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    宣传部2022年第一季度工作总结.doc

    • 资源ID:40107170       资源大小:15KB        全文页数:5页
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    宣传部2022年第一季度工作总结.doc

    宣传部2022年第一季度工作总结一、中心组理论宣讲方面第一季度共组织区委中心组学习4次,采取专题辅导报告会、个人自学和集体研讨相结合的方式,分别邀请_省_规划院副院长_、市委党校党史党建教研室主任_西部生态新区开展总体规划与新区开发运营新思路、中国共产党廉洁自律准那么中国共产党纪律处分条例的专题辅导报告。传达学习了总书记在中央政治局“三严三实”专题上的重要讲话精神和中央新型城镇化工作会议精神。3月制定20_年区委中心组学习方案并下发学习通知;开设网上理论学习专栏;发放关于严明党的纪律和规矩阐述摘编、“五大开展理念”解读、七问供应侧构造性改革3本学习书籍和10至17期学习活页文选。二、宣传报道方面一强化新闻发布工作。一是向全区各镇、各单位理解、搜集全年重点工作,列出相关宣传重点和时间节点,制定完善全年新闻宣传工作方案;二是在20_年设立的“媒体见面会”制度的根底上,进一步改良形式、丰富内容,召开系列“媒体通气会”,通过开展座谈交流、集体采访、实地体验,有效传递_好形象、好声音。目前,已召开区卫计局、区行政效劳中心、区环保局、红旗镇等4场集体采访活动。二筹划推出主题宣传。紧紧围绕区委区政府的工作部署,在南方日报、羊城晚报、_特区报、_电视台、_电台、珠江晚报等省、市媒体和区自办节目_新闻中,推出 “回忆十二五”、“_区困难群众医疗救助方法”、“_区水治理三年行动方案和春雷行动”、“创新驱动”、“新农村建立”、“社会建立”等主题报道,及时、准确_工作思路、举措和成效。扎实做好区委三届八次、九次全会,区“两会”等重要会议的宣传报道,营造良好的言论气氛。三持续开展网络宣传。通过H5、可视化处理等多种方式,提升、改良区属新媒体平台“_发布”、“_”的内容质量和传播形式,及时、主动发布权威信息,快速、高效进展言论引导。新浪微博_发布、腾讯微博_发布共发布微博539条,微信“_”发布微信270条。三、精神文明建立方面一扎实开展农村精神文明建立。制定20_年_区农村精神文明建立工作方案,组织各镇相关村居赴江苏宜兴,浙江安吉、南浔以及香洲区学习考察当地农村精神文明建立先进经历,组织协调各镇分别开展示范点选定工作,安排各示范点村居因地制宜做好前期工作方案,组织开展_区中小学生“弘扬社会核心价值观”美术摄影大赛并以参赛优秀作品为原材料,下一步联络广告公司设计制作并开展示范点村居社会核心价值观主题公园建立。二着力渲染“文明_”公益宣传。大力开展“讲文明树新风”公益广告宣传,在机场东路沿线和各镇主干道立柱广告牌、辖区建筑工地围档、广场公园等地设立一系列“图说我们的价值观”公益宣传画,在各镇所有村居精神文明建立宣传栏及时开展“文明过春节建议”、“我们的节日”宣传、“我们的活动”剪影、“我们的典范”展示和系列社科宣传活动,让“文明_”宣传遍布大街小巷、村居角落,传遍_大地。在“文明_”网站、电视_新闻、微博“_发布”、微信“_”等媒体平台大力宣传_区精神文明建立开展情况。三大力打造_区善行义举榜。组织发动各单位积极开展“身边好人”挖掘及申报工作,广泛宣传基层各行各业身边好人感人事迹,引导全区干部群众争做“文明有礼的_人”,评选出20_年第一季度“_好人”4名,并及时将“_好人”事迹通过各镇村居精神文明建立宣传栏予以宣传展示,让善行义举上榜,为凡人义举立传,用身边人教育、感染身边人,激发社会正气,引领社会风气。四扎实提升_道德建立品牌。大力提升_区“明德讲堂”、“明德大舞台”等_道德建立活动品牌的教育教化作用,广泛开展“明德讲堂”、“明德大舞台”进村居、进学校,用身边人、身边事鼓舞人、感动人,实现社会核心价值观宣传教育全覆盖。截至目前举办“明德讲堂”2期、“明德大舞台”3期,把“明德讲堂”和“明德大舞台”等_道德建立品牌办好生动展示_好人好事、广泛开展互动交流的丰富载体。五常态开展区容区貌督导检查。结合全区区容区貌整治提升专项行动,每周确定一个主题,组织_文明督导志愿者队伍深化交通要道、背街小巷、村居、企业周边,对脏乱差等“文明黑点”及时开展督导检查,形成9期_区深化文明建立督导专报报相关部门予以整改。六精心组织“我们的节日”主题活动。以社会核心价值体系建立为根本,以群众广泛参与为关键,以经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动为载体,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,积极创新传统节日的形式和载体,深化挖掘中国传统节日的文化内涵,先后在元宵、清明期间组织开展系列游园活动和网上祭英烈相关活动。七深化开展志愿效劳活动。加强与理想大家庭慈善协会的合作力度,开展了三板社区40户贫困家庭送温暖、红旗镇福利中心慰问老人等活动,广泛开展_区贫困中小学生摸底调查工作,并通过理想大家庭等机构合作,下一步发动开展针对贫困中小学生的一对一帮扶活动。第 5 页 共 5 页

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