轮椅上的霍金中小学读后感600字5篇.docx

轮椅上的霍金中小学读后感600字5篇 霍金不屈不挠的精神值得我们学习。今后，我们无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的盼望，做一个珍爱生命的人：直面挫折，克服困难，做一个意志顽强的人;乐观关爱他人，参加.公益活动，做一个对.有用的人。下面给大家共享一些关于轮椅上的霍金中学校读后感600字5篇，供大家参考。 轮椅上的霍金中学校读后感600字.(1) 今日我读了轮椅上的霍金，深有感受，由于我被霍金那种英勇坚韧的力气与不断求索的科学精神深深的感动了。 霍金是一个令人折服的生活强者。当我读到： 我的手指还能活动， 我的大脑还能思维; 我有我终生追求的抱负， 有我爱和爱我的亲人和伴侣; 对了，我还有一颗感恩的心; 时心灵震颤了，由于他是一位残疾人，全身只有三根手指能动，说话的功能也没了.但是，他却靠着自己坚韧的意志，去思维，去追求抱负，去感恩最终取得了大成就，成为具有世界影响性的人物，人称科学巨匠. 此时我想到了自己：一个身体健全的人，连一个抱负也没有，还谈什么终身追求.一个没有抱负的人，活着就没有了目标奋斗，一个没有目标的人，就像一只无头的苍蝇，一只迷模糊糊没有方向的云 霍金那种乐观精神很值得我们学习。他从未向命运低过头，而为自己所拥有的而兴奋。有些残疾人做不到这些由于他们没有往好的方面去想，最终得了愁闷怔而亡。这位非凡的科学家又制造了一个奇迹在别人做不到的状况下，他做到了，成为世界上具有影响性的人物。 重读这篇文章后，我重又明白了一个道理：一个人的命运无论如何，只要乐观向上，根据一个目标去奋斗，命运就会厚待你的。 轮椅上的霍金中学校读后感600字.(2) 人的一生总会经受很多坎坷，很多磨难，有些人由于没有信念而迈不过去，但有些人却胜利地过去了，那么，面对命运的不幸，我们该如何应对呢?轮椅上的霍金中的仆人公霍金给了我们许多启示。 霍金是一位被残酷命运熬煎的人，在他读讨论生时，不幸瘫痪了，当时他才21岁。然而，更不幸的是在1985年，他又被剥夺了说话的功能，而且疾病已使他的身体彻底变形。 有一次，一位记者问霍金：“霍金先生，病魔已将您永久固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”这个问题让全场鸦雀无声。这时，影屏上消失可一段字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终身追求的抱负，有我和爱我的亲人和伴侣;对了，我还有一颗感恩的心” 这句话深深地震撼了在场全部的记者的心灵，也深深地感动着我。是啊!虽然霍金始终被病魔缠身，面对这种常人难以想象的困难，他仍旧能始终从事科学讨论，坚韧地挑战命运，并且取得了辉煌的科学成就，被世人称为“宇宙之王”。反观我们，有着这么健壮的身体，莫非还有什么理由迈不过自己人生的那道坎吗? 人们通往胜利的路上，少不了会遇到挫折，但许多胜利的人并没有由于自身条件的不足而否定自己。他们努力拼搏，朝着自己的幻想走下去，用不屈不挠的精神战胜了一切困难。而这种精神，正是我们从小就需要的。伴侣们，让我们携起手来，英勇地面对命运的挑战吧! 轮椅上的霍金中学校读后感600字.(3) 轮椅上的霍金一文叙述的是被称为宇宙之王的着名科学家霍金，在自己完全瘫痪的状况下，靠着顽强的毅力，孜孜不倦地探究宇宙神秘，英勇坚韧地挑战命运，为科学事业作出了重要而杰出贡献的故事。 霍金21岁时在世界一流名校剑桥高校读讨论生。但是命运对霍金非常残酷，卢伽雷氏症让他完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。之后，肺炎又剥夺了他说话的权利。疾病让他的身体严峻变形，不能写字，看书也要依靠一种翻书的机器。 命运对霍金如此残酷、如此不公，然而他却没有丝毫的埋怨，还在这不幸中制造了生命的奇迹，并靠着坚韧的毅力、孜孜不倦的探究精神，成为了世界公认的科学巨人，而且还怀着一颗感恩的心去应对生活，挑战命运。其精神令世人为之折服。 人的一生不行能是一帆风顺的，命运有时候会对我们开些小玩笑，会带给我们一些困难和挫折，但只要我们摆正心态、敢于应对并不懈努力，阴霾之后总会消失暖暖的阳光。 轮椅上的霍金中学校读后感600字.(4) 这天，老师教我们学了一篇课文轮椅上的霍金。 翻开书本的这一篇课文，首先映入眼间的，是那醒目的课题，和那令人印象深刻的插图，霍金瘫坐在轮椅上，头朝右倾斜，肩膀也左低右高。一头金发，深邃的眼睛好像布满了才智，前方戴着一副大框眼镜，笑容显得龇牙咧嘴，并不太好看，却给人一种和气可亲的感觉，周身围围着慈爱而又令人仰慕的气息，盯着他看，仿佛他就在自己的眼前。 这篇课文是一篇名人介绍，刚读完第一段，我便立即被他那种坚持不懈，勇于探究科学的精神所感动了。仆人公霍金的命运非常坎坷，他在正值花样年华的年龄里，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，此时，他还正在剑桥高校读书，之后，又得病迫使他丢失了说话的功能，也正是在这个时候，他开头努力讨论科学，讨论宇宙，想要为全人类做贡献。有句话说得好，既然是颗流星，那就呈现自己全部的光和热。 他透过不懈的努力，被公认为科学巨人，创作出了举世著名的著作时间简史。但他并没有至此松懈下去，而是想用自己剩余的每一份、每一秒，花在更多的科学讨论上去，不断求索。他不认为自己失去了什么，既然失去，就不抱有圆满;假如拥有，就更就应珍惜，所以，霍金认为他拥有了很多. 霍金虽然身体残疾，但是，他有一颗不断奋进的心，能在困难的坑坑洼洼的科学之路上获得胜利，他不断求索，忘我地讨论，不屈不饶，这才成就了一个“生活的强者”。他不仅仅仅是一位科学天才，还是一个令人仰慕的生活强者。 让我们向这位科学巨人学习，学习他遇到困难不退缩，顽强不屈，乐于求索的精神吧! 轮椅上的霍金中学校读后感600字.(5) 友爱的小读者，你读过轮椅上的霍金这篇课文吗我们周老师说，她每次教到这篇课文的时候，都会再一次被霍金坚忍不拔精神所震撼。当我第一次读完轮椅上的霍金时，我也被霍金那乐观、感恩的心深深地打动了。我佩服霍金，他用常人不能想象的毅力战胜了病魔，他不断求索的精神令人折服。 命运对霍金非常残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥高校读讨论生时，不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了他说话的功能。 虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神奇莫测的黑洞。他发觉了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金是一位物理天才，被人们称为“宇宙之王”。他所撰写的时间简史在全球也拥有着很多的读者，霍金本人也跻身世界顶级的科学家之列。 假如命运这样对我，我确定会埋怨上天对我的不公，成天死不像死，活不像活，真是生不如死，心情务必是坏透了，更不用说去努力学习、刻苦钻研了。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一向坚韧地活了下来。 霍金这位生活强者、科学巨匠，永久是我鄙视的人，是我学习的榜样。上次月考，我的数学成果连“优”都没有考到，和同学相比，我的数学成果太差了，我躲进房间大哭一场。学习了轮椅上的霍金这篇课文，霍金教会了我在学习中不管遇到什么困难和挫折，都不能放弃，要坚持究竟。我要向霍金学习，学习他那种向命运挑战、坚韧拼搏的精神;学习他那不达目的誓不罢休的毅力和士气;我要做一个像霍金那样英勇坚韧，不断探究科学、探究未知世界的人。 轮椅上的霍金中学校读后感600字5篇