书籍《如何阅读一本书》读书心得感触.docx

书籍如何阅读一本书读书心得感触 虽说阅读本身不是目的，但阅读应有目的。不管是为了猎取学问，提升技能，还是为了消遣消遣打发时间，在阅读之前都应想好自己此番阅读的目的。下面我给大家带来书籍如何阅读一本书读书心得感受，盼望大家喜爱! 书籍如何阅读一本书读书心得感受1 收敛性的问题有一个正确的解;愈是理智地讨论这类问题，答案的焦点将愈聚敛而清楚。发散性的问题没有正确而唯一的解;有学问与才智的人愈是讨论这类问题，会发觉并提出愈多相互冲突的答案。发觉这样的情形，问题不在于这些专家，而是问题本身的性质。 收敛性的问题也就是不简单受不确定因素干扰的问题，问题的性质比较单一、变量少、且可以通过规律表达出来并解决。比如我从哪里来(闵行来)，要去哪里(要去徐汇);而发散性的问题是变化的、因个体差异答案也不一样，甚至有些时候无法清楚表达解释的问题。比如我从哪里来，要去哪里(查找人生的意义)。 这段话解开了始终困扰我这些年的怀疑，为什么总是努力解决了问题之后，觉得新的问题又产生了(或是原来的问题以新的形式连续存在)，从而导致自己在问题上始终处于紧急、无力的状态。我之前舍命想查找一个收敛性的答案，而事实上并不存在，对于一个开放性的问题首先就是要接受答案的不确定性。 第一遍读完这本书，在工作方面让我意识到了，由于.的进展所产生的组织适应问题的存在(我也明确知道这仅仅是个开头)，另一方面解决了自己目前一些人生方面的怀疑(有点意外)，诸如开放性的问题的确没有明确的答案。而且书中也有指出不要一味地依靠系统思索，我觉得这也是一种开放性答案的体现，系统思维不是万能的，在目前的时代背景下会是一种趋势。 这本书存在的意义在400页被指出传统的组织最初的设计，是为了满意心理学家马斯洛所言人类需求的前三个层次：食物、平安和归属感;这些在现在的工业.大多已不成问题，因此使得目前组织难以真刚要求员工忠诚和奉献。除非组织开头致力于自尊和自我实现这类高层次的需求，否则目前管理方面的纷扰还会连续下去。同时让我赞叹的是，这是一本20年前初版的书，而对于20年后看到这本书的我来说，内容并没有过气甚至读起来特别辛苦。而且东方才智早就被西方所汲取了，着实让人脊背一凉(由于我还是有点竞争意识的)。当然有前人铺路，学习起来可能也会便利很多。 书籍如何阅读一本书读书心得感受2 各位同学大家好，在昨天的一章中我们了解了，开头读一本书之前要做的第一步工作是问自己四个问题，并对这四个进行回答，让我们建立起这一本书的初步推断。 今日我们要介绍的是分析阅读的其次步，对这本书用自己的语言做一个简要的概述，以下是我关于如何阅读一本书的简要概述： 如何阅读一本书是一本有用性的读物，它告知我们如何使用不同的阅读层次去阅读不同的书籍，它能够关心那些想要自主学习的人更好的利用“阅读”这一手段去学习学问、增进技能、提高理解，让我们的阅读更有效率，更有收获，更欢乐。它对阅读的层次进行了分类，并每一层次都指明白实践的方法，并列举了大量的实例，在书籍的最终还列出了自我测试的方法，以供读者去强化在本书中学到的阅读技能。综上所述，它是一本提高人阅读力量的宏大书籍，值得我们花费大量的时间与精力去记忆、讨论、思索、分析它，由于它将提升你的阅读层次，进而带你更好的通过阅读这一手段来了解整个世界。 请各位同学肯定要留意：无论任何一本书籍，无论这本书是否有或其他人对这本书做过简要概述，你可以去借鉴但肯定要用你的语言去对你所读的书籍再做一次简要概述。 信任我这将是你提升对这本书熟悉的关键步骤，也是日后对你阅读效果的一项有效检验，由于别人会问你“你说你读过_书，它的讲的详细内容是什么?”，假如你做过对书籍的简要概述，我信任你会很简单回答他们的问题! 书籍如何阅读一本书读书心得感受3 本书的最终两个篇章主要是叙述了不同读物的阅读方法以及如何做主题阅读。在第三篇中，我目前只关注如何阅读有用型书、历史书、哲学书和数学书，这几种类型的书籍对我来讲，是有用的书。 在阅读有用型的书，你要提出四个问题。第一个问题是这本书是在谈些什么?其次个问题是找出的共识、主旨与论述，了解他要你这么做的目的。第三个问题是，内容真实吗?第四个问题是，这本书与我何干?而以上这四个问题，是可以依据阅读书籍种类的不同，依据规章进行修改。这样就可以依据历史书、数学书的特点，找到问题，来进行重点阅读。 第四篇中，主要是描述主题阅读。这个主题阅读，以前常常在那些写作的大咖文中见到，总感觉很奇妙的样子。简洁来讲，就是你个人需要解决某个问题，为了解决这一类问题，你购买了大量的相关书籍，然后把它们列为书单进行学习。在这个过程中，你所做的就是主题阅读。你需要在短时间发觉你看的这本书对于你讨论的主题解决的问题究竟重不重要。 主题阅读的五个步骤： 一、找到相关章节。在主题阅读中，你及你关怀的主题才是基本的重点，而不是你阅读的书。 二、带引与你达成共识。就是说要由你来建立起共识，带引你的们与你达成共识，而不是你跟着他们走。 三、厘清问题。我们要建立主旨，从文中找到答案。 四、界定议题。 五、分析争论。 主题阅读需要面面俱到，但自己并不预设立场。读者需要不断回头参阅诸多的原文，重新阅读相关的章节。良好的阅读基础在于主动地阅读，阅读时越主动，就读得越好。 假如你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，你就不能摸到任何书或文章都读。不是全部的书籍都值得阅读，你需要与读那些可以与你一起成长的书籍。心智就跟肌肉一样，假如不常用就会萎缩。好的阅读，也就是主动地阅读，能够关心我们的心智保持活力和增长。 书籍如何阅读一本书读书心得感受4 如何阅读一本书早前看过。当时没有做阅读笔记，都遗忘差不多了。昨天翻出来重读一番。 阅读的作用不外乎猎取资讯、消遣、理解与进展心智。 读书有四个层次。分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读以及主题阅读。这四个层次层次递进，互为基础。基础阅读，我觉得自己还行。基本保持一周13本书(视书的厚度而定)。宝爸也曾说过我速度蛮快。检视阅读阶段，我想选择书的过程就是一个详细的应用。看看书名、前沿、书序和名目，以此来推断是否值得花心思进一步阅读。我原先比较注意名目，不太爱看前沿和后续。保持理智、中性的推断的前提下，其实看看别人的评价也可以关心我们了解这本书究竟说什么，对我们的生活有着怎样的关心。分析阅读阶段，我做的不太好。我想这就是为什么我看了很多书，却少有收获的缘由吧。另外，我觉得分析阅读阶段的技巧和我的学校以及学校语文老师教的阅读技巧很相像。1、这本书谈的什么主题?是如何进展的?这个主题如何从核心主题分解出从属关键主题?2、细部说了什么?是怎么说的?3、有道理么?是全部有道理还是部分有道理?4、对你有什么意义?而主题阅读阶段则和写论文很相像，首先依据主题搜寻相关书单，选择精读的书单，略读非主要书单，精读主要参考书。给书籍分类：理论还是有用。有用的书主要在于实践应用。把他们应用到自己的生活中去。 选择好的，有益的书。不值得为烂书花时间。与人做伴侣也是。向良师益友学习，在交往中提升自己;远离坑碰拐骗与吃喝嫖赌也是需要留意滴。 书籍如何阅读一本书读书心得感受5 如何阅读一本书是美国作家艾德勒于1940年写的，距今已有八十一年，这本关于阅读的书历久弥新，堪称经典之作。 最近，我只阅读了这本书的前两章阅读的活力与艺术以及阅读的层次，书中的金句在耳畔时常回想，细细品尝，深有感受。 阅读，为什么而读?爱看书，关注儿童阅读的我，从书中找到了答案。 首先，做一个主动的阅读者。书中写到：如何阅读一本书是一本为阅读人，或是想要成为阅读的人而写的书。阅读是一件主动的事，阅读越主动，效果越好。这些话令我醍醐灌顶。假如我们的同学从学校老师让我读、家长让我读，转变为我要读，阅读的效果就会大大提高。书中提到：读者对他自己，以及自己面前的书籍，要求的越多，获得的就越多。结合我个人的阅读经受，我深有同感。我喜爱读书，不是为了提高专业技能，更不是为了炫耀，就是自己心中有怀疑，需要到书籍的海洋里寻求答案。一开头，可能什么也找不到，随着时间的推移，看得多了，想得多了，领悟渐渐加深，心中的怀疑自然茅塞顿开了。 其次，阅读的目标：为获得资讯而读，以及为求得理解而读。在自媒体发达的时代：手机微信、等谈天工具无时不刻不入侵我们的生活，我自己也感觉工作离不开手机，生活离不开手机，有时想阅读一些文章就顺手到微信订阅号上刷几篇，又快又省事。以上这些都是为了获得资讯而读。在学问大爆炸的时代，我们的确需要为获得资讯而读，然而要提高自己的阅读力量，就必需为求得理解而读。 书中将“阅读”这个词，区分成两种不同的意义。 我的阅读许多时候都停留在为获得资讯而读的层次。我也从来没有思索过自己的阅读要为增加理解力而读。读了这本书，我有一种想见恨晚的感觉：要是我能早点读到这本书，我的阅读之路就不会走那么多弯路了。所以，我现在总是想去肯一些自己不怎么读得懂的书，比如艾德勒的这本如何阅读一本书，就是我特殊想深化研读的书之一。想想之前自己带领班级跟随百千一起读的两本书，不禁觉得汗颜我自己都还不懂得读，就胆大妄为地带领班级的孩子试水读了两本，收益可谓少之又少，只不过聊胜于无罢了。 我期盼在后面的共读和自己的阅读之中，有更多的收获。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 书籍如何阅读一本书读书心得感受