小学教师教学工作计划范本.docx

小学教师教学工作计划范本 时间过得飞速，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份工作方案，为接下来的工作做预备吧。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的学校老师教学工作方案范本，盼望你喜爱。 学校老师教学工作方案范本1 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立健康第一的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施同学体质健康标准，加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地进展。 二、工作思路和工作目标 坚持以人为本，健康第一的课程训练理念，充分调动师生教与学的乐观性，切实发挥老师的主导作用和同学的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与同学沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配。 2、仔细制定各项教学方案。 依据学年总课时数、学习的重点、难点和同学的实际水平制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度支配表和课时方案，责任到人。有方案、高标准地做好同学体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、同学成果数据库、老师个人成长资料库。 3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体老师要熟识、把握课程标准和教材，明确教学目的、任务。依据课程标准和各班级同学的实际状况与目标，每位老师按班级教学进度支配表方案，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查教学设计方案、课时方案、课后小结，促进每位老师学习和提高。 4、加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善老师岗位制度，严格规范教学常规行为，各班级老师，要依据同学实际状况，仔细抓好课堂常规管理与教学质量，提高同学身体素养和运动技能。 5、加强课外体育工作的开展和平安训练工作。 本学期方案开展班级花球啦啦操竞赛，全面提高同学的做操质量，既达到熬炼身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线。加强各项活动的宣扬、制定活动方案。乐观开展学校运动队的训练，体育老师要细心预备、严格要求、刻苦训练、乐观参与各项竞赛活动;并激励有体育特长和爱好体育的同学乐观参与竞赛，为班级、学校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的状况下进行。 6、加强与班主任的联系，留意抓好同学的思想工作。 四、加强体育教学设施的检查和维护 对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好地服务于体育教学和同学的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改进的建议。 五、工作支配 九月份： 1、制订体育教研组方案，学校体育工作方案，组织老师对自己所任班级的体育教材疏通学习。 2、检查体育器材设备。(准时上报需要修理和添置的体育器材设备) 3、做好同学体育课平安训练方案、依据教材及学校实际有针对性地做好每一堂课教学的组织实施方案。 4、根据各班级同学体质健康标准测试项目，做好测试工作。 5、组织有关人员参与北海市学校民族体育及校内啦啦操老师培训。 十月份 1、连续抓好学校大课间操、啦啦操的训练、检查、评比活动。 2、按质按时完成学校同学体质健康标准测试、数据统计和上报工作。 3、抓好学校田径运动队的训练。 十一月份 1、连续抓好学校田径运动队的训练。 2、体育课平安训练。 3、组织参与第_届合浦县中学校生田径运动会。 十二月份 1、乐观做好中学校校体育工作评估自评结果报表、学校体育工作年度报表和20_年学校体育工作年度报告的上报工作。 2、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。 3、对同学进行健康学问训练。 4、组队参与第_届合浦县教职工园丁杯篮球竞赛。 5、组织参与合浦县中学校啦啦操竞赛。 一月份 1、同学期末体育成果评价工作，要求有纸质资料上交体育教研组存档备查。 2、清理体育器材，对废旧，报废体育器材进行统计。 3、做好学期体育工作总结和资料的归档工作。 学校老师教学工作方案范本2 一、指导思想 依据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班同学的实际状况，本学期将在连续抓好同学的行为习惯的养成训练的基础上，连续抓好班级的班风、学风的形成训练工作，仔细探究训练教学模式，注意育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，连续抓好中同学日常行为规范的月报工作，加强同学的自主训练，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。 二、工作重点 1、连续抓好同学的行为习惯的养成训练工作。 2、加强与同学的思想沟通工作，做好同学的心理训练工作。 3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的形成。 4、加强家校联系，做好学校形象的宣扬工作，协作学校做好招生工作。 5、做好中华传统美德系列训练活动。 6、做好同学的平安训练工作，确保不出平安事故。 三、详细措施 1、把平安训练作为首要工作来抓。每周利用班会、自习等时间进行一次平安训练专题会议班级设立专职的平安管理小组，负责课间、课外等空隙时间的平安巡逻工作，发觉问题准时向老师汇报。把平安训练工作做到每一个家庭，争取家长的支持和协作。 2、造就一支有力量、高素养、责任心强、能以身作则的班干部队伍。仔细选择班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有力后盾。鼓舞班干部大胆管理，并由值日班长每天准时向班主任汇报状况。每周一次班干部工作会议，总结上周同学们的表现状况，对于表现有进步的或有退步的同学准时训练，并向家长汇报。 3、成立学习互助小组，培育同学的自主学习力量。全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长，一个大组长;小组长负责检查各科任老师布置的作业，并帮助老师检查、督促同学完成学习任务。开展小组内互助、小组间竞争活动。准时表扬学习进步同学，指导同学关心差生。 4、加强对早恋同学的训练工作，做好有恋爱现象或有恋爱倾向的同学的思想转变工作。首先让同学自查，写出自查报告，然后让同学互查，最终收集有恋爱现象的同学资料，针对详细状况做好这部分同学的转变工作，有严峻问题的要通知家长，争取家长的协作工作。 5、仔细做好差生的思想转变工作。制定切实可行的方案：定时间、定对象、定目标。仔细观看这部分同学的平常表现状况，准时批判、指导，做好他们的思想疏导工作，使他们在本学期有大的进步，有质的变化。 6、加强家校联系。定期将同学的在校表现通过电话或书信等方式告知家长。利用课余时间或假期进行家访，争取每个同学家访一次，以加深了解，增进友情，促进进展。对特别家庭或父母长期在外的同学，赐予更多的关注和爱惜。 学校老师教学工作方案范本3 在学校里德育渗透贯穿于全部的学科。我们科学训练是培育有良好品德的高素养同学，因此同学的成长离不开德育训练，各科老师都要在所教学科中渗透德育训练。科学的德育渗透，不能仅把科学训练作为一种求知、求真的活动，而应有科学精神的支撑，贯穿.责任感的培育，与人格培育融为一体。 一、抓住训练契机，培育科学态度。 科学态度是人对客观世界,自然规律的看法。实事求是和敬重自然规律是最基本的科学态度，也是科学教学中要重点培育的。结合教材，开展观看试验，动手操作等活动是培育同学科学态度养成的重要途径。譬如在观看事物或现象时老师应要求按科学程序进行，先整体再局部或先局部再整体，由表及里;在做连续测量，月相观看，养植物，养蚕等等必需长期进行的观看时，老师应指导同学坚持按时观看，准时记录，定期汇总，以便分析讨论。而在试验当中，老师应要求同学根据步骤动手操作，照实记录试验结果。通过试验结果的分析比较，培育他们严厉仔细，一丝不苟的科学态度。 二、结合教学活动，培育意志品质。 在我们科学课程的教学活动中，由于孩子们才刚刚接触到新课程,所以他们爱好盎然，有时一节课上完后还是意犹未尽，但这种爱好最终还是维持不了多久，往往不能把观看讨论活动进行究竟。假如此时老师赐予适当的引导和监督，对同学要完成的学习任务做全程追踪,有效地激发同学爱好,提高他们参于活动的乐观性，使他们最终能完成学习任务。让他们感受到克服困难后取得胜利的喜悦，增加他们的自信念。这样既能培育他们完成任务的责任感，也能不知不觉地磨练了他们的毅力，培育了他们的意志品质,达到了科学教学的目的 三、注意常态教学，培育良好习惯。 对于学校生来说，培育良好习惯主要是通过不间断地反复训练来实现。良好的习惯来源于平常的点滴积累，课前的预备，试验器材的整理与摆放，倾听别人的回答，急躁细致的观看这些都需要老师在教学中勤提示常要求，通过严格训练来实现。对同学的学习习惯和优良品德的训练要有严格的要求，正确，乐观地引导，从一点一滴抓起，既留意循序渐进，又贯穿始终。试验中，交给同学如何维护教室卫生和个人卫生，怎样正确倒取清水、处理污物，让同学养成良好的学习习惯。 四、成立合作小组，培育合作精神。 任何一个人都不能作为个体而独立存在的，人是.的人。一个人的存在、生活、学习和工作都必定要和我们这个.发生各种关系。学会正确处理好这些关系，建立并维持一个良好的.人际关系，对一个人将来的生活和事业的胜利与否有重大影响。而要建立起一个良好的.和人际关系必需具备一个健全的人格，必需拥有团结合作，互帮互助的精神。我们科学教学活动中的小组合作学习方式，可以大大缩小了同学之间的距离，便于沟通;在评比时以小组为单位，削减对个别同学的奖惩，使同学产生集体荣辱感，增加合作意识，渐渐树立集体利益高于个人利益的思想，增加了团队意识。使他们能够健康成长。 五、结合教学内容，渗透德育训练。 德育在我们的课堂上无处不在。像岩石、矿物和我们，向同学介绍我国我国丰富的矿产资源，生态系统通过表演情景剧等方式使同学懂得了环保和治理的重要性、紧迫性。这样不仅有利于认知的巩固和深化，而且有利于激发同学树立仆人翁的态度，增加.责任感。 德育训练要从教学的方方面面抓起，让同学体会到德育训练无处不在，形成良好的学习习惯，优良习惯的形成需要肯定的时间，这需要我们等待，有时会消失反复，但是优良的品行一旦形成，将会使同学受益终生。这样我们训练出来的孩子才会是具有真正健全人格的人，才可能成为国家将来的栋梁之材。我们也真正做到了教书育人 各个学班级科学课德育渗透详细方案： 3班级科学课以养成训练为主，如课堂上坐姿端正，仔细听讲乐观发言，小组合作等，另外依据教材的确定，初步渗透科学自然观的训练。 4班级以养成习惯训练为主，老师要勤说严要求，抓落脚点，以表扬为主，针对个别学困生要准时进行谈话，做好思想训练工作，在课堂中既要同学勤动手又要多动脑，并提倡合作讨论相互谦让的精神。 5班级以学问教学为主，让同学依据书中的内容养成良好的生活习惯，通过了解影响健康的各种因素，从而熟悉到个人对自身健康负有责任，能乐观三家熬炼，注意个人卫生保健。 6班级即将毕业，重点在于学问的总结。让他们知道科学与生活有着重要的联系，老师与同学一起探究生命世界和宇宙世界，对将来布满盼望。 学校老师教学工作方案范本4 一、指导思想 英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用力量的培育落实在教学过程中，提倡体验、实践、参加、沟通和合作的学习方式，实现任务的目标，感受胜利，强调同学能用英语做事情。以听为首，以听助说，听说整合，听说，读写跟上，废止“聋哑英语”。老师全情参加课堂，建立新型的师生关系，制造一种有利于同学自主学习的氛围，使学问、技能、爱好、音乐、情感、享受融为一体，让同学在身心愉悦的状态中把握学问，在玩中体验，在体验中享受胜利，在胜利中激发潜能。 二、同学状况分析 这学期我担当五班级(1)(2)(3)班的英语教学工作。五班级的同学已学习了四年的英语，有肯定的基础。大多数同学自身素养不错，他们思维活跃，仿照力量和记忆力较强，学习的乐观性和主动性也很好。但是三个班还都存在差生的问题，对老师课堂上的操练和课后的培优辅差都带来了肯定的难度。然而，同学对英语的学习还是存在很大的爱好。所以应针对不同的同学进行分层次教学，我信任将会达到预期的效果。本学期我将以“培育同学良好的学习习惯“为指导思想，充分利用敏捷多样的教学方法，限度激发每个同学的学习乐观性;同时运用多种有效地评价手段，全面培育同学良好的学习习惯。 三、本册教材的学问系统和结构 (一)教材的总体分析： 本册教材共分10个模块和一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般状况下，第一单元是语言呈现单元，其次单元是语言扩展和语言练习单元。 (二)教学总目标： 从语言学问、语言力量，情感态度、学习策略和文化意识等五个方面考虑，来确定本册教材的总体教学目标： 1、语言学问目标：复习巩固四班级重点内容;学习和把握新单词和句型。 2、语言技能目标：能依据听到的词语识别或指认图片或实物;能跟随录音仿照说英语;能用英语做简洁的嬉戏;能在录音和图片的关心下表演本册教材学过的故事或对话;能拼读单词、背写部分单词;能借助图片阅读课文、句子。 3、情感态度目标：有爱好听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做嬉戏等;乐于仿照，敢于开口，乐观参加，主动请教。 4、学习策略目标：乐观与他人合作，共同完成学习任务;主动向老师或同学请教;在学习中集中留意力;乐观运用所学英语进行表达和沟通。 5、文化意识目标：语言是文化的重要载体，学习语言同时也要学习文化，要努力使同学在学习英语过程中了解外国文化。 四、本册教材教学重点、难点 1、能精确地指认、朗读老师用书中所列的核心句子。 2、能正确理解核心句子的含义和语用功能。 3、能在活动、嬉戏、任务完成中敏捷运用核心句; 这些文化学问并不是要求我们单独拿出来给同学讲解，而是要结合自己的教学，找好切入点，适当地进行渗透。 五、方法措施 1、仔细备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂把握。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的.语言操练和练习。充分利用教学用具运用录音磁带关心同学正音将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培育同学良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 3、创设英语情景和环境，使同学们在肯定的英语语言环境里习得“其次语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。 4、鼓舞同学大胆说英语，树立同学的信念，培育同学朗读和书写的习惯。 5、教学中要采纳多种教学手段激发同学学习爱好。进行：“比、学、赶、帮”活动。通过多种竞赛形式，检验同学英语把握状况，课堂上尽可能照看后进生，面对全体同学。 6、教授英语国家风土人情、历史、文化、民俗时，适时对同学渗透思想品德训练。让孩子们扬长避短、吸取其他国家比较进步的思想，加强对祖国文化的喜爱。 7、常常与家长取得联系，共同关注同学的学习状况。 8、深化钻研教材，仔细设计好每一节课，准时反馈课堂中的不足，提高课堂教学效率。 9、自觉学习训练理论与专著，适时撰写教学反思、阅历、案例，提高自身素养，为教学质量的提高打好基础。 10、利用网络教研开阔自己的眼界，乐观参与网络教研活动，参加评论，参加探讨。多向有阅历的老师请教与学习，取他人之长，补自己之短。 学校老师教学工作方案范本5 一、同学学问力量习惯态度分析 五班级的同学已学过两年多的英语，同学以有肯定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯以基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，同学的学习爱好难以保持，两极分化较严峻。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，分层教学，保持同学的学习爱好。 二、教材分析 义务训练课程标准试验教科书英语共三班级起使用，是人民训练出版社与DC加拿大国际沟通中心编写的一套中学校连接的英语教材。这套教材是依据训练部制定的国家英语课程标准和学校英语基本要求编写而成的。本册供以三班级至六班级使用的全新的英语教材。 义务训练课程标准试验教科书英语的设计和编写体现了外语教学思想的继承和进展。同时，又汲取了当今国内外英语作为外语教学的理论和胜利阅历，把这些教学理论和实践阅历同我国的学校外语教学实际相结合，已形成我国学校英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下特点： 1、注意同学语言运用力量的培育，突出语言的实践性和实际性，同时也突出语言的真实性和有用性。 2、注意同学自学力量和学习策略的培育，为同学的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的同学的需求。 4、注意教学资料的配套，为同学供应良好的英语学习环境，关心同学拓展自我进展的空间。 三、教学目的的任务 1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2、初步养成良好的书写习惯。 3、能按三会与四会的要求把握所学词语和句型。 4、能运用所学的日常交际用语进行简洁的日常沟通，并做到大胆开口，乐观参加，发音清晰，语调正确。 5、能在图片、手势、情景等非语言提示的关心下，听懂简洁的话语和录音材料。 6、能在任务性学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。 7、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。 四、教学重点难点 1、重点： 四会句型、单词。 运用所学的日常交际用语进行简洁的日常沟通，并做到大胆开口，乐观参加，发音清晰，语调正确。 2、难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 五、主要措施 1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容就把握 2、运用各种不同的肢体语言来帮助教学 3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏，让同学在活动中学习英语，在生活中学习英语 4、多位同学营造一些学习气氛，如：创设英语角等等 5、要求同学在课余时间尽量的运用已经学过的英语进行对话 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍 7、多与同学沟通，进行口语交际训练 学校老师教学工作方案范本