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人物描写初中作文 人物描写时要留意人物语言的描写必需符合人物的年龄、经受、身份、文化教养等特点，必需反映人物的特征。下面是我为大家带来的人物描写学校作文7篇，盼望大家能够喜爱! 人物描写学校作文篇1 在我心灵深处，有一份爱，时时刻刻赐予我暖和。 那是在一个雨天。大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊! 同学们陆间续续地被家长接走了。雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人!我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。 过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了，雨还没有停，我的心中布满了恐惊，背起书包就像校门外跑去。我的心好像随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通”一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。 这时，有一个人奔了过来，轻轻地问我：”小伴侣，你怎么了?“我抬起头一看，原来是妈妈!我立刻停止了哭泣，用力地搂住妈妈。妈妈雪白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温顺地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。”一下子，我的心布满暖和。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。 以前，我总以为妈妈常常打我，是在怪责我，但我知道那也是一种爱，由于妈妈很盼望我成材，所以我要把这份沉甸甸的爱当心翼翼地藏在心里，让我永久珍惜人间最美妙的爱! 人物描写学校作文篇2 俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”自从经厉了那件事以后，便让我深深懂得了这句话的意思。 那是一个放学回来的下午，也是期中考试的前一天。我一回到家便立刻做起了作业。由于每次期中和期末考试时，老师布置的作业会比平常少很多，所以没过几分钟便做完了。做完后，我伸了伸腰，便快速拿起羽毛球拍跑了出去。 我前脚刚一出去，后脚还没出来的时候，立马便被爸爸叫住了：“你去哪里，明天就要考试了，还拿着球拍去干什么?”我吐了吐舌头，心想：“糟糕，被抓住了，确定又要教训我了。”想着想着，忆经到了爸爸跟前。爸爸一副严厉的样子，就像阴天的天空，随时可能会下起雷阵雨一样。我不由地紧急起来，做好防备的预备。这时，爸爸开口了：“都要期中考试了，还想着出去玩，要是考不出好成果，看你怎么交待!”我不敢说话，心想：“有什么了不起，明天早上复习不也一样吗!”我望着地面，环顾着四周。“算了算了，你不听也就算了，你长大了，也该自己做主了。你记住了，不听老人言，吃亏在眼前啊。”爸爸摇了摇头，便让我也去了。 其次天早上，我起床晚了，连复习都来不及了。下午我一回来，望着手中的试卷不仅叹息起来，爸爸说得对，要是早一点听他的话，我就不会这样了。这时我真正的体会到了这句俗话不听老人言，吃亏在眼前的含义了。 人物描写学校作文篇3 我，是一个立刻就要上初三的女孩子，我好像没有别的女孩子的那种活泼，或者说我有双面性，白天是活泼，夜晚是寂静 我是一个喜爱蓝色的女孩子，或许由于蓝色代表着愁闷吧!我经常梳着个马尾辫，戴着红色框的眼镜，皮肤要比四周同学白净的多，可这也并没什么，照旧大家也不会喜爱我的。 我呢，喜爱一个人呆着，间或和自己的几个伴侣聊谈天，但我更喜爱自己听听歌，由于只有在歌里我才会感觉到真正的欢乐。当然，我也喜爱看星星，由于它们真的好美，好美，似即似离，“距离产生美”也就是如此吧!在星星的点缀下，我会觉得即使是夜晚也不会感到孤独了，全部的一切，在这里都会变得微不足道。 “星星使天空绚烂夺目;学问使人增长才能。”因此，我也喜爱阅读书籍，喜爱的书籍类型也比较广，散文集也好，名著也好，科幻小说也罢，我统统都看!“读万卷书，行万里路!“读一本书，就似乎是去领会一个漂亮的地方;假如反复读，就会发觉更多不一样的风景，或许，比第一次更美! 我盼望自己能成为一个音乐老师吧，或是成为一个志愿者，由于我想关心那些需要关心的人!而且特殊是关心老人，其实他们真的很可爱，只是缺少亲人的陪伴而已。我情愿做他们的伴侣，甚至是亲人;但是，仅仅我一个人的力气是不够的，需要.的人，一起行动起来”常回家看看“，让”空巢老人”不要在孤独，那种味道真的不好受! 我，一个平凡简洁的女孩子，可我的幻想绝不渺小! 人物描写学校作文篇4 我们班的班主任王老师是位值得我们夸的好老师。 我们班在四班级上学期刚开学不久，班主任潘老师由于心脏病住院手术，语文老师换个不停，作业格式没有统一要求，语文学问也缺少系统，连贯的学习。同学们的语文成果一落千丈，也由于没有固定的班主任成了全班级纪律最差的班级。上课时插嘴的，下位的等，都数不胜数，课堂上闹哄哄的。 当我们升到五班级时，王老师接了我们班。同学们看到王老师那温顺的样子，远远不像以前的任课老师那么凶，还都有点担忧能不能镇得住班里的那几位真是“死猪不怕开水烫”的同学呢? 王老师没有像以前的任课老师一样，对着全班发脾气，而是分别找那几个问题同学谈心，然后又联系了他们的家长，在学校和家庭联合起来训练，并帮他们换了座位，叫同位同学不和其讲话，多关心督促其上课留意听讲，仔细做课堂笔记。王老师上课时也时刻关注着这些同学，多提问，多表扬，还鼓舞他们多读课外书。一段时间下来，他们学习的乐观性提高了，上课讲话哄闹的现象也削减了，班级的纪律有了明显的改观。 王老师不仅重视我们的课堂纪律，而且教学上也有一套呢! 王老师很注意课堂教学，充分调动了同学们得乐观性。常常依据课文内容，拓展一些课外学问，讲课也生动好玩，同学们都爱听。王老师常常让同学们动起来，分角色读课文，演课本剧等。比如上林冲棒打洪教头那一课时，我们通过一小组一小组的同学，分角色朗读和上台表演。既理解了课文，又学到了学问，课堂气氛也轻松开心。王老师还针对我们班的特点，鼓舞我们多读课外书，做读书笔记，坚持写周记。一段时间下来，同学们的学习爱好大增，成果也有了很大的提高。 王老师还很关怀我们。有一次，一个同学突然发高烧，王老师将他扶倒班公室，倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。还有一次，我在上语文课时突然淌鼻血了，下课后，王老师又对我嘘寒问暖，还特殊嘱咐我：“这是上火引起的，要多喝水啊!”我望着王老师那关切的眼神，用力地点了点头。像这样关怀同学的事，王老师还做过许多许多呢! 我们永久爱戴您，王老师，我们的好老师! 人物描写学校作文篇5 上次江嘉琦写了一篇作文怪同桌，写郭毅恒很怪，我觉得像郭毅恒这样的同学，其实很一般的，那还不叫怪，我的同桌才叫真正的怪。 第一怪:身高的问题。小胖原来是最终一排的。留意，是最终一排的!可是，请你们去看啊!最终一排哪里有小胖的身影!现在他可是和我一排啊!从我的角度来看，他和五班级的时候身高差不多，可是为什么会飞到第三排?莫非他缩小了或停止生长了?莫非他有多拉A梦的特异功能? 其次怪:肥肉的问题。小胖是很胖，我见过他爸也蛮胖的，可他妈就还好，这确定是有遗传，但我看有一半是自己的造化吧，每次一听到吃的就“发狠了，忘情了，没命了”似乎他也在敲安塞腰鼓一样。他的肉扭都扭不过(我很用力扭过)不像有些人皮很薄。 第三怪:外号的问题。小胖，原名郑俊晨。虽然我一次都没有觉得他这个名字好到哪里去(指“小胖”)小胖?谁取的?好吧，他的确有点胖，但给别人取这种名字太过分了。可小胖竟然也承认了。小胖，你承认自己是小胖吗? 第四怪:上课的问题。我总觉得小胖上课何止是不用心，简直就没有心。在三门主课之中，数学还最多听一点，上英语课他简直要睡着了。语文课我在那么舍命想，他却连一点反应也没有，他究竟在想什么呀! 第五怪:成果的问题。小胖不笨，我看他做题的时候基本都会。可为什么?考试没能考上90分?再说了，上次他语文不就是94.5吗?不是很牛吗!那为什么其他功课考不好呢? 怪就是怪，无论你说什么他还是怪，盼望小胖能够早点脱离怪人的行列。 人物描写学校作文篇6 我的弟弟是我叔叔的儿子。我叔叔是我爸爸的亲弟弟，他有两个孩子，大的是女孩，小的是男孩，也就是我的弟弟。 我的弟弟是个笨小孩。 有一次邻居给弟弟两个苹果，一个大的，一个小的。弟弟把苹果拿回家，给姐姐一个大的，自己留了一个小的。爷爷问他为什么把大苹果给姐姐而自己得那个小苹果?他说姐姐大一些当然得大苹果自己小应当得小苹果啦!我的弟弟真是一个笨小孩! 弟弟有一次在跟伙伴们做迷藏。一个伙伴不当心把家里装菜油的桶弄翻了，菜油泼了一地。叔叔回家大发脾气，不问青红皂白就用板子打弟弟的小屁股。姐姐在一旁说不是弟弟弄翻的，叔叔要弟弟交出是谁弄翻的，弟弟悄悄站在角落里，眼睛里含着眼泪，就是不吱声。明明不是弟弟做的，弟弟却为此挨了一顿板子，还不愿说出是谁做的我的弟弟真是一个笨小孩。 奶奶感冒生病了，躺在床上发着烧。弟弟用手去奶的额头，凑到奶奶耳旁问奶奶喝水不?发烧了去打针呀!弟弟莫非不知道感冒是会传染给他的么?不知道感冒生病了打针会很疼的么?傻弟弟呀，你真是一个笨小孩! 弟弟上学成果不好，数学才考61分，语文只考了57分;但他每天都高兴奋兴地背着书包去上学，认仔细真地完成老师布置的作业。要是遇到了自己不会做的题目，他会不厌其烦地问姐姐和同学。他很虚心，也不怕丢丑，不怕姐姐和同学们笑话他么?我的弟弟真是一个笨小孩! 弟弟经常提一个袋子，在放假的时候。他提着袋子在别人家的垃圾堆地找来找去，把一些塑料袋、瓶子和废纸都装在袋子里，然后带回家在家里分门别类地整理好，弄得家里脏兮兮的，他妈妈骂他搞这些鬼东西做什么?他嘿嘿一笑。有一次弟弟拿出自己的钱数了一数，竟然有一百八十七块六角。他妈妈凶狠狠地问钱哪来的?他半天不吱声，他妈妈以为是他偷来的，把这事告知了老师!老师又把他批判了一番。他回家才给妈妈讲，这是我捡破烂卖的钱我的弟弟为此受了许多委屈，他真是一个笨小孩! 我的弟弟或许不懂孔融让梨的故事，不懂担当，不懂爱心，不懂学习，不懂环保他是一个笨小孩但是我听到这些事的时候鼻子酸酸的 我的弟弟黑黑的，很瘦小，在农村。 人物描写学校作文篇7 我有一个活泼可爱、聪慧伶俐的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。 妹妹有很多的爱好，比如：唱歌、跳舞，但她最喜爱的还是唱歌了，妹妹唱起歌来欢蹦乱跳，眉飞色舞。还有妹妹会唱的歌有许很多多：小鸭子、小星星、两只老虎当然唱的也很好听。你别以为妹妹是女孩子，就很听话，其实妹妹可淘气了，记得上次我与妹妹在玩嬉戏，她突然跑得无影无踪，我处处找都没找到，床下、桌子下、椅子下统统没有。这时，从后面一下子消失了一个人，张牙舞爪猛地趴在我身上，我吓了一大跳，差点哭了出来。我转头一看，原来是妹妹在捣鬼，我生气地说;“哼!再也不跟你玩了!”妹妹听了，撒娇地说;“不嘛，对不起姐姐!我跳个舞给你看。”说，她就跳了起来，跳得东倒西歪，让我哭笑不得。 别看妹妹才三周岁，她的胆子可大了。有一次，妹妹在楼下玩不知不觉走到了河边，眼看就要掉下去了，我匆忙忙忙地跑了过去，才拉住了妹妹，不然后果不堪设想。要是一般的三岁小女孩，早就哇哇大哭了。可是妹妹却不一样，她不仅没有哭还很兴奋似的，脸上挂微笑我想：你不慌不忙，我还慌死了呢!妹妹还有一个称号：“爱哭鬼”她动不动眼睛里就会含泪水，只要眼睛一闭泪水就会哗哗地流下来，然后妹妹就会尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。让谁听了都会快速捂上耳朵“逃跑”。 妹妹会背很多古诗春晓、静夜思、咏鹅、相思她还会背三字经呢!“人之初”，“性本善”还有百家姓“赵钱孙李”，“周吴郑王”每天都会听见妹妹这样背。 我的妹妹就是这样可爱、聪慧、好玩，我喜爱我的妹妹。