，恰好没事，就在老人谈天，看我是个年轻人，就说开了他们年华里的一些事情。恋爱过，创业过，失意过，人生大起大落。一位位老人在说到年轻时的事情时，干枯而又空洞的眼神绽放光荣，嘴角上扬的三十度微笑是百度搜寻不到的。晨钟暮鼓，在他们逝去的年华里，隐蔽多少不知道的精彩。老人，曾经疯狂的年轻过。 青春，年轻就是资本。打了鸡血的为了抱负奋斗，即使路上会有质疑和称赞，可是，在青春的年华里，我们，经得起受伤。不怕失败，勇往直前，只是为了，证明我为某事努力过。 青春，是一次疯狂的动态。 青春应当说是最富有活力的形容词。跳动的，旅游的，好动的。有的人总喜爱把青春的这段时间比作上了时间火车去拉萨旅游一样。而我，仅仅只是赞同。在青春里，我觉得，旅游要天南地北的。往北体会沙漠的荒芜，南下感受小桥流水的细腻。很多人，在青春的时间里会有甜蜜爱情的到来，会有生意上的小得意，会有职业上的繁花似锦。在青春的道路上，我们苛求得到更多，追求最多。 青春，是拥有无限正能量的。 喜爱陈欧给自己代言的霸气，喜爱刘同的谁的青春不迷茫/。在热血的青春里，我们是疯狂的一群，是拥有无限动力的一群，是在失败是能坦然面对的一群。每个青春的人，都是有奔头的。我往往看不起一些在.上混混的年轻人，感觉他们成天无所事事。可是，后来渐渐的发觉，他们是有奔头的，甚至他们的目标比我的明确，的确，他们是在混日子，可是，日子却从不混他们，由于他们混出了精彩。每个人都有自己的活法，只是活的阶梯不同。 青春，总是那么短暂，青春，总是那么年轻，青春，总是那么清明，青春，我们在路上，青春，我们的一代。 青春，让我们尽情的呐喊吧。 呐喊高三读后感500字4 我最不想观察我的试卷上印在前头，可是它却总是映入眼帘。 还记得前两日发生的一件事，刚放假回来的我走进了教室，见每个人的桌子上都躺着一张卷子，教室里空空荡荡的，只有我这么在教室里“闲逛”。于是我静静地走到了我的好伴侣我前桌还前桌的座位旁，静静地掀开了试卷的一角，一个鲜红的“9”印在了上面，我猛然翻开这张试卷，“99”! 我又快速的走到自己的座位旁，也掀开了我的试卷，一个“不”字却映入了我的眼帘，我手一抖，卷子又合上了，我一咬牙，用力掀开了我的试卷，“不及格”!我唉的一声倒在桌子上痛哭起来。 叮当的脚步声从远处传来，为了不出洋相，我立即看了一眼自己的卷子错在了哪里，便把试卷合上了，装作没哭的样子，读起了男生日记。 可是我哪里有心思读呀!我正打一个办法抄，但是我也没有心思抄，所以我便用书拦住了我自己的脸，这时，我观察柳树在风中摇摆着，仿佛也在笑我，我一下身不由己，咚的一声倒在了桌上，竭力忍住，才没又一次地落泪。 课间，我检查了一下，便去上厕所了，走在操场上，一种不祥的预感由此而生，我不禁皱起了眉头。不知不觉地，便回到了教室。 我走进教室的时候，发觉教室像没有一个人一样，静的特别。突然，这种局面被扭过来了，大家一起哄笑我，还举着那张卷子，我跑过去，接过它一看：45分!原来老师把没判分的卷子判分了。 这是多么沉重的一个打击!全班人都知道了我是一等差生，此后，有人拿我举例子，有人把我当成了鬼有人 此后，又有人拿我当快乐果，他们一生气就往我身上撒。老师连看都懒得看我一眼。见到我时赶忙躲开了。这使我成天都唉声叹气。我没有学友了，谁也不情愿和我做伴侣。(惨目忍睹!)那天放学，我是绕道走回去的。 当天晚上，我写完作业后，深思了很久，发觉：现在我打低分，就把我的全部形象都丢掉了。前些日子，我表现还不错，但最近于是，我拿出毛笔，运足了气，在纸上写道：努力学习，战胜懒散，绝不傲慢，冲向第一，努力加油! 这几个字就这样印在了我的纸上，它成了我的榜样，为了再次鼓舞自己，我在网站上发表了清明一文，这里提出了我的决心。愿望。 现在，我需要向刘翔一样，大声呐喊，并奔跑起来，这声呐喊将陪我冲到终点! 加油! 呐喊高三读后感500字5 汨罗江畔的长堤上，人群还没有散去，望着滚滚滔滔的江水，望着来来回回的渔船，望着那随水时沉时浮的腰带，望着那赫赫然血淋淋的八个大字，众人生气地仰天狂啸，一声呐喊，惊天动地：楚虽三户，亡秦必楚! 汨罗江畔的沉沙港口，一株古老的银杏树，黯然地投下一片绿荫树下有块赭黄色的岩石，四周长着绿茵茵的芳草，踩在脚下毛茸茸的，甚是舒适! 屈原神志恍惚，如痴如醉地走过来，嘴里一会儿漫骂，一会儿诅咒，一会儿控诉，一会儿抽泣听不清他在说些什么他头发蓬乱，面容瘦削，额骨高高隆起，眼圈深深地凹进去，只有一双布满血丝的眼睛照旧睁得圆圆的，要把世间的人全都看透! 屈原咆哮着，怒吼着，心情爆发得近乎发狂他胸中仿佛有团怒火在燃烧，不吐出来回把他少烧死他要想火山爆发那样把那团怒火宣泄出来，把污秽龌龊的东西烧个罄尽，把老百姓心中的明灯点燃他张开双臂，甩动长发，满腔生气如激流倾泻，他像一头发怒的狮子，撕心裂肺地扯开嗓子，对苍天狂啸! 呐喊高三读后感500字6 一声呐喊对我们来说很简洁，我们有着无穷的力气去呐喊，而一位哑巴少年的呐喊，是不知道他经受了什么才拥有这力气。 这是本关于男孩与女孩的故事，男叫青铜，女叫葵花。一个是乡下的野孩子，一个是城里的乖女孩。原本没有交接的他们却相识，青铜和全部男孩一样，青春期的少年见到女孩会羞红脸，这也正是表现了他的单纯。 故事中的青铜是个好哥哥，对于年纪小的葵花他牺牲了很多放弃了很多。对于乡下的孩子来说，上学和照张相是相等的，青铜为了给葵花照张相不去上学，寒冬中甚至卖掉自己脚上唯一的一双芦花鞋，为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看戏，青铜顶着葵花悄悄的站立了一个晚上;为了等葵花回来，青铜每天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕;为了葵花报幕时的漂亮，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链 葵花也是个好妹妹，为了给自己贫困的家省钱，葵花拍照没有参与;为了能多编些芦花鞋，葵花放学后就去采芦苇花;为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏;为了省钱给贫困的家，葵花有意把考试考差;为了让哥哥被人看起，葵花想方法教哑巴哥哥识字 这样疼爱妹妹的哥哥，这样懂事的妹妹，谁不想拥有?这就是农村的孩子和城里的孩子相差最大的地方，农村的孩子更穷更爱读书更有人格，城里的孩子更富有钱读书但去丢失了人格，我们慢慢的都已学业为主，不知什么是爱，连那最初的感动都不知什么味道了。 故事很美妙但结局很凄惨，葵花终究要回城里去，回到那个繁华却没有芦苇荡没有田野没有青铜的地方去了，离别总是哀痛的，青铜一个哑巴的孩子，不知该怎么表达自己的情感，哭?葵花听不见。他只是缄默，变得痴呆，变得经常遥望芦苇荡的终点，遥望葵花所在的地方 都说哑巴一生都是哑巴，但是青铜做到了，他用完平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵花!”故事末最终的一声呐喊，震撼了全部人的心，布满了历经苦难的酸涩，那大难哀痛过后从心底发出的哀鸣，感叹! 都说我们城里的孩子没心没肺，可使我们却也会为了那书中文字里那些爱所感动，我们没有这种爱，但是我们照旧憧憬，憧憬那人性最初的平凡。我们为什么肯定要宏大，平凡不好吗?我们为什么肯定要报效祖国，老狡猾实做人不好吗?我们为什么肯定要科科考好，有一技之长不好吗?是什么带给了我们迷茫，是这个.，让我们遗失了梦的方向。我也想做个乡下的孩子，哪怕被城里人骂做土，但至少在那个地方，我拥有幸福，我才会明白什么叫来之不易，会懂得去珍惜，而不是被大人逼迫着用分数去回报，那种逼出来的学问，我不想要。 青铜没有上学，不知道什么是英文什么是函数，但他还是喜爱学习，甚至有可能，他学到的东西我们还不懂。他们那应给没有补习班，没有老师会像城里那样乱收钱，他们可以每天躺在芦苇丛间，而不像我们走路灯下，拥挤在公交车里，无望在分数作业中。 我只想在结尾最终呐喊：“我要的只是幸福，但为什么连欢乐都变得这么困难?” 呐喊高三读后感500字