学校社团活动总结范本2.doc

学校社团活动总结范本学校社团活动总结范文精选5篇一个精彩的活动已经圆满收官，这段经历可以丰富我们的生活，为此需要认真地写活动总结了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是WTT帮大家整理的学校社团活动总结范文精选5篇，有所帮助。学校社团活动总结1中华经典诗文是我国民族文化的精华，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。一学期来，我们社团努力开展诵读活动，营造深沉的诵读气氛，现总结如下：一、丰富了学校的文化内涵诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学生思想道德交涉和德育工作的开展。1通过理论，初步探究出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化气氛。2初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探究老师导读的方法，培养了一批导读骨干。3把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，创新学习管理，办人民更满意的学校。二、全面提升了学生的综合素质经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深入，境界动人，是对青少年进展爱国教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友谊和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的安康情感。1在诵读理论中，感受中华经典的魅力，进步记忆力，积累语言，促进语文素养的进步。2陶冶情操，开展个性，进步道德修养程度，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。3锻炼了学生各方面的才能，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手才能，思维才能，协调才能，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。三、进步了老师的文化底蕴1通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的"态度，积极投身于教育、教学之中去。2掌握小学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，进步诵读效果。经典浸润人生，书香伴我成长。一个学期以来，我们社团虽然做了很多工作，获得了一些成绩，同时也积累了一些经历。但在实验的过程中也感觉到学生的诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化。这都需要今后我们更加努力开展活动。学校社团活动总结2学生图书馆里员在协助图书馆维持正常开放秩序的同时，锻炼了同学们的组织才能，进步同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。一、培养了学生的对图书馆里员的兴趣引导学生，努力进步他们的审美兴趣，进步开展创新才能。在他们的影响下更多的学生想参加社团。二、增加了学生的知识面在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的根本知识，而且更多的是让学生掌握了许多图书馆里员的根本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。1、熟悉馆内藏书分类，并理解馆内图书摆放位置。2、将借阅后的书籍进展整理归位。3、协助老师老师管理员对新书进展分类整理上架工作。4、办好班级图书角，并起带动同学看课外书的积极性，对同学的课外阅读进展辅导，并作好记载加以催促。5、协助学校教诲处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得等。6、参与制定学校图书馆的购书方案、新书介绍推荐等。每次大都从完成某一任务着手，提出问题或目的，通过示范操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培养学生发现问题和解决问题的才能。培养学生自主学习和合作学习的才能，培养学生创新精神和理论才能。三、增加了学生的阅读时机在每次认为完成后，学生可以自由阅读图书馆的书籍，每次放学都是在老师催促下才不情愿的分开图书馆。他们都有奉献助人的精神，他们想结交更多的朋友，他们想锻炼自己的组织才能，他们又很爱读书和看报。当然，我的工作还存在缺乏，我期待着我的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到进步。学校社团活动总结3朗读社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗读方法和技巧，培养学生的自信心、朗读才能和语言表达才能。兴趣是最好的老师，本社团成员9个班对朗读有兴趣的同学，共33人。社员们学习态度端正，每个人都给自己设定了方案和目的，带着任务参加社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都可以“时常商讨”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。本学期的朗读社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读才能的进步也能激发其对语文和中国文化的热爱。备课时，我常会考虑课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而，有时候看似热闹的朗读，却缺乏明确的目的指引，只是为了“读”而“读”，它似乎成了形式而不是需要，这样的读，也许效果和意义并不大。本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学坐姿、站姿与走姿、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。字音字词是根底，首先要读准字音，读通句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，进步注意力，到达读准确、读通顺的目的。绕口令是为了激发孩子的兴趣，同时锻炼舌头的灵敏度，以比赛形式进展，孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中，是从仪态角度出发，为孩子的表演打根底，之后进展学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，灵敏运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中分享快乐与成功。古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有稳固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，老师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力，能激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好！学校社团活动总结4本学期社团共开展了6次活动，社团本着以创设英语学习气氛、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣的宗旨，结合英美节日风俗介绍，拓展学生课外知识，开展了英语原版电影赏析，英语歌曲听学，英语课本剧排演等活动。由于形式多样，活泼有趣，符合学生需求，受到了社团学生的欢送。通过英语歌曲欣赏，使学生增强了学习英语的兴趣，进步了英语歌曲的欣赏才能、英语听力程度，丰富了学生课余生活，增强了对英语歌曲意境的理解，理解了国外歌手的演唱风格，对歌曲所处时代的历史也有一定的知晓。特别是对英语歌曲中单词的发音和连读、失爆等演唱方法有更深的理解，很多学生从刚开场对歌词能看懂但听不懂，通过一段时间的训练，逐渐能适应，到最后完全能听懂，学生们感到非常快乐，对英语学习产生了浓重的兴趣，到达了开设这门课的目的。通过英语课本剧的排演，学生拓展了英语词汇，并对英语习语和俚语有所理解，口语得到了一定的锻炼。在查找课本剧和分角色排演的过程中，学生的合作团结意识也得到了增强。本学期，社团同学还以思念MJ为主题，准备了一堂兴趣展示课，虽然最终因为客观原因没有按原方案开课，但同学们都认真积极准备，搜寻了大量的资料，相信在下学期的展示中一定会获得成功。下学期我们将在此根底上汲取经历，总结缺乏，力争将此项工作再上一个台阶，为学生搭建舞台，为学生们提供更加广阔自由的开展个性，表达自我价值的空间，从而进一步培养学生高度自我表现才能和创造才能。真正激发学生英语学习兴趣，进步英语才能。学校社团活动总结5在一个学期的工作中，我统筹筹划部在院领导的指导下，主要将工作重点放在了社团开展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生动物保护者协会举办的“大学生结合辩论赛”活动进展了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进展了修改、审批，现将这段时间的社团活动总结如下。各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的进步，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改良，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。为了丰富广阔学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广阔学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也进步了各社团在全校的影响力。各社团都明确了自己的开展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。在本学期，我部也获得了一些成绩，在各社团的交流，活动筹划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团开展理解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。在活动审批上也缺少必要的一些整理和改良，今后会侧重活动的筹划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。一学期的工作使我们更加理解了自己的工作，也更加坚信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。第 9 页 共 9 页