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亲子读书心得体会100字 喜爱读书是我们应当要有的态度，书是一缕暖和的阳光，暖和我们的心灵；人的一生不行以缺少书，只有博览群书的人，才能博学多识。这将会使我们一生受益！我们一起来写写关于读书的心得吧。你是否在找正预备撰写“亲子读书心得体会100字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 亲子读书心得体会100字1 前些天，女儿拿到老师发给她的独立成长的幼虫这本书，心里很是高兴。一放学回来，就嚷着：“妈妈，你这天把碗洗快点，睡觉前给我讲这本书里的故事，好不好我很想听。”，我忙说：“好的，珍宝，你先看看图画吧!” 晚上我将女儿拥入怀抱，一齐翻开这本书，我轻轻地渐渐地朗读着，女儿用心地听着、看着，不时地打断我，提出疑问： “妈妈，什么是蜕皮呀”“蜕皮就是小虫身上的老皮掉下来，重新长出新皮，慢慢长大呀” “妈妈，蜗牛为什么长壳呀”“这个壳呀是为了爱护自己，不受损害呀” “妈妈，那什么是敌人呀”“敌人就是坏人呀” “妈妈，萤火虫屁股怎样会发光的呀，别的小虫会不会发光“这是呀萤火虫特有的本事，发光是为了吸引别的小虫飞过来，把它吃下去。” 故事讲完，女儿问了一大串的问题，在她眼里，大自然神奇而搞笑，里面的小昆虫们对她来讲更是一个生疏又新颖的事物。 如何让孩子对这些感爱好，我想这套自然科学童话能够满意家长们这种需求。 这本以小昆虫为主的绘本，图画美丽：绿色的森林，清亮的小溪，水里的岩石，岸边的草丛，还有卧在草上的，躲在石头下的，和树枝们长得相像的小昆虫们。线条粗细密疏有致，点点划划间，蕴育着丰富物种的大自然便呈现于眼前，这套绘本完全能够做为学习铅笔画的好范本。资料是关于昆虫们从卵到幼虫再到成虫的变化过程、幼虫的生活(进食，蜕皮，生长)以及幼虫们的防身术：随生活环境这化的外表颜色，如中华蚱蜢，如和落叶相像的枯叶蛾，还有应对强敌，无法抗争，又来不急逃跑时会假死的昆虫等等。在每一章的结尾处点拨总结这些基本的昆虫学问。再一次加深了印象。 绘本里的故事完全是小孩子的口吻，那些小动物有着平易近人的姓名：比如萤火虫儿小萤，燕尾蝶的幼虫叫小华，尺蛾的幼虫小尺，还有天牛小鹿等等。天牛甚至把孤独悲伤哭泣的小鹿带去与他的伴侣们相识，真是一个相亲相爱的世界。这也是一套会伴随着孩子们一齐成长的心灵故事。那里的故事，有着幻想，士气和伴侣。小幼虫艳羡天上的星星会在夜里闪光的小萤，在伴侣的鼓舞下，熟悉到自己会发光这件共性的事其实是件好事，熟悉到自己的与众不同，于是有了在天空欢乐而幸福的跳舞的幻想。最终有一天像星星一样闪亮了。还有那个诞生后孤伶伶，又害怕，但是他遇到了和善的小蜜蜂和飘虫阿姨，鼓足士气渐渐战胜自己，获得信念努力生存。我想小伴侣们看到这样的故事，必需也会为小华的士气加油，必需会获得在大自然生存的信念。 在萤火虫的故事里，她告知孩子不要怕别人的称赞，告知孩子要和善，要努力这样才能幻想成真;独自成长的小幼虫里，她告知孩子从今刻起拿出士气应对自己的恐惊，他告知孩子学会本事克服恐惊;小昆虫的伪装术里，她告知孩子善待昆虫，她告知孩子要努力发觉自己的优点，她告知孩子各种昆虫的伪装本事。所以说，这套书就应不止是一套科普读物，更是一套儿童心理成长读物。 生活在城市中的孩子，离自然越来越远了。即使是我自己，在身边能看到的动物就很少。即使能看到，也无法看到动物生活完整的一面。这套书，向孩子们展现了大自然奇妙细腻的一面。 书中用拟人化的手法来展现动物们的故事，除了向孩子介绍动物的生活习性，还向孩子展现生活中的道理。象萤火虫的故事，就花了许多篇幅描述小萤和小袋子之间的深厚的友情，他们玩在一齐，相互帮忙，倾吐心声，相互劝慰，相互鼓舞，离别后不断地查找对方，高兴得重逢。这昆虫间的友情比起人类的友情毫不逊色。看了这个故事，女儿一向问我小萤和小袋子然后呢，我的小袋子在哪里呢小孩其实是很简单被故事打动的。书里运用各种方式让孩子亲近自然，朴实的贴近生活的语言、童话般地想象力、丰富的视觉感受、生动的图表诠释，让孩子在不知“科学”二字的状况下，就接触它、了解它、亲近它、并拥有它，书为孩子的生活增加了新的喜悦，也使他们的感受与认知之路更加富有成就感，这是我们都期望看到的一幕!女儿从一开头不喜爱听讲故事，到之后每天拉着我要我讲故事给她听，此刻听完故事还能提许多问题，看着女儿一天一天的长大和懂事了，我感到无比的欣慰!感谢书的和老师们的辛勤教辅! 亲子读书心得体会100字2 幼儿园开家长会时，老师让在家里开展亲子共读活动。其实每一位做家长的都很重视自己孩子的训练问题。我呢?也不例外。不管自己做的怎样，反正是专心在做。从孩子小的时候起，我就给她买一些适合她年龄的书籍，我们会一边看、一边讲，但那基本上属于三天打渔，两天晒网，兴奋了读，不兴奋就扔一边了，没有坚持。这次幼儿园老师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。由于自己也是做训练这行的，前一阵子有幸倾听了家教专家王大龙先生有关“家庭训练是件大事”的专题讲座受益匪浅。其中，他的一句话让我颇有感受，“只有真人才能开启儿童大脑”!现在高科技产品许多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，许多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取缔亲子沟通。美国人呼吁家长参加孩子训练。俄国人认为提高智力最有效的方法就是大量阅读，书读得越多越聪慧。因此亲子共读是最好的方法。既可让父母多些与孩子沟通的时间，又可让孩子扩大阅读量。吉姆·崔利斯朗读手册上有这样一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永久不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”因此我的女儿Snow，总是知晓自己要比同龄的小伴侣们幸福。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以盼望每一位家长都能尽可能抽些时间与孩子一起亲子共读，培育孩子的阅读习惯，为孩子以后的学习打下良好的基础。以下是自己关于亲子共读的一点体会，愿和大家共勉。 我和女儿一般会选择睡觉前的十几分钟来读书，实行“依偎”的方式，靠在舒适的床上，女儿依偎着我，躺我怀里。而我呢?用手揽着闺女，选择她想听的故事，我读，她听。慢慢的，我发觉，孩子对读书有了爱好，也有了依靠感。比如：我们读的三只小猪，听到精彩处，她会哈哈大笑，那兴奋劲别提了。她会随着故事情节的起伏，由闹变静、由喜变怒，我不得不信任，孩子的感情也是丰富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己肯定要构建一个像三只小猪里老三一样牢固的房子呢。为此我体会到了“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。不过最让我坚持亲子共读的，还是那次在读猜猜我有多爱你的时候，它让我体会到了阅读不仅能让孩子猎取学问，开阔视野，殊不知阅读也能给我们做家长的带来好处和感动呢?在读到，“小兔子对大兔子说：“我爱你，从这里始终到月亮” 、小兔子对大兔子说：“我爱你，始终到小河那边”时，Snow突然兴奋起来，哈哈地笑着说：“妈妈，我爱你，从这里始终到月亮!”女儿的这一举动，给了我很大的惊喜。原来她真的在仔细的follow me ，我也大声的接下去：“Snow，妈妈也爱你，始终到小河那边!”哈哈，我幸福地拥紧Snow，心里暖暖的。所以我们娘俩始终这样坚持着。有一次，我有点累，催着女儿快快睡觉，要不早上起不来了。她说：妈，还没有读书呢?我给忘了。然后，根据惯例，读了篇故事。之后，她很满意地去睡了。也是从那一刻起，我就想，肯定要坚持和孩子一同阅读、一同学习、一同欢乐、一同享受母女温情。 亲子读书心得体会100字3 首先感谢牛老师帮我们选了内容丰富的课外书目，孩子特别喜爱听，读书给我们娘俩带来了无穷的欢乐。以前不知道给孩子读书能有这么大的好处，上幼儿园时的她认不几个字，我也没怎么给她读过故事。上学校之后，听牛老师讲了读书的重要性，并时常提示激发我们家长和同学的读书爱好，例如：写反馈条、换书虫卡等等，这让我们始终坚持读了下来，上学校半学期下来，童话故事书已基本能自己读下来，有时还读得津津有味，有时我认为较难的字她也能认读下来，以至于某时我都怀疑她的力量。这些成果是老师在学校里训练的成果，我们的亲子共读确定也起到了肯定的作用吧! 假期还有六天就结束了，回忆假期亲子共读，我虽然忙了一些，但读书坚持的还算不错(自我感觉)，老师布置的6本读书作业已提前完成。一天可以不写作业，但不能不读书。有两次晚上十点钟客人走了，我们也还要坚持一个小时的读书，平常周末我有空的时候就多读一些，弥补一下平常上班时的空缺，有时能读一个上午或一个下午，她总是听得不厌其烦，还不断地问一些问题，总是能把我难住，这时候我才发觉自己学的东西太少太少。我读完之后，她自己觉得好听的篇幅总会不自觉得拿起书来自己读上一、两遍。昨天晚上做一园青菜成了精的写绘作业，我先给她读了一遍写给内容，她就问：为什么出了城门往东走，不往西走?往正东是什么意思?为什么是青菜不是水果，为什么打红了辣椒，不是打红了苹果?葱为什么抱着银杆枪?莲藕为什么上烂泥里等等?读假如我是一片雪花，她改写的诗如下：假如我是一片雪花，我飘落到时什么地方去呢?飘到太空里，去看看外星人，和他们一起玩耍，飘到书本里，变成一个书虫，每天读童话，飘到妈妈的脸上，轻轻地把她的皱纹抚平。 读书作业虽完成了，但其它作业完成的不好，由于我跟不上，作业基本都是她自己做的，不够仔细，总得挤出点时间看电视，过年期间终于过了把电视瘾。背儿歌作业昨天刚发给老师，也落后了。个别作业还未完成，我们抓紧补上。 亲子读书心得体会100字4 新营学校校内网站“读书乐园”栏目，推举书目中有一本草房子，既然是学校推举的书目，我想确定有可读的一面，就马上从网上买来了。真没想到，我和儿子都爱上了这本书，共读时一次次的被感动。 草房子让我回想起了欢乐的童年生活布满情趣：自由拘束地享受大自然的恩惠：捉蝉、拔茅草、割猪草、躲找找、拾稻穗、对着田野呼喊让我回到了童年的小乡村风景秀丽：清凌凌的小河水，成群嬉戏的鸭子，满眼的鲜绿，清爽的空气读着读着，仿佛我也来到了草房子，与桑桑及他的小伙伴们同辛苦，同欢快。当我读着秃鹤喜爱自己的秃头被别人摸时，直觉得小孩子家就是这样的天真!当我读到秃鹤开头在乎自己的头，让他爸爸买生姜擦，直擦得头皮冒火，头皮发红，可是为了长头发，他一声不吭，直擦了七七四十九天，可是依旧未见头发生长出来时，还真有点为秃鹤焦急;当我读到秃鹤将父亲的帽子戴在头上遮住自己的秃头，结果被桑桑他们戏弄时，我又觉得孩子就是孩子，淘气好动是常有的事情。然而当秃鹤胜利得扮演了一个伪军形象，让全村的孩子兴奋不已的时候，他却跑到小河边哭了他是多么想拥有和别的孩子一样的一头乌发呀!我的心也酸了，感动得泪水包裹了眼睛。就这样，几天来，我对这本书爱不释手，走到哪儿都带着，一有空就津津有味地读起来。我与草房子的孩子们共欢快，同感动。我甚至一有机会就与正在读这本书的儿子共同沟通。 这是一本既适合大人又适合孩子的好书，我们大人读过了，面对今日的孩子的生活，会非常的理解与珍惜。 亲子读书心得体会100字5 女儿上学校一班级了，本以为可能由于作业太多等方面的缘由而与女儿一齐读书的时间会削减，没想到_共性强调亲子阅读，作为家长我感到共性欣慰。 女儿上学校前，就问我学校生与幼儿园小伴侣有什么不同，我告知她的不同就是许多事情要自己做，不能再依靠父母和老师了，而且以为我们家长就应比女儿上幼儿园要简洁一些，许多事情在学校有老师教孩子就足够了，但亲子阅读，让我们糊涂地熟悉到女儿的训练需要我们家长与学校共同来完成。亲子阅读，更加融洽了我们家长与女儿之间的关系。女儿上幼儿园时，回家我们家长也会抽时间陪她玩包括主角扮演的嬉戏，但在必需程度上都是女儿自己编的，而在与女儿一齐读书的过程中，我们时常会停下来模拟故事中人物来表演，与女儿争论各类人物的行为正确与否，增加了与女儿互动沟通的机会，我们家长与女儿的关系显得更加融洽了。 当然，作为家长，我们认为亲子阅读最为重要的是为女儿养成了每一天读书的好习惯，并且从阅读中学到了许多学问。例如昨日，我与女儿一齐阅读了一篇小黄花的言与行，我就告知女儿遇到困难时就应抱一种什么样的态度去应对，并针对她平常的类似行为提出了善意的批判，女儿很愿意地理解了，我感到这比单纯的说教甚至大声斥责的效果好多了。 总之，我们感觉亲子阅读不仅仅提高了孩子的阅读潜力，增长了学问，同时也让我们家长从亲子阅读中体会到训练子女的欢乐、职责，以及对自身素养的提升。我们真诚地期望也非常愿意与_一齐将亲子阅读一向进行下去。 亲子读书笔记