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    学校师德师风个人学习总结.doc

    • 资源ID:40088119       资源大小:14KB        全文页数:4页
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    学校师德师风个人学习总结.doc

    学校师德师风个人学习总结学校师德师风个人学习总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是WTT为大家整理的学校师德师风个人学习总结,有所帮助。我乡这学年开展学习师德师风以来,在县教育局,教育办领导的重视下,在全体老师的共同努力下,狠抓师德师风建立,认真召开老师个人自查自纠,采取形式多样,内容丰富的宣传教育活动,针对存在的问题及时进展了整改,师德师风明显好转,获得了本质性的进展,现将我个人学习师德师风情况总结如下:一、思想认识在政治思想方面,能坚持学习,努力进步自身的思想政治素质,学习教育法、老师法,按照中小学老师职业道德标准严格要求自己,遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时鼓励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”老师。在平时我经常进展自我反省,时时处处对自己严格要求,查找缺乏,努力营造一个好老师的形象。二、学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习老师法、中共中央关于加强和改良思想政治工作的假设干意见等。_年4月在乡教育办领导主持召开的发动会上,把学习教育活动进一步引向深化,使老师们从思想深处认识到师德师风的重要意义,实在进步了思想,道德,作风建立的自觉性。树立了良好的个人师德形象。三、对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习,进步认识的根底上提醒问题,找准主要矛盾。我通过老师之间的谈心,加深对师德教育,并对照自己的过去,检查自己在工作上的许多问题和缺乏之处,向老师们畅谈,通过学校召开的上,开场自查自我批评,态度老实,也乐于承受老师们的批评,认真分析p 问题的原因,加以纠正,以便今后工作上的开展,根据上老师们的征求意见。我开场认真撰写了个人师德师风分析p 材料,针对自己存在的问题进展剖析,纠正错误,明确今后的方向。四、整改进步阶段根据自己对照检查发现的主要问题,针对性地采取措施,建立健全有关的条款,使自己师德师风建立逐渐走上正常化,制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改意见并承受老师监视检查,力争使自己比拟强烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自己的积极性和主动性。五、今后努力的方向在今后的工作中我一定要以“致富思,富而思进”为动力,加强学习,振奋精神,努力完本钱职工作。一是加强学习,实在进步思想感和工作程度。二是从严治教,加强自身建立,进展教学上的改革,努力教育好我们的学生祖国的花朵,三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会教育事业。1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。2、树立4个意识1树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自己坚决要做到。2树立“学校无小事,事事都育人。老师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生,老师的表率。3结实树立效劳意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感。4树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。3、积极调整心态,明确自身的“责,权,义”正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系。以上是我个人的学习总结。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,做学生喜欢的老师,并不断更新、充实自己的知识,做一个学生喜欢的老师仍是我努力的目的。第 4 页 共 4 页

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