学年第一学期中学教育教学工作总结.doc

-学年第一学期中学教育教学工作总结本学期，在市教科局“适应新常态，科学育人才”的总体部署下，在城区中学校“用快乐教育的办学理念，用素质教育的办学方法”引领下，我校的各项工作得到了长足的开展。一、建立学习型校园1、加强老师培训工作，开学初，我们先后老师学习了教育法、老师法国家中长期教育改革规划纲要等教育法规，强化老师师德行为。开展老师业务培训，通过学习有关教育论著、教改论著，参加志达中学交流研讨，学习使用志达中学学案、周练，有效的促进了老师的课堂教育教学程度提升。通过开展学习型学校创立，在校园内营造出一种“人人讲学习、时时讲学习、处处讲学习”的良好气氛。2、开展图书漂流活动，提升才能程度。要求师生每年读书15本，通过读书活动，营造积极进取、努力学习的校园学习气氛，使师生养成良好的读书习惯和考虑习惯，培养终身学习、终身考虑的自觉意识。3、强化教学信息化，电子白板使用常态化。积极进展电教化培训，开展老师根本功大赛，11月24日至12月6日，我们进展了，老师钢笔字大赛和微课大赛，构建有效课堂、高效课堂，创新教学理念。4、开展学法、教法大讨论，设立教学论坛，坚持每周一次的活动，注重差生转化，优生培优工作。5、开展教育教学思想学习，学习山大附中时利民校长、志达中学侯建先校长、李镇西校长教育思想，做真正的教育人。二、强化学校管理，激发师生活力1、上好“开学第一课”，开学初，我校进展了为期一周的“平安教育纪律整顿周”活动，通过整顿活动，使学生坚决了学习信念。2、实行老师小组包干，对学生学习生活进展全方位管理。实行校领导值班制和老师值周制，全方位管理无死角。3、注重平安教育，加大对学校宣传。我们开展了防震、消防等字全演练，创办_中学微信公众号，积极宣传学校各种活动。4、实行校务民主管理。成立教代会、家委会，让老师、家长都参与到学校的管理中。5、开展德孝文化教育，主题班会教育、观看孝心少年颁奖晚会，培养学生争做孝心少年、爱心少年。6、传递青春正能量，打造快乐校园，加大对学生鼓励，设立“十佳青年”、“学习标兵”等十个奖项，鼓励学生多方位展示自我。三、抓教研工作，促质量上升这学年来我校对教研的开展在详细措施和相关环节上也做了实实在在的工作，规定每周一下午第三节为各科组教研活动的时间，要求老师根据教学的实际情况，聚焦真实的教学问题，有针对性地确定校本教研主题，使每一次教研活动都能解决一个真问题。开展了骨干老师示范课、课堂展示课、科任老师人人讲过关课、常态课比赛等活动，大大进步了各位老师对上课与评课的认识。从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，进步了每个老师的执教才能和教学程度。在抓课堂教学方面，我们把精力放在听课上，充分理解和掌握老师课堂教学的密度容量、师生双边活动的开展，知识的授受和才能的培养等方面。我们提倡上好辅导课，贯彻因材施教的原那么，有针对性的个别辅导、释疑排难。四、开展多项活动，丰富校园文化1、本学期我们组建了21个社团，根据学生个人兴趣，报名参与种项活动。每天下午开展活动，活动开展丰富了学生的课余文化，促进了学生身心安康开展，成为课堂教学的延伸，成为培养中学生综合素质的载体。2、开展写字教学，每天上午安排30分钟写字课，由郭峰副校负责指导学生写字练习。3、组织初一二学生积极注册英语口语100，在英语老师催促下通过网上训练，增强了对英语兴趣。4、强化初三体育工作，专人负责、专项练习、每月测试，通过强化，学生的体育成绩不断提升。五、强化后勤效劳，办家长满意学校1、后勤管理专人负责，全程监视，要求食堂最大化为学生效劳，落实后勤效劳“一切效劳教学，让全体师生满意”。定期召开学生座谈会(每两周一次)为食堂效劳提建议，每两周一次宿舍舍长会，就宿舍存在问题，进展会诊解决;重点关注随迁子女、残疾儿童，为他们建立档案，定期通过访谈、视频通话、短信与家长沟通，鼓励、奖励，减少生活费等方式，让家长满意放心。2、改善办学条件，教学楼上按装了净水设备，每个班级装有直饮机，给学生提供开水;校园内按装了74台LED灯，使夜晚的校园亮如白昼，晚自习后，校园内到处都是学生们活动的身影;改善供暖条件，宿舍按装两台电锅炉，教学楼改造45根加热棒，冬季的校园温暖如春。全面提升教育教学质量，建花园式校园，创名牌学校，我们还需要扑下身子，埋头苦干，求中学，学中思，学中改，改中进，最终实现办人民满意教育。第 5 页 共 5 页