高尔基《童年》的初中读书笔记6篇范文.docx

高尔基童年的初中读书笔记6篇范文 童年是高尔基自传体小说三部曲的第一部，书中叙述了仆人公阿廖沙凄惨悲苦的童年生活。这里给大家共享一些高尔基童年的学校读书笔记，盼望对大家有所关心。 高尔基童年的学校读书笔记篇1 童年是苏联闻名作家高尔基所写的，书中记录了高尔基幼年时期的生活。 重点描写了两个人物，这两个人物也是最令我印象深刻外祖母、阿廖沙，由于外祖母和善、英勇、乐观，从不向困难低头，顽强地承受着生活中的各种考验，有着强大的精神力气和讲不完的童话故事。则由于阿廖沙是全书的中心人物，有着对劳动和劳动者的敬重，对文化学问的渴望，对美妙将来的向往，富有正义感和怜悯心。这个片断印证了外祖母英勇的特点。“你怎么不把他夺过来，嗯?”“我给吓住了。”“白长这么大的个子!不嫌害臊，瓦尔瓦拉!连我这个老太婆都不可怕!真不害臊!”她这种精神值得我们去学习，在现实生活中有些人与她相反，一遇到困难或挫折就会躲避，而不是英勇地去面对。 我还喜爱阿廖沙对劳动和劳动者敬重的行为，在我们身边，有些人不能够敬重别人的劳动成果，破坏了别人的辛勤劳动。这本书的文字精确而富于形象性，运用了寓意、讽刺等语言手法，是使文章生动、形象。文章中还有一些精辟的用语，既意味深长，又富有哲理性。看完这本书后，我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一个对比。阿廖沙童年时期生活在一个黑暗的.里，而我们的童年时间要比阿廖沙美妙得多。我们不仅能解决温饱问题，能得到自己想要的玩具，还能得到好的训练，使我们懂得了丰富的学问。所以我们要好好珍惜我们美妙、幸福的童年。 读了童年这本书，我受益不小。阿廖沙和外祖母的精神与品质都是我们学习的好榜样。 高尔基童年的学校读书笔记篇2 最近，我读完了高尔基写的童年这本书。当我怀沉重重的心情放下书时，我想起了我们现在的生活，跟高尔基的童年时多么的不同呀! 童年叙述了阿廖沙四岁时，父亲逝世。他跟随母亲到了外祖父家。之后，母亲又远走他乡，四处飘泊。阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。外祖父由于缺钱，非常专横、残暴，还常常毒打外祖母和孩子们。外祖母则是慈爱和善，教会了阿廖沙明辨是非，像一只蜡烛，点亮了阿廖沙的人生之灯。阿廖沙还熟悉了聪慧能干的小茨冈、落魄的“好事情”，还亲眼目睹了小茨冈的死亡每个人不同的性格，都给阿廖沙造成了不同的影响，他就在这样的环境里度过了他的童年。 其中我最喜爱阿廖沙的外祖母，她和善、乐观、顽强，竭尽全力地关怀和爱护着阿廖沙，尽量不让他受到损害。她用她的宗教、童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义、和善。虽然生活特别艰辛、屈辱，但她还是保持着一颗宽容的心。 全书毫无保留的揭露了沙俄统治的黑暗，批判了.对人性的扭曲。赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯新人正直英勇、不惧黑暗的精神。 把阿廖沙的童年和我们的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙从小失去了亲人，没有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他没有受外祖父的影响，变成一个急躁、贪欲、自私的人，而是像他外祖母一样成长为一个顽强、英勇、正直、布满爱心的人。现在我们的生活条件比他那时优越几千倍、几万倍，我们还有理由不好好学习、好好珍惜，成长为一个对国家有有用的人吗? 高尔基童年的学校读书笔记篇3 童年是叙述阿廖沙个人成长和生活经受的自传小说，也是反映宽阔.生活的现实主义小说，对于我们来说，我们的童年浸泡在甜美中，没有战乱，没有纠纷，只有爱的阳光的暖和，只有亲情的雨露的滋润。童年，是美妙的，最值得回忆的时间，可对高尔基来说呢?寒假里，我细读了高尔基的童年，心久久不能安静。 细读童年，如同走进一个书卷里镌刻的黑暗.，倾听一次.底层老百姓的诉苦，它虽然没有大部小说的气概宏伟，却给我带来了更多的感慨与震憾。 故事如潺潺流水，流啊流，也流经了很多美妙和善的人物：外祖母冒死救火，给阿廖沙讲奇幻的童话故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙拦住皮鞭的“小茨冈”;爱好科学的房客“好事情”他们的珍贵之处是他们处于黑暗中，依旧出淤泥而不染，让人在一片混沌中嗅到芳香! 就这样，故事在阿廖沙母亲死去，外祖父与外祖母分家，小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵，也悄然无声地结束了 然而，与阿廖沙相比，我们是多么脆弱。或许，这些磨难对于现在同龄人来说，不会发生也没有一个人做得到，但是，万一发生了，我们是不是也应向阿廖沙这样英勇地面对呢?幼小的阿廖沙以他的坚韧的毅力和坚决的信念，以他分明的善恶和剧烈的怜悯心，克服了各种困难，追求自己的抱负，他是一个“大写的人”!童年读后感600字 读完全文，我心如同压了千钧之石，一片沉重与惨然。是的，阿寥沙那么小，却饱尝了人间的酸甜苦辣。面对丧父之痛，他悄悄承受，面对毒打，污辱，以及自私贪欲、野蛮残酷的小市民，他以微薄之力抵抗。十一岁便被外祖父赶出家门，到外面谋生。在外祖母美妙品质的行熏陶下，他憎恨黑暗的.，怜悯不幸的人，对美妙的生活布满了向往。他抵抗外祖父的毒打，在生气中，他几乎要杀了殴打母亲的继父，阿廖沙，这是一个多么布满正义，不畏强暴的少年形象! 童年给了我很大的启示，每当我面对磨难踌躇不前时，阿廖沙那苦难的童年出现在眼前。幼小的阿廖沙都能顽强地挺过，我们为什么不能?让我们擦擦泪水，保持着生活的士气和信念，向前冲啊!永久以乐观的，勇于拼搏的态度对待今后的人生! 高尔基童年的学校读书笔记篇4 童年是高尔基所著，它与在人间及我的高校被人们称为“自传体三步曲”。我读完童年，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。 阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最宝贵的人，她的爱丰富了的心灵，可外祖父脾气急躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三班级，就永久离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。 在这一部童年中，故事的情节就是生活的真实写照，书中慈爱的外祖母那丰富，生动，美丽的童话故事和民间歌谣使听了大为神往，就激发了他对正义事业的美妙盼望。 当我读到这样一段话的时候，深有感受： “我们的生活是令人惊异的，这不仅由于在我们的生活中这层布满种种畜生般的坏事的土壤是如此富裕和肥沃，而且还由于从这层土壤里仍旧成功地生长出鲜亮，健康，富有制造性的东西，生长着和善的人所固有的和善，这些东西唤起我们一种难以摧毁的盼望，盼望光明的，人道的生活终将苏生。” 读了这样一段话，开头我还不太理解，后来我才慢慢明白：它是想要告知我们新的一代是如何坚韧不拔地坚韧生长，并且对美妙的生活布满憧憬，把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。 高尔基童年的学校读书笔记篇5 童年的是前苏联无产阶级宏大作家马克西姆·高尔基。小说中记叙了他亲身经受的童年。幼年时就失去了父亲。外婆带着他和他的母亲来到了经营小染坊的外祖父家，但外祖父家并不和谐，打打闹闹早已成了家常便饭。他在两个成天不务正业，干尽坏事的舅舅身上看到了人性的丑恶，又从慈祥的外婆身上看到了真善美。他10岁就开头独立谋生，但再嫁的母亲受尽暴虐之后也去世了。 读完了这个故事，我的眼前仿佛消失了阿廖沙(即高尔基)的身影，他那双天真无邪的眼睛里布满了一种炯炯有神的光，那应当是英勇的光线吧!现实的残酷使他过早的经受了资本主义残酷的剥削与压迫。 回想起童年，儿时的自己有父母和家人爱着，疼着，身边有数也数不清的玩具，却还总是挑三拣四嫌玩具不够。却不曾想过曾经和我们一样拥有过童年，一样年龄的阿廖沙却始终生活在水生火热之中，他的童年缺少一个家庭应有的和谐，缺少一个孩子应有的欢快。他的童年是不完整的，但却依旧能够产生出他这样一个完整而顽强的人。这是为什么?是由于外祖父的打骂，四周人的厌恶吗?不，不是的。是由于他始终怀着一颗顽强而纯净的心来面对生活，是由于他四周的一些正直、和善的人在无私地关心、引导他向前，去突破黑暗生活中的冲冲困难。 故事以母亲之死为结尾，从组后外祖父的那句“你还是到人间谋生去吧!”中，也示意着真正苦难的日子将要来临，他要带着最终的欢快到人间去了，而阿廖沙的童年也就此结束。 高尔基童年的学校读书笔记篇6 每个人都拥有属于自己的童年，可能难过也可能是美妙的。但都是独一无二的。我曾经天真的以为一位文学家的童年应是美妙的，就像是甘露，甘甜，澄静。但阿廖沙的生活却是想象不到的心酸。 年仅三岁的阿廖沙，就要承受失去父亲的苦痛。被母亲带回家抚养，可是外公由于当时自己家族的衰落，让自己的亲人受到殴打，辱骂。这让还未长大的阿廖沙很早就学会了坚韧斗争。在一个家里，外公和外祖母是两种截然不同的性格，阿廖沙在外祖母的爱护下成长，学会了用乐观的心态对待并接受任何事物。 十一岁的阿廖沙结束了自己的童年，结束了凄惨的童年。而我们是否也该反思。 年纪在父母看来还小的我们，已经具有独立思索和爱护自己的力量，但是，父母照旧把我们当做掌上明珠，宝藏咿呀昂的呵护着。而阿廖沙他的年纪与我们不相上下，但他从未享受过这般待遇。 而我的童年虽然没有母亲的陪伴，但是我依旧幸福的生活着。由于我有爱我的爸爸，疼我的爷爷奶奶，宠我的哥哥，姑姑姑父。不是么?我为自己感到庆幸我生在如此幸福的小家，也可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么 在阿廖沙匆忙过去的童年中，我懂得了要持之以恒。 高尔基童年的学校读书笔记6篇.