毕淑敏散文高二读后感600字.docx

毕淑敏散文高二读后感600字 读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有仔细的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的把握文章的内容和要点，深刻地领悟原文精神所在。以下是我整理的毕淑敏散文高二读后感600字，欢迎大家借鉴与参考! 毕淑敏散文高二读后感600字1 毕淑敏在她的散文集中说愁闷是一只近在咫尺的洋葱，散发着独特而辛辣的味道，剥开它紧密粘连的鳞片时，我们会泪流满面。 看了毕淑敏散文集中的一篇文章，让我了解了怎样去对待愁闷。 文章讲的是，一位在联合国工作的伴侣告知毕淑敏，她到过战火中的难民营，抱起一个小小的孩子。她紧紧地搂着这幼小的身躯，亲吻她枯燥的脸颊。伴侣是一位博爱的母亲，很宠爱儿童，暖和的怀抱曾揽过很多的孩子。但这一次，她大大地惊骇了。那个婴孩就像被火烤过的葱管，萎弱而空虚。完全不明白贴近抚爱她的人，没有任何高兴的回应，只是被动地僵直地向后反张着肢体，好像一块就要从墙上脱落的白瓷砖。 伴侣很焦急，找来难民营的负责人，询问这孩子是不是有病或者饥寒交迫，为什么表现得如此冷漠。那个负责人回答说，由于联合国的经费救助，孩子的吃和穿都没问题，也没有病。她是一个孤儿，父母双亡。孩子缺少的是爱，从小到大，从没有人抱过她。由于她不明白“抱”为何物，所以不会反应。 伴侣谈起往事，感慨地说，不知这孩子长大之后，将如何走过人生。 没有人回答，但一点能够预见的，她的性格中必藏着深深的愁闷。 我们都熟悉愁闷。每一个人，在一生的某个时刻，都曾和愁闷狭路相逢。 我还小，今年才14岁，没有经受过什么生离死别，在我的人生中好像一向都是很幸福的。 我也不懂什么是愁闷，但在我那颗小小的心里，也藏着一些小小的愁闷。 我的体育一向都很不好，可能是天生有哮喘的原因，我的体育成果也一向都是班里倒数的，我对自我很没有信念。一想到体育成果，就很难受，感觉自我的心在不住的往下沉。我成天唉声叹气，叹气自我的体育怎样怎样的不好，却从来没有想过要去怎样改善，只能沉醉在愁闷中。 就如毕淑敏所说的，愁闷犹如一只老狗，忠实而疲乏地追着人们的脚后跟，挥之不去。 可那一次，我却挑战了自我，摆脱了那只“老狗”。每次在学校里要跑800米时，我总是找各种各样的借口来躲避，就算跑了，也会半途而废。可那次要800米测试，我再也逃不掉了。让我去面临困难，这需要多大的士气。踏在那朱红色的跑道上，汗水浸湿了我白色的T恤，自我的脚仿佛有千斤重，每抬起一步都要费好大的力气。我一次次的想放弃，但都咬紧牙关坚持了下来。最终我胜利了，我冲过了终点，虽然成果仍是倒数，可是那一次让我明白了，原先我是能够的，我是能够坚持下来的。努力坚持了，我自我的体育成果也是能够提高的。 从今以后，我每一天早晨都会起来跑步，让自我的体育一点点提高。我再也不唉声叹气。每当愁闷跟随而来，我坚持着不停步向前、向前，我明白只要我一向跑在它前面，不让它超过我，我就能甩掉它。我信任总有一天，我的体育成果会变好 而那篇文章的结局也是出人意料的。那个孩子长大了，就犹如全部人所预见的那样，她是愁闷的，但她却没有被愁闷吓到，她在一点点试着摆脱它，最终她胜利了，她不仅仅摆脱了童年的阴影，还成了一家上市公司的老板，获得了巨大的胜利。 我们总是去躲避那些令我们感到困难的事。应对挫折时，我们总是沉醉在愁闷里，慢慢的，变得越来越自卑，经不起任何挫折。 不要称赞愁闷，愁闷是一种应对失落的正常心情。不要否认我们的愁闷，愁闷会使我们成长。不要长期地被愁闷围困，愁闷会使我们萎缩。不要被愁闷吓倒，摆脱了愁闷的我们，会更加柔韧且刚毅。 假如愁闷是一颗洋葱，那么我们就去把它切开，去正视它，不要被它吓到，泪水过后的我们会变得更坚韧，拥有更漂亮的一片天空。 毕淑敏散文高二读后感600字2 拿起这本书，一本书名为我的人生笔记的散文集，我便即将开头了解作家毕淑敏的内心世界了。 本以为一个作家，就是成天坐在家里，奋笔疾书，一天到晚与文字打交道的人，但毕淑敏与我想象中的作家完全相反。她有着丰富多彩的人生阅历，她年轻时曾在藏北高原当了十一年的兵，把青春留在冰川雪岭之间，她曾背负武器，红十字箱，干粮跋涉在藏北无人区，她曾在寒冰之上，铺张雨布席地而眠，她有着不平凡的人生。 但她同样有家庭、儿子、友爱，小时候也可怕见老师。脱下作家的漂亮光环，她与万千女性一样是一个母亲，一个孝顺的女儿，贤良的妻子。在午时去开家长会中，毕淑敏将母亲去开家长会的心境表现得淋漓尽致。她在去开家长会的路上，心中感到紧急，虽然老师有夸过儿子，但更多是说她的不足之处，毕淑敏写道：那种时刻，真令人尴尬和尴尬。我的自尊心剧烈地蜷缩起来，我的头在老师和其它家长的凝视中沉重地垂下 虽然老师不再述说她儿子芦淼的失误，但她却会不停追问，生怕漏掉一点。这是天下母亲菜有的简单心境，明明可怕听到，却又想听到，也期望孩子像一只光滑的苹果。她有一颗平凡的心。 毕淑敏的文字之间流露着一种真情，不管是她写当军医，还是关于婚姻和家庭的独白，每一章节，每一篇，读完之后都能感应到她所想表达的，文中从没有直接表达情感的陈述，似乎拧一个魔方，跟着思路走，最终拼出一个完整的面。毕淑敏的文章没有张晓风那么美丽，饱含细腻的情，更多的是简洁和清楚。 一篇好的文章，是优秀作家心灵性格的一面镜子，字里行间衬托出真实的自我，是他们专心最纯净的琼浆谱写的。毕淑敏有着不平凡的人生平凡的心，或许是由于这两点，铸造出她独特的写作风格以及崇高的人生观。 毕淑敏散文高二读后感600字3 一个蓝色的橡皮泥萝卜，摆在桌前，预示着自我未满意的童年。你或许会说：“萝卜不是红色的吗?怎样变成蓝色萝卜呢?”假如你想明白答案，就来读一读毕淑敏的蓝色萝卜吧! 萝卜和童年，两个完全没有关系的东西，却在作家的神来之笔下，显得亲密相关，人的一生有几个童年呢?答案永久只会有一个1个童年。这篇文章中的一位母亲，只由于自我的虚荣与粗暴，夺去了自我孩子的仅有童年，请家长扪心自问，自我的童年是否过的开心、无忧无虑呢?对于我来说，一个学校生来说，童年是遥远的、是梦寐以求的，在我心中它是比金钱贵万倍，可是它已离我而去。 毕淑敏是一位感性与多情的心理学者，在文章中，她通常将情感发挥得淋漓尽致，所以使我对她的作品爱不释手，这篇便是我的最爱。 虽然我没有经受过文章中孩子被拿走橡皮泥时的情景，但他那时的心境我完全能够感受，仅仅由于一个“孝”字，他就能忍痛割爱把自我的最爱抛弃了，但他的母亲没有想到，正是由于此，孩子的童年被剥夺。 我信任，上亿孩子中，有60%80%的孩子的童年被家长所剥夺，我从小就被父亲所学习我毫无爱好的东西，等我在一次竞赛中失利了，父亲从担心抚我，反而责骂我，试问，对一样毫无爱好的事物，你怎能打起精神去学习，更谈不上去竞赛得名次了，从小我便宠爱画画，妈妈极力赞成，可是由于“学了没用”的理由将我去培育毫无爱好的滑冰!就在今日，我下楼去熬炼身体，看到一个比我小六七岁的孩童和父亲无忧无虑地玩耍，家长的脸上洋溢着笑容，孩子的脸上绽放着欢快，这场面让我艳羡不已，竟在一旁发起了呆。再次读了一遍毕淑敏散文，我仿佛沉醉在母爱的怀抱中舒适不已。 散文的大门为你开着，全部的感动与温顺，尽在你翻开的一瞬间。愿你把握今日，展望完善的将来! 毕淑敏散文高二读后感600字4 毕淑敏以她敏锐的目光，宽厚的心怀和理性的文字，像是在月光下，小溪边，给我们叙述一个神奇迷人的故事。这些故事，带我们找到心灵的出口。 毕淑敏的散文不一样于张晓风。她只是给我们叙述一个小巧的故事，平凡一般，像一湖波澜不惊的水。 她的特点是能够奇妙地在文章中融入一些东西，所以她的文章带着情感。这种情感，是在你无聊时能够端起它一边喝一杯热腾腾的咖啡一边翻页，是在你心烦意乱时让你静下心来认真品尝。是在你哀痛难受时看看，找到自我的劝慰。 你若能细细体会，必能发觉那隐蔽于故事中的一份细腻、一份温顺、一份执着，对人生的追求及一份不变的心。 在孩子，我为什么打你中，孩子突然反对说出的“从未打过人”：“妈妈，你常常打一个人，那就是我。” 或许我们曾受到过家长的批判责备甚至打骂。可是我们明白吗，每一次孩子的挨打，只会在母亲心中留下痛而深刻的烙印。 她把对孩子的温顺、严峻、疼爱、生气表现得淋漓尽致。 在母亲为我们整理房间时，打扫卫生时，我们心中只记得母亲的唠叨埋怨，却忽视了她心中，对我们的在乎。 我们也能够学着像她一样，以一个医生的角度、一个母亲的角度、甚至一个路人的角度，去体会，观看这个精彩的世界。 毕淑敏散文高二读后感600字5 这个月的读物是毕淑敏散文。 由于受之前张晓风散文的影响，我先入为主的根据张晓风的方式去看毕淑敏的散文，却发觉她们有很大的不一样。 张晓风的散文有很多空灵的东西，就像飘浮在空中的云，它的文章华丽而浅显，与读者间仿佛隔着层纱、而毕淑敏则可爱得多，她的散文是澄清的、布满活力的，直白的。她的素材全部取于平常人的生活，并没有太多华丽的词藻，也没有新奇的题材，可她的散文却带着种平凡的漂亮。她总能发觉一般人发觉不了的东西、洞穿人的内心，写出人心有、笔下无的画面。她把日常生活中极为平常的事物化成一篇篇漂亮的散文，这种朴实无华的文风，实在令我鄙视。 令我印象最深的文章是我很重要。当我们总在看贬自我、认为自我不重要时，毕淑敏却说：“我很重要”。虚心故然是一种美德，但过度虚心就会变成自卑。重要不一样于宏大，不一样于无人替代，重要只是在提示我们、提示我们是生命，有自信的权力。 这是对我们生命的敬重，对我们父母、子女、伴侣以及全部关怀我们的人的敬重! 如果不曾读到这篇文章，我或许永久不会想过，我们每一个独一无二的我们，是世界万物的精华、是万物之灵，我们没有理由不重要! 就如毕淑敏在我很重要一文末尾说的那样，“让我们昂起头来，对着我们这个漂亮星球上的很多的生灵，洪亮地宣布我很重要!” 毕淑敏的散文拥有一种超然气质，就如自然一般，无声无息地包涵万物，净化着我们这些读者的思想和心灵。 毕淑敏散文高二读后感600字