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小学老师童年读书心得 童年是一个漂亮的世界。童年是多么美妙，但是前苏联闻名文学家高乐基的童年却是特别的凄惨。这里由我给大家共享学校老师童年读书心得，便利大家学习。 学校老师童年读书心得1 最近，我读了一本书，是高尔基的童年。 童年，一个凄惨的故事，文中的阿廖沙三岁丧父，住在外祖父家。外祖父性格急躁，自私;两个舅舅也自私至极，争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童在这样的家庭中，小阿廖沙仍旧坚持着。或许多和善的人们给了他正确的指引和支持，使他看到了光明。正是这些和善的人让阿廖沙对生活产生了乐观态度和抵抗精神。最终，十一岁的被外祖父残忍地赶出了家门，走向了人间阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的生活苦难历程。 看看阿廖沙，再看看我们现在的童年，名牌、电脑或许就是我们童年的标志。我们始终都不能明白自己的童年是什么，始终都不会明白自己有着怎样的童年，始终都没有自己真正的童年!但读过童年之后，我们应当反省自己曾经的浪费，我们不应当再铺张，我们要学会珍惜。 我小的时候，特殊怕疼。有一次，我在外面玩了一天，到吃饭的时候还没回家，家里人都急了，最终妈妈找到了一身是泥的我，把我揪回了家。一到家，我就被爸爸打的狗血喷头，为此，我哭哭啼啼的闹了一个晚上。可再想想阿廖沙呢?他被鞭子抽，被舅舅们毒打，但是他还是顽强的向前走着，时代在不断进步，但人们却更加变得软弱了，遇到困难就想要退缩、躲避。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”所以美妙的生活必需有付出。 高尔基用他布满苦难的童年向我们描绘着一个真理：只要不对任何事情失去信念，光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到苦痛甚至无望，但黑暗总会过去，曙光总会到来。只要能保持不灭的信念，执着求知、不怕困难、持之以恒、永久以那种乐观，勇于拼搏的态度对待现在和将来的生活，光明才会到来。 学校老师童年读书心得2 童年是高尔基以自身经受为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。叙述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年月前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的熟悉，对.人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与顽强。 当我读完这本书的时候，感觉有些压抑，可能是被文中的气氛给感染到了吧。 阿廖沙的父亲在他三岁的时候已经离开了他，虽然阿廖沙那时候还很小，不过我猜阿廖沙也很心疼吧，自己深爱的人离开了自己，能不心疼吗?躺在昏暗昨小房子里，穿着一身白衣裳，光着脚的那个人，已经不能再见到了，失去了父爱的童年不是一个完整的童年。阿廖沙的母亲在知道自己心爱的丈夫离开人间的时候，想在孩子面前树立自己的顽强形象，可是眼泪还是不争气地往下流，她在哭，哭到手都抖了，可见她是多么宠爱她的丈夫。 没人知道她有多么想替躺在地上的这个男人与这个世界别离。 由于父亲的去世，令到他们母子两个没方法在这里生存下去，就这样，阿廖沙跟随哀思欲绝的母亲和慈爱的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家。 外祖父是个很惊奇的人，脾气时好时坏，阿廖沙常常患病到他的毒打，阿廖沙某次毒打过后，外祖父却“意外”地来探望他，还给他说了许多自己的故事，阿廖沙从那天起觉得外祖父并不是很可恶。和善的外祖母也常常到处护着阿廖沙。在外祖父的家中，阿廖沙熟悉了他的亲戚，两个贪得无厌，自私自利的舅舅，为了争夺财产不停地在吵架，我猜那时候阿廖沙的心情应当很沉重吧，明明是一家人，应当开快乐心地生活在一起，相互关心，却由于财产的问题每天闹得不行开交，谁不想拥有一个和和气气的大家庭?谁不厌烦那个自私自利的混蛋? 其实他也想过调整家里的关系吧，只是他没有力量。 阿廖沙的童年是在贪欲，残忍，愚昧，亲人之间的勾心斗角中度过的。虽然这样，不过他熟悉了深爱着自己的伙伴“小茨冈”，每次遭到外祖父毒打的时候，小茨冈都会用胳膊拦住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，我猜那时候阿廖沙的心里面很幸福吧，除父母跟外祖母外还有人对自己这么好。小茨冈那么好的人，有时候却去偷窃东西，外祖父知道后不但没有批判，反而表扬，从这里可以看出外祖父的贪得无厌，小茨冈在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。阿廖沙那时候确定好心疼吧，不过应当也有些麻木了吧，已经是经受过一次了。 我在想，小茨冈在他的年龄段正处于自由拘束，无忧无虑地玩耍，可是却由于家庭的环境被迫谋生，从前的我还始终埋怨着什么，不过看完小茨冈的经受以后，我会好好地珍惜着我眼前的一切，我不想懊悔，我会抓紧我现在所拥有的一切。 学校老师童年读书心得3 最近，我读了高尔基的着作童年，书中形象地描绘了仆人公阿廖沙凄惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气非常急躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜爱他，两个舅舅更是厌烦他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年月的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太凄惨了! 我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;假如有人欺侮你，大人会毫不迟疑地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年月呢?高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺侮他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗? 所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美妙的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。 学校老师童年读书心得4 这段时间，我读了童年这部作品。故事中小仆人公阿廖沙凄惨的童年生活牵引着我的心：在我们看来，童年是童话的代名词，童年是珍贵的、宝贵的，童年是一个漂亮的回忆。但对于阿廖沙来说，童年是黑暗的，他从小就失去了父亲，住在外祖父家，缺少家庭暖和的他目睹了两个舅舅为了家产的明争暗斗，还经常患病外祖父的毒打，经受过悲剧性的生死离别。母亲再次嫁人，却没能幸福;继父的无情和冷酷，使他成为了孤儿。但是，有没有人想过，他还只是一个与我们年龄相仿的孩子呀! 我佩服他，佩服他的顽强。在苦痛、难过的环境中努力着;“他怒吼一声，把我紧紧地夹住，恶狠狠地将我撂在长凳上，摔破了我的脸。”“为了我和外祖母的生活，我必需每天坚持捡废品，不过，钱不是那么好挣的。”我们中每个人，哪一个曾面对、经受过，几乎没有!那我们还有什么资格去面临困难就放弃，有什么权利艰苦点儿就忍耐不了，有什么资本可怕一点就退缩，是的，我们没有!人生的路要自己走，自己闯，不是放弃了就有人帮你，我们只有成为一个知难而进，坚持不懈的人，才能过上幸福的生活。只有好好学习，才能闯出自己的一份天地。 我怜悯他，怜悯他诞生在那个黑暗、残酷的旧.下，有着由于四处漂泊的苦难经受，“每逢星期日，我就要拎着大口袋去大街小巷捡破烂。”眼睁睁的看着亲人一个个的死去却无能为力“看着母亲更加白无血色的脸，我的心一阵绞痛。”常常受到那种身体和心灵的极度痛楚“他抓住我的头发，把我向墙角摔去，又拿起他的树条，毫不留情的抽打在我的脸上、身上。”但我们却很幸福，我们每天可以吃饱穿暖，有学可以上但他却很少有安静的日子，他必需承受我们这个年龄所不能承受的东西，而我们在这种忧越的环境中，还停留在盼望作业能少些的低层面上，怎能对得住我们丰沛的物质条件，怎能对得住这良好的生活环境，我们应当惭愧! 我艳羡他，艳羡他的不埋怨和天真。我仿佛观察他洁净的眼眸里透露着心声，那是一串串的问号;“为什么他们每天吵架，我却成了出气筒?”“为什么妈妈不要我，弟弟那么小离开就离开我了?”然而，他并不埋怨，埋怨人世的不公，埋怨.的残酷。现在的大多数孩子，一个个都是在蜜罐中长大的，饭来张口衣来伸手，遇到一点儿事就埋怨个不停，不会去自己解决问题，出了错误埋怨这个埋怨那个，然而阿廖沙就这样悄悄忍受了老天的不公。 同学们，我们应当学习阿廖沙的顽强、忍耐，学习对任何事物的不埋怨。珍惜我们现在的美妙生活，努力进步吧! 学校老师童年读书心得5 笑对苦难，顽强乐观 读童年之后感 童年是高尔基的一部自传体小说。文中的仆人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地。可是，凄惨暗淡的童年并没有让他就此沉沦，反而激发了他的斗志，让他在成长的道路上披荆斩棘，最终成为一个优秀的人。 读完童年这本书，我觉得最值得我们学习的就是阿廖沙顽强，乐观的精神。 在那个阴暗覆盖的外祖父家里，他备受欺凌。但是阿廖沙依旧很顽强。他敢于挑战外祖父的权威。即使是外祖父用鞭子暴打也不能让他屈服;他懂事能干，很小的时候就能自食其力，在街头捡破烂养活自己。当然，阿廖沙的童年也有温情的一面，外祖母的呵护让他感觉到了亲情的暖和，茨冈尼克，“好事情”等好伴侣让他感受到了友情的珍贵在暗无天日的日子里，阿廖沙依旧能发觉这些阳光-生活中的真善美。正是这些，让他变得顽强、乐观，让他饱受磨难的同时，依旧保持着儿童的美妙天性、奇怪心和求知欲，也让他更加富有爱心和怜悯心。 阿廖沙的童年经受让我想起了很多笑对苦难、顽强乐观的人生楷模。在国外，盲聋哑的海伦.凯勒以她顽强的毅力学会了六国语言，创作了很多优秀的著作。“科学疯子”诺贝尔不畏艰苦，经过反复尝试，屡次遍体鳞伤，最终研制出了.这些人之所以能够在苦难中胜利、成才，是由于他们和阿廖沙一样顽强、乐观。 跟阿廖沙比起来，我们的童年是幸福的。温馨的家庭，欢乐的校内，和谐的.。如此美妙的生活，我们却从不知道珍惜，总觉得一切都是那么平平淡淡，不足为奇。读完童年这部小说，我才真正感觉到自己童年的幸福，看到自己身上的不足。 尽管我们的生活中没有多少苦难，但我们也要像阿廖沙一样顽强、乐观! 学校老师童年读书心得