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读书心得体会及收获 当我们受到书籍启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。下面是我给大家带来的读书心得体会及收获5篇，以供大家参考! 读书心得体会及收获篇1 爱迪生是举世文明的大创造家，他一生中有一千多项创造制造，为人类做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起，莫非他有超人的本事吗?我带着这迷惑不解的问题翻开了爱迪生这本书。 书上描写到，爱迪生和其他科学家一样，创造过程中遇到很多困难和怀疑。每一项创造都分散着他的汗水、和辛勤的劳动。 创造电灯是爱迪生最辉煌的功绩，为此他付出了多少的心血啊!为研制灯丝，他睡在试验室，吃在试验室，夜以继日地工作，经常连续做试验达三十个小时以上啊!在反反复复试验了一千六百多种材料后，最终找到了合适的灯丝，胜利地创造了电灯。爱迪生以顽强的意志和勤奋的精神为人类带来了光明。 对此，我想到了一次类似的经受。 有一次，爸爸带我去登山，我还没爬到一半，就累得气喘嘘嘘了，面对困难，我没有选择放弃，而是连续爬。当我最终爬上山顶，看到山顶漂亮的风景时，我庆幸自己的坚持。“会当凌绝顶，一览众山小”，此时的风景在我眼中格外漂亮。 读完这本书，我知道了爱迪生一生中创造了很多种东西，如：橡胶片、手机电池和胶片等日常用品。他是天才吗?不对，正如他所说的：“天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”然而，我们任何人都是公平的，谁也不是天生的聪慧，谁也不是天生的愚蠢，只有勤快和懒散才能打算你是聪慧还是愚蠢。你勤快，就会聪慧;你懒散，就会愚蠢。此时我又不禁联想到在上学期熟悉的司马光和童第周，他们都和爱迪生一样，都是通过自己的努力取得了胜利。 每当我在光明的灯光下学习，爱迪生那孜孜不倦的身影便出现在我的眼前。这时难题也好，疲乏也罢，都不是我的对手，我要用自己的勤奋去获得鲜花和掌声。 读书心得体会及收获篇2 上世纪九十年月起，因事变繁忙，无暇涉及太多作品，只三样杂志实时保藏于心中，那便是读者、小小说选刊(或微型小说选刊)、故事会，看似平俗了些，但.百态、人世冷暖、奇闻轶事尽收眼底。最重要的是文章冗长，不用为故事变节的迂回去费时费劲。惋惜每月只发行一期，于是每次看过之后，只恨工夫过得太慢，非常困难挨过几天，去报亭询问，效果一般只会有两种：要么来了新的，要么以为买了新的，拿回来认真一读看过了的。不知从啥时开头，这些杂志一月出两期了，稍有缓解，可重复购置的现象仍旧还是发生过。 书，给你插上一对想象的党羽。当你学会确定的学问就可以拘束拘束地飞行了，当你又补充了非常多的学问时，再靠一点灵感，也许你就突破蓝天，通往宇宙当你能够写一本自已的书时，你曾经能在宇宙中发觉另一个地球那时候，你就会写作，又从别的书籍积聚学问，兴奋地把想到的写在无声的陆地里，开头用无声的老师传授给下一代 又是一个布满诗意的清早，我又沉醉在学问的陆地里，我感谢地从心房里收回如许一个声音：“念书真好”! 虽然那时不懂这句话的浅显之处，但自从我阅读了很多书籍之后，逐步懂得了它的含义。 我至今还记得爷爷去世前对我说的话，爷爷希望我好好念书，将来做一个对.有效的人。人们说：老人去世前会留给后辈房子、金钱等财宝。”但是我却以为“书”便是爷爷留给我的一笔永久也用不完的财宝。 书，是无声的老师，赐与人们学问。在它的度量中，我就像小鸟一样，在无边无涯的天空中飞行，多么飘逸，多么拘束。那时我就觉得天主真好，给了我们书，让我们去拘束创造。 我从读小人书、童话书至中国四大名著再到外国书籍，不停吸取学问。我每看一本书就像在学问的陆地中飞翔，那一本本内容丰富的书就像一朵朵翻滚的浪花，静静地摩挲我的大脑。当我从学问的陆地中洗浴出来时，觉得充分多了。 读书心得体会及收获篇3 假期，我特意借阅了许丹红的打造学校卓越班级的38个策略一书进行阅读。读罢此书，感觉到“对于孩子发自内心的爱，富有童真的趣味，与精彩想象力的融合，这几乎是一切优秀老师的秘诀。”在管理一个班集体时，你必需给予这个班级以“人情味”，才能使班级井然有序，假如只是枯燥机械的进行死板的训练，那班集体只会是一潭死水，毫无生气。 一、对于教室硬件设施 必需窗明几净，打造适合学习的氛围，设立别致的图书角，充分利用班里的前后门与四周的白墙，使每一角落都会“说话”。可以适当在教室摆设绿色植物。要像布置自己家那样布置教室，让孩子们不仅觉得教室是学习的地方更是心灵的港湾。 二、同学管理方面 1、要把班务进行安排，责任到人，使每一位同学都有职责，让每一位孩子都做班级的小仆人。 2、培育班级静文化，让同学在潜移默化中明白只有能宁静下来才能拥有大才智。 3、对于男生，要培育其责任心与使命感，对于女生则要培育其细心，急躁，与文静的气质。对于淘气的孩子，可以在黑板上建立“啰啰国”等方式把他们的名字写在黑板上，以善意的方式提示他们遵守纪律。对于特殊特别的孩子，要利用谈话法，开导法，可以采纳拉拉手，刮刮鼻子，拥抱等方式告知他们“其实他们身上有许多优点，但这些优点现在只是被灰尘掩盖着而已”让孩子在信任与爱的环境里逐步，一个一个目标的改进自己。 三、家长沟通方面 要利用传统节日，如“、三八妇女节，母亲节，父亲节等，让孩子给家长写信或者在班级评比”十大感人好爸爸”等活动，加强亲子互动，让家长参加到学校活动中，同时也培育了孩子的孝心。可对尽职尽责的父母颁发表扬信与奖状并在班里开班会表扬以此来激励家长多督促关怀孩子的学习与表现。 四、老师自身 在执教生涯里，遇到顽皮捣蛋，行为特别的孩子在所难免。这时老师应用幽默童趣的方式对孩子进行引导，苏霍姆林斯基说，让孩子越少了解到训练者的意图，训练的效果就越好。训练无痕。幽默比苦口婆心的劝告更有效。用童话的方式进行训练，在富有情趣的活动中让孩子的精神得到洗礼，受到训练。 读书心得体会及收获篇4 漫步描述了三代人在一齐漫步的小事情，语言朴实真挚，但是我读后心里是沉甸甸的。 南方初春的田野，大块小块的新绿随便的铺着”呵呵，处处都是生命的痕迹。“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面”温馨，舒适。人到我们这个年纪，已经说是人到中年了，父母健康，孩子活拨健壮成长，这就是福气。 不是仅仅要告知我们这些“到了一处，我蹲下来，背起母亲，妻子也蹲下来背起儿子似乎我背上的同她背上的加起来就是整个世界。”爱就是幸福，爱是模范，爱是职责，爱需要传递。简简洁单的文字就把中华民族的传统美德“尊老爱幼”就这样从一代传到下一代。我不语，深深感受在文字里的心愿。 我的父母把我扶养成人，我来哺育我的孩子，训练他成长成人，把爱的接力棒一棒棒传下去，我就是他的模范。我父母，我孩子，我，我爱人，想到他们心中会泛起一阵阵柔情来消融初读此文的沉重。我们大家在一齐，手牵手，肩并肩，只要我们在一齐，生活就是完善的，生命就是完幸福的。我的世界就是完整的。 感谢生命，让我和我的亲人在一齐，携手并肩传递爱。 读书心得体会及收获篇5 我最近读了白鲸，书中的仆人公玛莉和他的伴侣魁魁格与裴廓德号签订了一份合同。狡猾而阅历丰富的亚哈船长又一次踏上了大白鲸莫比·迪克的航程，他的一只脚曾经被它毁了。 大副试图劝说船长放弃报仇，但船长没有放弃。在最终一场战斗中，莫比被激怒了，他击沉了船，但只有玛莉活了下来。 来吧，我永久不会可怕。这句话让我感受很深，这句话写出了莫比的心。 虽然结局看起来很凄惨，船长认为自己是个英勇的人，但这是队长自己给自己挖的一个洞，然后他跳了下去。假如不是他首先激起了莫比，莫比也不会反击。 事实上，自然界中有许多这样的例子。就像有些人在热带雨林捕获蛇，蛇本就不会主动冒犯我们，但我们人类，杀死了一条条蛇，让它们厌恶甚至可怕我们人类，所以它们必需实行自我爱护措施，反击人类，致使人类惧怕它们。 但他们只是想爱护自己而已，时间一长蛇类就对人类布满敌意，出于本能的攻击人类，但作为攻击者的人类，却觉得自己是受害者的一方，对蛇就开头心安理得更加肆无忌惮的杀害，这种报仇的狩猎，带着仇恨，最终导致两败俱伤，人类是和自然界的生物生活在一起的。 所以，不要自找麻烦。白鲸给了我很大的启发，最终让我明白了不管什么事都不惹麻烦的真谛：你不挑衅别人，别人就不会得罪你。人不犯我，我不犯人。 读书心得体会及收获