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    亲子读书活动读后感800字.docx

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    亲子读书活动读后感800字.docx

    亲子读书活动读后感800字 行千里路,读万卷书。书是人类提高的阶梯,是我们最真诚的伴侣。那阅读过后您知道读后感怎么写吗?下面是为大家带来的亲子读书活动读后,欢迎阅读与保藏。 亲子读书活动读后1 学校学校网站读书乐园栏目,推举书目中有一本草房子,既然是学校推举的书目,我想确定有可读的一面,就马上从网上买来了。真没想到,我和儿子都爱上了这本书,共读时一次次的被感动。 草房子让我回想起了欢快的童年生活布满情趣:自由拘束地享受大自然的恩惠:捉蝉、拔茅草、割猪草、躲找找、拾稻穗、对着田野呼喊让我回到了童年的小乡村风景秀丽:清凌凌的小河水,成群嬉戏的鸭子,满眼的鲜绿,清爽的空气读着读着,仿佛我也来到了草房子,与桑桑及他的小伙伴们同辛苦,同欢快。当我读着秃鹤喜爱自我的秃头被别人摸时,直觉得小孩子家就是这样的天真!当我读到秃鹤开头在乎自我的头,让他爸爸买生姜擦,直擦得头皮冒火,头皮发红,可是为了长头发,他一声不吭,直擦了七七四十九天,可是依旧未见头发生长出来时,还真有点为秃鹤焦急;当我读到秃鹤将父亲的帽子戴在头上遮住自我的秃头,结果被桑桑他们戏弄时,我又觉得孩子就是孩子,淘气好动是常有的事情。 然而当秃鹤胜利得扮演了一个伪军形象,让全村的孩子兴奋不已的时候,他却跑到小河边哭了他是多么想拥有和别的孩子一样的一头乌发呀!我的心也酸了,感动得泪水包裹了眼睛。就这样,几天来,我对这本书爱不释手,走到哪儿都带着,一有空就津津有味地读起来。我与草房子的孩子们共欢快,同感动。我甚至一有机会就与正在读这本书的儿子共同沟通。 这是一本既适合大人又适合孩子的好书,我们大人读过了,应对今日的孩子的生活,会非常的理解与珍惜。 亲子读书活动读后2 和女儿看了窗边小豆豆这本书,小豆豆那可爱的身影就仿佛在眼前,让我也不由自主的想起自我的童年,那无忧无虑的欢快时间,对一切事物都布满了奇怪,让我们勇往直前的探究世界、发觉问题,生活是那样的欢快,成长却又是那么的艰辛 窗边的小豆豆这本书是从一个孩子的视角来看世界,每一天的点滴生活,每一天她那古灵精怪的想法,出人意料的举止,不得不让我们这些大人感到惭愧,当我们用成人的视角看孩子做的事都是调皮,恶作剧的时候,而孩子却在用他们单纯的心与我们交往,与成人沟通。而所幸的是小豆豆的世界里,有两位善解孩意的大人小林先生、小豆豆的妈妈。书中着重介绍了小林先生巴学园的校长,他独特的儿童训练法,使孩子们得以健康成长,开发孩子的天性,引导孩子们成为富有爱心、怜悯心、自信、顽强的人。和孩子们做伴侣,理解孩子们不行思议的想法,并引导他们,从而在学校的经受使孩子们都要.在心底.。而最让我感动的是,每到吃午饭的时候,他总在餐厅里叫山的味道,海的味道,总是设计很多趣味的活动,来调动孩子的心情,在玩中有学,冲破自我的思想束缚,大胆的展现自我,遗忘自身的缺陷,让身体不健全的孩子遗忘自我的不幸,并能敢于拼搏,而获得的奖品却是各式的蔬菜,让孩子们带回家,由妈妈烹饪,在晚餐的餐桌上吃到自我的战立品,让孩子们懂得,付出就会有回报想到那里,我仿佛在与小林先生对话,在向他学习训练孩子的方法,让自我至身于孩子的视觉看他们,就发觉那些调皮、捣蛋鬼,却是多么的可爱,多么的和善、多么的与众不一样 每当小豆豆有事情发生的时,总是妈妈在悄悄的支持着她,从没有浇小豆豆的冷水,总是急躁的听小豆豆的解释,从没有责怪小豆豆的无知,而是先由孩子们去尝试,去感受真实的世界,去感受每个人的不一样经过看这本书,我虽然不能把巴学园带回家,但我能够在家里营造出巴学园的氛围,从今抛弃家长的外套,不再大声呵斥孩子,不再总是怀疑自我的孩子,不再为了成果而让孩子垂头丧气,全面的分析孩子的优缺点,客观实事求是的指出他的缺点,并让她有弥补过失的机会,我信任女儿是最棒的孩子,信任她能英勇的应对每一天的提高与失败。 我会尽量选择趣味味性的书给她看,比如那些有美丽插图的惹人宠爱的图书。孩子们喜爱有人物、场景以及她熟识的事物的图画和照片。同样,她也喜爱动物图片。童话故事对孩子们来说是很有魅力的。理论显示它们是有效的工具,能够帮忙孩子们在熟悉世界时免受损害,并认清现实和虚幻之间的差异。童话故事还能促进孩子们的抽象思维和制造性思维本领。我会鼓舞女儿留意图画中的事物或让她猜想下一步将要发生什么。当她这样做时,我会赐予表扬,并为她竖起大拇指。 当孩子显示出她要读书时,我会尽量给她一些她熟识宠爱而又能读的书,即使她已经记住了书里的文字。以后当她在其它书里看到这些熟识的词汇时,她就能读懂它们了。我会常常带孩子去买一些新书,这些书里的故事都有必需的反复性,并且一再消失相同的词汇。即使孩子已经能够自我阅读也不要停止读书给她听。一齐度过这段亲热时间,我想她会从中得到许多欢快。我每次都会教育孩子疼惜书籍,坚持书的干净、美观,不让他们乱涂乱画。 当她懂事起,每到她过生日之前,我都会问她最想要什么礼物。她会毫不迟疑地告知我,我想要一套书。我也会满意她的心愿。每到星期天她把作业完成了,就会叫我陪她去书店看书。每年放暑假,她的多半时间都在文轩书店看书,每次去叫她,她都会很不情愿离。就连中午放学回家,她进屋第一时间就是先拿书看,有时候还会一边吃东西一边看书。间或还会给我讲书里的故事。当她讲到重点时,我们就会相互争论,写这本书是想说明一个什么样的道理。我会让女儿叙述给我听,然后加以教导。 经过亲子共读,我和孩子之间更加有了亲热感,家庭成员也很融洽,而孩子也更加懂礼貌,懂得敬重他人的看法。我自编了一首关于家庭的诗: 家和万事兴 头上银发觉,不愿到镜前。 人生如梦境,何须争斗间。 一生无常态,平心来看待。 心静自然好,家和万事兴。 最终,我信任只要每个人打开自我的心扉,真心的与孩子交伴侣,给她们一个公正的世界或一片属于她们的小天地,信任每一个孩子都会拥有她们自我的快乐乐园。 亲子读书活动读后3 不知不觉儿子此刻已经是一名一班级的学校生了,他特别喜爱读书。我常常跟别人调侃说sunny仅有两件事能让他立马变宁静,那就是让他吃饭和陪他读书,语气虽然调侃,但心底里满满的欣慰和感动,不禁要感叹书籍的魅力真的是巨大的,他能够让一个天生淘气好动的小男孩一秒变宁静,自从我意识到这一点后,屡试不爽。各类书籍、报纸、绘本、甚至是教科书或者一页广告宣扬纸,只要是他感爱好的,他都会捧起来读一读、津津有味的讨论一番。我很庆幸,读书已经成为他生活中不行或缺的一部分,只要时间允许我们就会陪他读书,书籍类型和读书方式由他自我打算,是边读边分主角演绎、还是宁静的渐渐品尝.不管哪种方式每次读书都能在他脸上看到大写的满意。回顾这几年儿子的读书历程,心里真的是满满的感受。 儿子一岁半左右,他宁静地玩玩具,我会在他旁边读简洁、上口的儿歌、古诗句给他听,孩子爸爸常常开玩笑说我念经给他儿子听。可是我念的经突然有一天就奏效了,不细心读错一个字,小家伙就能停下手里的玩具看着我说:妈妈不对-不对-,渐渐的孩子喜爱上了妈妈给他读书的感觉,只要四周伸手能拿到的跟书有关的东西,都要拿过来让我给他读一读。 三岁儿子上幼儿园了,开头接触画面精致文字又少的绘本,这些绘本特别能吸引他的留意力,使他更加疯狂地爱上了阅读。他看图画,我们给他读文字,通常一个故事会被要求读一遍再读一遍,甚至可能十几遍他才过瘾,假如故事特别搞笑每次都能笑得合不拢嘴,有时候我们刚读完上句,下一句他自我就能说出来。周末孩子跟奶奶单独在家的时候,奶奶常常跟我们说:小家伙今日读绘本给我听了,你说他一个字不熟悉,还像模像样的用手指着字,读的一点都不差。从今当妈的疯狂购买了自我觉得好的、别人认为好的囊括了安徒生大奖、凯迪克奖、曹文轩精致绘本等各大奖项的精装或简易绘本,直到之后依旧觉得家里的书还不够读,我们干脆直接办了绘本馆的借阅年卡,孩子开头了三年幼儿园的绘本借阅阅读,一次6本每周至少更换1次,再加上家里已有的、时不时又购买的各类绘本、名著、科普小百科等,三年幼儿园时期的睡前时间多数是在亲子共度中度过的。 经过各类书籍的阅读,儿子明白从书本里能够找到自我关于好多为什么的答案,环环相扣的吸引他阅读的专注力,激发他的想象力、观看力,扩大了他的认知视角以及理解本领,他会表述属于自我的认知以及想法,促进亲子间的争论,这也在无形中培育了他的语言表达本领,许多时候我们都很惊讶有些既文静又贴切的话是从这么小的孩子口中表述出来的。他还常常读着某一本关于哪座城市哪个标志性建筑物方面的书就会兴奋的跟我说:妈妈那里是不是就是我们去过的?这个是不是就是我们参观过的.读万卷书行万里路,书本和现实感受的到事物都能很好地被他联系在了一齐。 特别是经过绘本的阅读,儿子不单单了解了绘本的故事资料,还激发了他的创作意愿,常常读着绘本突然焦急的跟我说:妈妈能帮我拿些纸和笔吗,我的想法快从脑子里出来了,一开头我一头雾水,渐渐明白原先是他有了自我创作绘本故事的灵感,他先在装订好的几页A4纸上画完故事情节,然后会让我把每页图画的资料依据他的口述一字不差的写上去,最终我们一齐在书的封面写上书名、图画、文字记录者,他甚至还会细心地编一些出版社的名称让我写在书上,这样一本亲子共创的绘本就完成了。几年下来,儿子创作了三四十本绘本故事,有好多绘本还是连载,资料虽然简洁,可是想象力不行小觑。不得不感叹是阅读给孩子装上了一对布满想象力的翅膀,让孩子能够在学问的天空里尽情的飞翔。 渐渐到了学校时代,儿子认的字越来越多,他渐渐的能够进行自主阅读。除了个别字需要查字典或者询问我们,基本能够顺当的读完一篇很长的文章。我想任何事情都是积少成多,孩子在读书、认字方面有此刻的提高应当是跟坚持了这么多年的亲子共读分不开的,从亲子共读到孩子能够自主阅读,我想这就是所谓的水到渠成吧。 亲子共度、陪伴孩子成长的时间不急不慢、刚刚好。读书不但滋润了孩子的心灵也成就了作为家长的我们。今日你读书了吗?让我们一齐来行动起来吧 亲子读书活动读后4 每次买回一套好书,我就会和女儿一齐共读。经过亲子共读,让孩子和家长共同共享多种形式的阅读过程,在同学课外阅读当中起到重要的作用。经过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;经过共读,为父母制造与孩子沟通的机会,共享读书的感动,乐趣;经过共读,能够带给孩子高兴、才智、期望、士气、热忱和信念。亲子共读应当是一件欢快趣味的事。 我们喜爱与孩子同看、同聊一本书。日里我和女儿看到一本好书、一篇好文章或是一个好笑话,总是会相互传阅,相互共享。从孩子上幼儿园起到此刻三班级,我都坚持自我每一天接送,利用在路上的时间和女儿谈心、谈天,所以,此刻我女儿回到家里,什么都情愿跟我说。这是家长的幸福,也是孩子的幸福。 读书是孩子猎取学问的主要途径之一,也是孩子净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。在学校里,孩子和老师一齐读书,在家里,孩子和爸爸、妈妈一齐读书。学校和家里是两个不行分隔的部分,而孩子最初读书是与爸爸、妈妈一齐。下头是我和孩子读书的一些经受。 我陪女儿读过亲子故事,窗边小豆豆,成语故事,弟子规,马小跳名人故事等等。每当读完一本书,我们就共同探讨文章写这书的意义何在,从中受到什么样的启发。比如名人故事里的比尔盖茨,她从小就喜爱读书,更沉迷于算机。可是她痴迷在讨论计算机,而不是像此刻的小伴侣那样总是沉迷于计算机的嬉戏之中。这中间的差距就会对个人产生不一样的结果,然后反问她,你想有什么样的将来呢?她也会谈及她自我的想法。还有弟子规,读了后我会让孩子要领悟做人的道理,如何孝顺父母,如何听从父母及长辈的教育。然后让她谈谈自我的感受和想法,从中学到了什么,她都会很仔细地叙述着,然后把整个故事讲诉给我听。 读了杨红樱写的侦探小组在行动后,我和女儿受益匪浅,它使我们懂得了许很多多的道理,使我终身受益。 这本书主要说安琪儿的好伴侣,是个农夫的孩子。在一个夜晚,黄菊的爸爸出车祸了,撞上黄菊爸爸的司机却逃走了。侠肝义胆的马小跳宣誓要找到司机,要让他担当法律职责。他召集唐飞,毛超,张达,成立了一个侦探小组,处处查找车祸的目击证人,在侦查的过程中,有一个叫老杜的中年男子也加入了侦探小组,他为黄菊爸爸支付了全部医疗费。之后牛皮加入了侦探小组。老杜从千里之外找回了黄菊的妈妈,侦探小组历经千辛万苦,最终找到了撞黄菊爸爸司机的具体资料,侦探小组最终破案了,找出了那位司机。原先这人就是老谋深算的老杜。 女儿说,这本书让她懂得了一个深刻的道理法网恢恢,疏而不漏,以后我必需要让女儿多读书,懂得更多的道理。 女儿每一天做完作业后,我会让她仔细阅读课外书,让书籍成为孩子的另一伙伴,让读书成为她的另一种生活方式。不管我平常工作有多忙,每一天晚上都会抽出十几分钟的时间跟她一齐读他喜爱的故事或者科普学问,让她带着甜美进入梦乡,这也是我们做家长的一份幸福和职责吧。 亲子读书活动读后5 我喜爱读书,我的妈妈也喜爱读书,妈妈困惑的是选取什么样的书才对我的进展、身心健康有益,一向是妈妈的困惑。现代物质礼貌的进展,电视、网络对我的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然我喜爱读,可妈妈觉着许多书对我的身心进展并不太好,甚至是有害的;而对我有训练好处的书,我又不喜爱。学校开展亲子共读活动非常有好处,让妈妈更加重视我的课外阅读,调动我和家人阅读好书的专心性。 为了我的暑假过得更加充实,妈妈和我共同到书店选书,选书由我作主,这极大地调动了我的专心性,买到我喜爱的书,我爱不释手。我与妈妈商定每一天写完作业阅读30分钟,我有爱好可多读一些。在我的阅读过程中,妈妈发觉我只是看喧闹,看里边的小故事,明显对语文学问潜力的培育及训练没起到多大作用。于是妈妈开头抽空和我一齐读书,但是由于工作忙,要全都与我一齐读是很难做到的,于是妈妈和我竞赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些资料。在阅读过程中,我和妈妈相互争论、沟通,提高了我的语言表达潜力。有时间的时候,妈妈会给我读一段,让我享受倾听的欢乐,然后共同争论书中的故事、人物、语言,让我养成了读书,争论,思索的习惯。以前我读书是读书,懒得做笔记,我和妈妈共同读书以来,我们一齐边读书边把看到的画下来,注意引导我记录,让我逐步养成了专心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,我基本能做到边读边找好词好句,读书也专心多了,这有利于提高我的写作水平。 与妈妈一齐共读不仅仅是共享欢乐,同时也要共享困惑。我不懂的地方妈妈会谈谈自己的理解,或和我一齐查资料,妈妈和我都在阅读中增长了学问,训练了思维潜力。 亲子读书活动读后感800字

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