读爱的教育读后感范文.docx

读爱的教育读后感范文 当仔细看完一本名著后，信任大家的视野肯定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感任凭应付就可以，下面是我给大家带来的读爱的训练读后感.5篇，以供大家参考! 读爱的训练读后感.1 我在暑假曾经看过一本书叫爱的训练。书中以学校生的口吻，记述了发生在四班级同学中的一百个动人的故事。写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂接受了一次又一次的训练。 看着看着，我的眼眶不禁潮湿了。这里的每一个故事都离不开一个“爱” 字。读爱的训练，使我走进了恩里科及他的小伙伴们的生活，目睹了他们怎样学习，怎样生活，怎样去爱。在深深的感动中，我发觉爱中包含对于生活、对抱负的追求。在恩里科的老师生病期间，恩里科放学后急匆忙地向老师家跑去，这说明，他是多么的爱老师啊;在他得知自己的家里遇到了经济困难，便和姐姐雪尔维亚一起对妈妈说，五月份给我们买扇子和颜料我们都不要了，我们不能再叫爸爸妈妈花多一分钱，只要爸爸妈妈少一些麻烦，只要观察爸爸妈妈快乐，欢乐的样子，我们什么都情愿干。母亲听了这话之后，眼里含着泪，一句话也说不出来，只是对我们微笑。他们的这种举动，不仅感动了母亲也感动了我。这莫非不是爱的体现吗?比如，卡洛斐打雪球时，不当心用雪球把一位老人的眼睛砸坏了，他心里内疚极了于是他把他的心爱之物-集邮册给了老人，这本集邮册可是卡洛斐费了不知多少心思，寄予了无限盼望，看得像生命一样重要，宝贵的东西送给了老人。这就是爱，是爱使他英勇承认错误，是爱使老师同学赐予他鼓舞，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我突然觉得爱深不行测，高尚无比。 是啊，.上无时无处不布满爱：小到学校生扶盲人过公路;好心的阿姨给孤儿暖和;老师对同学的鼓舞、同学对老师的敬重、甚至对萍水相逢的人一个亲切的微笑;大到关心灾区的人民重建家园，维护祖国统一，世界的和公平等。这些都体现在一个如同空气般不行缺少的一个字，那就是-爱。爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一本训练我终生的书! 看完这本书后，我懂得了一个人的心中假如没有爱，那她等于失去一切。所以我要做一个拥有真爱，在现实生活中去关心别人，关怀他人的人，由于幸福总偏爱那喜爱生活而乐于奉献和善的人。因此爱让我们心灵相通;爱，使全世界变得更加暖和。同时也使我懂得：人活着不能只为自己，爱别人比爱自己更重要。只有爱别人，别人才会更多、更好地爱自己。 让我们伸出暖和之手，让生活中到处开满真、善、美的鲜花。 读爱的训练读后感.2 印度诗人泰戈尔说过：爱是亘古长明下的灯塔，他定睛望着风暴却兀不为动，爱就是充实了生命，正如盛满了酒的酒杯。爱的训练是80年月出版的刊物，于我来说，可以算是“年月久远”了。可当我翻起这本书时，我与它的间隔便消逝了。在书中，用“爱”的钥匙，打开了人们的心扉，或许正是这个原因，这部作品的名字在意大利文中就叫做“心”。 爱的训练是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四班级学校生的视角，写他在一学年里的故事，爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了人世间最宏大、最平凡、最朴实的爱：同学之爱、老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地，但却感人肺腑，引人深思，通过一件件平凡、微小的事情，呈现了人性的和善与纯净，歌颂了爱祖国、爱.的精神。 要敬重每个人，不论他是何等的卑微与可笑，要记住活在每个人身上的是你和相同的性灵。在叔本华说这句话时，他已经在做了。在爱的训练这部书中，也有一篇这样的小故事： 绅士的儿子诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地骂道：“你父亲是乞丐!”倍梯立刻面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便一五一十的告知了他的父亲。之后，全身黑糊糊，个子矮小的烧炭工领着儿子来到学校向老师埋怨，恰巧诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，听到有人叫自己的名字，便走进教室，得知事情的原委，绅士拉着诺比斯说;“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，污辱了你的父亲，请你原谅。假如我的父亲能紧握你父亲的手，那将是特别荣幸。”诺比斯不情愿地根据父亲的话给倍梯赔礼，绅士向烧炭工伸过手去，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工捅了儿子一把，儿子心神领悟，扑倒在诺比斯怀里，俩人紧紧拥抱 在我们生活中，时时刻刻都需要敬重。然而，它却是来自对他人的爱，对.和世界的爱，由于有爱，这世界才精彩;由于有爱，人们的胸怀才宽广。一举足，一投足，一个眼神，一个微笑到处洒满了敬重的种子，爱加上宽容加上理解，就汇成了一个博大的海洋，这个海洋就叫做“敬重”。 合上这本书，我思绪万千，回想起生活中的我，在遇到向我乞讨的小孩子时，我冷眼相待，而卡罗纳却情愿把自己的零花钱给一个丢失了买笔记本的钱的同学。和他一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小。夏丐尊先生在翻译爱得训练时说过这样一段话：“训练之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不称其池塘，没有爱就没有训练。” 没有爱就没有训练，没有爱就没有一切。 读爱的训练读后感.3 父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，师生、伴侣、同学之间的爱和友情，对祖国的神圣的爱无不溢流于纸上，扣人心弦，动人心魂，其中的“每月故事”在意大利和很多国家早已家喻户晓，成了训练和鼓舞孩子们的乐观进取的名篇佳作。通过拜读，给我感人至深的启示是：爱不但可以制造生命，更可以制造奇迹!“启示”激励着我，也使我渐行渐明：训练是一种不懈的追求、无止的探究。 爱是基础。 正像苏霍姆林斯基所说：“没有爱，就没有训练”;这也就要求我们做到他说的那样：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力气献给所爱的人，为所爱的人制造幸福”。 联系实际训练、教学，我们要善待每一位同学，特殊是学习心困生、学习暂困生，对这一特别群体我们要以特殊的爱予以施教，予以关爱，没有我们的爱，或许他们将成为学习的弃儿、做人的盲童;反之，由于我们的爱，或许他们将成为.的栋梁、国家的盼望。爱心是架起师生关系的桥梁;爱心是春风化雨，浇灌每个莘莘学子;唯其如此，才能熏陶、震撼同学的心灵，激发同学的自信念和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心地投入到学习中去。 因此，我们推言：没有爱的老师是不完善的老师，没有爱的训练是不完整的训练，没有爱的生活是不完善的生活。世界需要人人布满爱，世界才能变得更精彩! 爱是责任。 爱因斯坦说得好：“只有爱才是最好的老师，它是老师责任感的最好量化。”责任心的体现，就是做一个合格的老师，就要做一个优秀的老师，它要求我们老师关怀同学的方方面面、丝丝缕缕：既做经师，又做人师;既关怀同学，又关注生活;既注意大处，又留意小节因此，当同学思想消失心情波动时，我们不妨同同学谈谈心，了解第一手开导情报，以便绽开训练、教导迷津;当同学学习表现怀疑难题时，我们何不主动与他沟通，或辅导方法，或补习学问;当同学之间呈现误会、沟壑时，我们做老师的应做好调解员、当好裁判员，让同学重拾友情、再温友情 林林种种，我们不能不说这就是责任，这就是爱的训练! 爱这种东西，说不清、道不明，剪不断、理还乱的情感，一句话有爱就好，有爱的日子真好。训练中有爱，有助于同学个体生命的伸展，有助于同学个体生命的涌动。愿我们老师心中有永不枯竭的无限情爱，爱撒同学，爱满校内。 读爱的训练读后感.4 爱的训练一书是爷爷在我上学校4班级的时候买的。可是，我翻了几页便没再往下看。心想：太无聊了吧?都是咱们平常生活的事。于是，这本书在我的书架上一放就是3年，始终都没有动。直到去年寒假才被迫拿起书来读。 一开头只是看看情节好写读书报告，后来我才发觉这真是本好书。为什么说它是一本好书呢?一是本书刻画出了一个个鲜活的人物，如：受人爱戴的卡罗纳，令人佩服的德罗西，盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂等等。他们每个人都有着鲜亮的共性：比如从宽宏大量的品德一章中就可以看出卡罗纳是一个英勇和宽宏大量的人。他勇于担当不属于自己的错误，并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从我的同学科列帝中则可看出科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习，还要照看母亲。文中的德罗西不仅学习好而且还是一位和善的人，从7号犯人这一章的其次段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样和善、能干、正直的人在文中有不少。 但是，在书中也塑造了不少性格不好的人物。如盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂和有些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹，最终搞得被学校开除了;他的母亲来学校为他求情，他还在一旁不知廉耻的笑;那个人要是倒了霉他就幸灾乐祸。这样的人在文中与那些和善正直的形成了鲜亮的对比，给咱们做了一次反面教材。 文章通过学校和.上的小事教会咱们爱。“爱”是什么?是爱父母，爱国家，爱身边全部的人：帕多瓦的爱国少年由于有人骂了他的祖国，宁可挨饿，也不要骂他祖国的那些人的钱;伦巴第的小哨兵为了观看形势而牺牲;达达的看护人中的无名少年队医院里一个重病人像对自己的父亲一样;菲鲁其奥为了救自己的外婆，而死去这样的故事不胜枚举。 特别佩服亚米契斯他没有用一般人常用的枯燥无味的说教来训练咱们。而使用一个一个日常的小故事来教会咱们爱。读完爱的训练我才发觉其实爱就在咱们的身边，只是很少有人会去发觉。其实爱往往反映在小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾;从外面回来父母递上一杯水;考试没考好是父母鼓舞我;学习开头走下坡路的时候老师提示咱们等等，其实外就在咱们生活中。只有擅长发觉“爱”才能发觉生活的美妙! 读完这篇爱的训练读后感，同学们你从中体会到了什么呢。 读爱的训练读后感.5 在我房间的书架上，已摆放着不少的书。其中有一本叫爱的训练。 书面虽已破旧不堪，但我却对它情有独钟，由于它是父亲留给我的最宝贵的礼物，或许正是这本书让我懂得了爱。我从小是共性格非常内向的孩子，或许是幼时父母忙于生意，对我缺少沟通的机会与时间，我经常孤独地仰视着天空，以为我这一生绝不会有爱，也不会有爱心了。于是，我除了上学读书，剩下的时间总是独自闷在小房间里翻弄着早已被自己翻烂了的书，那段日子书成了我唯一的精神寄予。转瞬到了我十岁生日那天。我以前对此日有莫大的厌恶。这天，父母给了我生命，却没有给我爱。父亲好像洞悉了我的一切，他去书店找了好久，据说在一个角落里，找到了这本书并把它送给了我。在书的扉页上有着父亲的一句话：读完它，你就会知道什么是爱，然后你便会拥有爱。当我收到时，已经泪眼婆娑了。我花了整整一天读完了它。爱的训练，对我是一次爱的洗礼。书以一个学校生的日记形式，反应了.各阶层一般人的生活，字里行间体现了“爱”，布满了“爱”，沉甸甸的、厚重的爱。我不由地想起了.对爱的定义：爱是恒久忍耐，不是嫉妒;爱不喜爱不义，只喜爱真理;爱凡事包涵，凡事信任，凡事希望，凡事忍耐。爱的训练正是用一段段感人肺腑的故事来诠释爱的真正含义，一篇篇看似平凡的故事却包含着一个个深刻的爱的哲理，我的心境变得日渐豁达开朗 卖柴人与绅士是爱的训练一书的一篇文章，叙述的是一个很有身份的绅士的儿子卡罗与一个卖炭人的儿子贝蒂之间吵架，绅士的儿子骂卖炭人的儿子：“你爸爸是个穷叫化子。”说实在的，卡罗并非有意污辱贝蒂，可贝蒂的自尊心受到损害，告知了他的父亲卖炭人。卖炭人找到老师，老师将状况告知了那个绅士，绅士马上要求儿子当着全班同学的面对卖炭人和贝蒂赔礼，并要求两个孩子坐在一起。读后，我深受启发，深刻地领悟到父爱如山的厚重之情。 万里寻母记是爱的训练中的另一个故事，我读这篇文章，几次潸然泪下，几乎哽咽着专心读完这篇文章。正是崇高至上的母爱让母亲为了孩子，远渡异国他乡，关键时刻宁愿牺牲自己的生命也要将仅有的财产留给孩子!也正是崇高至上的母爱让一个年仅13岁的儿子为了查找母亲能历经九死一生!莫非这一切不是“爱”之所致?与马尔可相比，我显得多么渺小啊!我要吸取他的精神，坦然地去爱和被爱，让自己的心灵、自己的生活到处布满爱。如今，尽管爸爸妈妈共同生活的日子已走到了终点，但我坚信他们对我的爱依旧存在，我对他们的爱也依旧存在。 感谢爱的训练给我带来了很多爱的训练。 读爱的训练读后感.