2022年盘县第二幼儿园建设提纲 .pdf

盘县第二幼儿园文化建设方案策划单位：贵州明师明德文化传播有限公司2013 年 6 月名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 13 页 -目录勤学善思树信心蒙以养正深涵养.1一、背景资料.1（一）福禄贝尔幼儿教育.1（二）盘县第二幼儿园.3二、盘县第二幼儿园文化建设整体定位.4（一）策划思路.4（二）文化定位.4三、盘县第二幼儿园物质文化建设.5（一）物质文化建设之外部文化.51.大门改造.52.进门绿化带.53.户外休闲区.64.开心小农场.65.民族文化街.76.宣传指示系统.7（二）教学楼文化建设.71.正大门左右墙.72.大厅.83.走廊文化.84.休闲吧.95.楼道文化.10（三）厕所文化.10 结束语 .10 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 13 页 -勤学善思树信心蒙以养正深涵养本方案将根据盘县第二幼儿园的实际发展情况，结合幼儿心理特征和成长的教育，从“勤学”、“启智”、“养正”切入，多角度营造盘县第二幼儿园的专属幼儿园文化。一、背景资料（一）福禄贝尔幼儿教育福禄贝尔简介福禄贝尔（Friedrich Wilhelm Frobel 1782-1852)，德国著名的幼儿教育家，因其是幼儿园的创始人被誉为幼儿教育之父。1837年，他发明了举世闻名的以球、三角形、四角形、环、线为基础形态的“福禄贝尔”教具，现在欧美亚许多国家把福氏教育编入幼儿教科书。福禄贝尔的教育福禄贝尔针对婴幼儿喜欢玩的特点创治疗教育玩具，让孩子在自由的玩耍中认识事物的特性。这套教具外型从简单到复杂，具有连续性。通过分解、组合点、线、面、立体图形等几何上的基本图形，使得数学原理的概念易于理解；通过各种图形的分类、排列、组合、分解等来提高注意力、构想力、伦理力和思维力，培养创造能力，即用各种形态的图形制作出多样的构想物（即孩子们自己想制作的实物形态），在找出这些实物的特征后，或再堆起来、或再拆解，通过反复的组合分解的过程来理解整体和部分的关系，另外在反复制作的失败中获得新的想象和办法，无限的培植想象力和创造力。这是一项系统教育项目，孩子们既可以愉快地玩，又可以启发孩子们的自发性，对数量和事物的性质获得认知，培养多种语言能力，使孩子的感情稳定化。福禄贝尔教育的特色辅导孩子从自由活动中发掘潜在能力，让孩子决定自己的行动，辅导他们通过自我操练，达到能力的增长。教育不能拔苗助长，人类生命从婴儿、幼儿、儿童、少年、青年到成年，每个阶段不可逾越，父母的要求过多、过远，强迫子女去模仿，努力达到这种颠倒名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 13 页 -式的教育，会阻碍子女，使他们成为虚弱的孩子。所以婴幼儿期要给予适合的专业教育。应从小教育孩子勤劳的生活，婴儿的感觉活动及四肢活动是身体最初的活动，游戏、推积木、造型是幼儿生产活动的最初花朵。福氏提倡幼儿每天至少要有一小时专心于教具操作等生产活动，由学习中积累经验与获得成长，而不是去死记硬背，抽象地去学习所谓的专门知识。婴幼儿不只是家族的一分子，也是全民族、全人类的一员。因此应以全人类、全世界的眼光培育孩子，让他们学会交际与社会生活，拥有民族观念与国际化的思维。通过专业教具与预设环境让孩子学习。福禄贝尔以德国人特有的严谨建立了一套结合教具与环境布置的教学方法，以科学性与实用性的方法使孩子获得专业的学习，主要包括感官、教学、绘画等课程。福禄贝尔实用教育方法?利用恩物游戏认知外界事物福禄贝尔认为幼儿看外界是像雾一样蒙蒙浑沌的，由看到的东西及父母的话来认识事物，婴儿的感官的发展是从听觉、视觉、及至四肢循序发展的。福氏通过创设幼稚园设计恩物，让幼儿在恩物游戏中认知事物。?提倡婴幼儿亲子教育由父母对婴幼儿进行的早期教育，即亲子教育。福氏编写宗教故事“母亲的爱抚之歌”，创设早期教育环境，在母爱的环境中让幼儿能够正确去观察认识事物的特征和相互关系。?玩中学，学中玩福禄贝尔主张幼儿教育应通过幼儿的游戏活动来实现。他认为游戏是一种喜悦、自由、平静、能够和外界平和，同时有第三者能和你起共鸣和同享的活动；游戏是善的来源，幼童很专心地玩，玩到疲倦，在游戏中体会牺牲、帮助别人、协力合作、也能增进自己的幸福，培养稳定耐心。?培养幼儿的自立心、好奇心婴儿开始走路，就是人的自立的第一步，要培养自立心，应从婴儿的练习走路开始。开始时大人会牵他的手走，或让他自己扶墙壁学习走，渐渐地他要求自己活动时，会自己体会平衡，自己站立，平衡地走。福氏说刚学走路的幼儿会到名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 13 页 -处找东西，一般的幼儿在寻找东西中认识东西的性质。幼儿拿到一样东西，会专心观察各部分，转转看、摸摸看、打打看、闻闻看，放在口里尝尝看等，大人应满足他们的需要。?重视绘画画画活动是幼儿表现自我的活动，同时也是很重要的创造性活动。画画活动的发展，是心情调和、思考、比较、判断、知觉等精神作用的发展，也能帮助提高幼儿的观察力、记忆力、想象力、发现力等，把握事物全体的力量，所以福氏重视幼儿的画画活动。?注重培养数的概念福绿贝尔在 1826 年著的人性教育中提出数目的教法。他认为应由画画自然地进入数目观念的教育和发展。幼儿通过画画表现来观察事物，同时也会把同样的种类、数目集合起来，例如：两个眼睛和两个耳朵，五只手指头和五只脚指头。在幼儿还不能区分多少、异同、大小的概念时，可由画画来引导幼儿认识数目，同样一种东西反复几次，就能够认识数目，由对数目的注意及认识来反展幼儿内在算术的能力。（二）盘县第二幼儿园概述盘县第二幼儿园 2009 年开始筹建，占地面积5596.4，绿化面积1958.74，户外活动场地 1136.8。幼儿园有舞蹈室、会议室、多媒体活动室、沐浴室、画室、图书室、资料室、盥洗室、休息室、科学发现室、教具展示室、阅览室等配套设施，厨房拥有一套现代化的一流设备，操作间布局合理、户外有大型的玩具，一切均按照示范性幼儿园的标准配套设置，招生规模为12 个班，现开设10个班，3 个小班、3 各中班、4 个大班，共有幼儿396人。2011年 9月 26 日，盘县第二幼儿园正式开园，本着“用心浇灌成长、用爱润泽心灵”的办园理念，科学管理，促进幼儿园科学发展；以游戏为基本活动，注重幼儿的体能发展，以民间游戏、早阅活动、科学探究为依托，以区角活动的开展为基点，结合本园实际情况把主题活动渗透到孩子生活的每一个细节，找准“特色化”的切入点，让孩子们在生活中感受到活动的快乐，在快乐中感受生活的美好！名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 13 页 -盘县第二幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的年轻教师队伍。普通话达标率100%，平均年龄 30岁。盘县第二幼儿园园长及一线教师都是幼教专业毕业，并通过遴选的方式选拔的。盘县第二幼儿园从实际情况，拟定幼儿园的五年发展规划并取得一些成果：2011年：申报盘县省级一类幼儿园筹备工作。2012年：公共区角的创设；申报贵州省食品卫生A级管理；申报县级示范幼儿园；申报县级精神文明示范岗。2013年：建盘县第二幼儿园网站；申报省级一类幼儿园。2014年：建盘县早教中心；申报省级示范幼儿园筹备工作。2015年：申报省级示范幼儿园开园至今，盘县第二幼儿园先后被评为县级示范园和县级巾帼文明示范单位；两次在县级督导评估中获得优秀等次；获得县级绿色学校称号等荣誉。办园理念以“能仁”为核心，以科技启蒙为依托，培养“善观察、爱探索、乐欣赏、喜表达、讲文明、有素养”的和谐发展幼儿。二、盘县第二幼儿园文化建设整体定位（一）策划思路幼儿园文化建设结合学校和幼儿年龄阶段特征，内容符合孩子的年龄段心理特征、体现办园理念，设计根据从孩子视觉出发，符合孩子视觉高度和审美特点。文化建设将幼儿园上升为促进孩子学习，教师和家长愉快交流的场所，同时兼具启发、熏陶功能，培育出善观察、爱探索、乐欣赏、喜表达、讲文明、有素养的一代新人。（二）文化定位勤学善思树信心蒙以养正深涵养勤学包括孩子成长过程中的动作模仿、动手、游戏运动等肢体活动及动脑、思考问题、提出问题等思想活动，这个过程中家长和教师要辅助他们学习，引导名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 13 页 -孩子通过动手动脑认识事物特征，并让他们从中自我肯定，树立自信心；孩子成长需要营造良好环境的引导，盘县第二幼儿园秉承以“能仁”为核心，以科技启蒙为依托，培养“善观察、爱探索、乐欣赏、喜表达、讲文明、有素养”的办园理念，注重孩子能力和仁义的基础教育，引导孩子形成良好的行为习惯，树立良好的道德品质，使他们成为讲文明、有素养的一代新人。三、盘县第二幼儿园物质文化建设（一）物质文化建设之外部文化1.大门改造思路：保持既有建筑风格，仅作润饰1)根据幼儿园大门整体建筑风格，柱子上的牌匾可以移到保卫室墙上，在柱子上增加简单动感具有科技元素的卡通图案；2)结合幼儿园年龄阶段孩子特点，将人行通道的侧门打造成小动物的卡通造型。意义：大门文化建设在启发孩子的好奇心的同时引导他们善观察，体现盘县第二幼儿园以科技启蒙为依托的办园思想。2.进门绿化带思路：结合小朋友的喜好、天性，将中国传统文化的重要组成部分“十二生肖”融入到幼儿园的文化建设中。十二生肖，是中国传统文化的重要部分，源于自然界的11种动物和一个民族图腾即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪组成，用于记年，在名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 13 页 -中华文化圈内被广泛使用。具体建设：1）在绿化带中设置十二生肖，表现形式可以为雕塑、景观小品、展示牌等。2）可以使用卡通或者写实造型。意义：从孩子的天性出发，在各种动物造型带给他们的欣喜中观察、探索未知事物，潜移默化中使孩子的视野开阔。3.户外休闲区思路：在塑胶跑道一端，设置户外休闲区，根据幼儿园小朋友通过自己接触的事物感知并不断认识世界的特征，休闲区布置内容与日常生活紧密相连，在区域内既有的基础进行建设：1）对绿化池中的风景树进行修剪、移除部分，穿插种植不同季节的花卉，植被反映出四季不同。2）在区域既有的基础上设置休闲桌椅，桌椅造型贴近生活，生动活泼，如南瓜、茄子等瓜果造型的桌子和凳子。参考右图：意义：贴近生活的桌椅造型，放置不同季节的花卉不仅有观赏性，对小朋友也具有吸引力，有利于培养他们乐欣赏、善观察的能力。4.开心小农场思路：在教学楼侧面通道处设置开心小农场。1)一种方式是结合绿化带种植真实的瓜果蔬菜；2)另一种则是虚拟的开心农场，在通道处设置花果蔬菜及小动物模型等；3)围墙墙面表现种植、施肥、锄草、收割等农事活动画面。意义：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 13 页 -对孩子进行勤劳教育，鼓励孩子自我操练，启发自发性学习，获得具有稳定性的认知，孩子的自信心也更能得到自我肯定。5.民族文化街思路：利用教学楼后面道路和围墙的空间设置民族文化街：1）围墙上 以简洁的卡通画形式表现少数民族舞蹈，多选择群体性舞蹈画面。2）道路地面 用锦砖铺设简洁的少数民族图腾图案或民族服饰。意义：通过民族文化街的内容设置，使孩子在通过画面认识民族概念，树立群体观念。6.宣传指示系统思路：根据办园需要，在教学楼侧门栅栏围墙处设置宣传栏，分别针对家长、老师、小朋友设置三个主题：1）家长：以“一起关爱幼儿成长”为主题，设置家庭教育（亲子教育）、国内外幼儿教育、盘县第二幼儿园办学特色及优势等内容。2）教师：以“教师风采”为主题，设置园长简介、教师简介、教师特长、教师荣誉等内容。3）小朋友：以“康乐园”为主题，设置幼儿园活动照片、幼儿生日照片、幼儿生活照片等内容。4）根据既有空间分布，宣传栏架空在绿化池中，由于三个主题对象不同，其表现形式有所不同，例如小朋友的可以选择做成花瓣造型。5）可以 选择适当位置设置道路指示牌、学校平面示意图等，主要符合幼儿视线，造型符合幼儿天性。（二）教学楼文化建设1.正大门左右墙考虑正大门左右两侧墙面的牌匾与教学楼的整体风格不协调，可以选择在一名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 13 页 -处合适的地方做一面幼儿园荣誉落地墙放置牌匾，也可以将牌匾的表现形式与教学楼的整体风格统一，使它们融为一个整体。2.大厅教学楼大厅 是教师和孩子进入教学楼的重要出入口，其内容应该根据教师的教学需要和孩子天性设置，以“小小世界”为主题。1）柱子：设置海洋、天空、森林、草原等内容，在柱子上描绘相关内容的图案（如“海洋”可以描绘各种海生植物、鱼类等），色彩丰富，图案可以抽象或具象，让孩子通过各种图案简单地认识世界。2）墙面：右面设置拼图效果的中国地图，让孩子从简单的图形中感知中国版图概念；左面描绘与幼儿学习生活相关画面，如乐器与音符的元素组成的画面；正面设置一块LED显示屏，滚动播放园内新闻动态、幼儿园管理制度、教师风采、幼儿风采等内容。3.走廊文化根据教学楼内部组成和每个楼层的功能设置走廊文化：1）二楼：以“奇幻之想”为主题，取小朋友视线平行的墙面设计经典动画形象，取二到三处适当位置设置哈哈镜，窗户可以挂上可爱造型的风铃。2）三楼：“奥秘星球”为主题，走廊整体以蓝色为背景，取幼儿视线平行的墙面做成内缩橱窗，里面放置星球模型、航天用具小模型等，顶部吊顶选用与星球有关的图案造型，如月亮、星星等。参考上图。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 13 页 -3）四楼：考虑四楼多为老师办公，以“严慈相济，教爱相辅”为主题，设置有关幼儿教育的名人名言、幼师行为规范、园内教学要求、幼儿教育相关方针政策等内容。意义：通过走廊文化设置丰富小朋友的活动世界，内容设置体现幼儿园办园理念的同时突出教学特色。4.休闲吧根据教学楼空间分布与幼儿园教学活动需要，分别在教学楼楼道平台设置休闲吧，方便孩子在休闲中有玩乐及教师接待家长和休息，其中二楼及三楼设置两个、四楼设置一个：1）二楼分别设置“开心唱吧”和“多彩空间”。内部摆设和内容根据幼儿身高和心理特质进行合理设计；主要让孩子在自由活动中有自我表现空间，达到锻炼他们的语言和绘画造型的能力，培养幼儿观察、思考、探索、欣赏的能力。2）三楼分别设置“奇幻空间”和“美工之家”。?根据幼儿智力成长特点在奇幻空间放置机器模型、机器人模型等（参考右图）?美工之家可以引导孩子学习一些民间简单的美术工艺，如手撕纸、绳子编制、碎花拼接等；使孩子通过观察和实际劳动去认知事物特质，并启发他们的智力和想象。3）四楼分别设置“休息书吧”和“教师休闲咖吧”。?书吧设计根据幼儿身高特点设计，利用书吧空间和墙面设置文明礼仪示范图，让孩子在成长过程中形成良好的行为规范，培养有文明、有素养基础名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 13 页 -的孩子；?教师休闲咖吧位置为陈列室及外面的露天天台，原陈列室可改为吧台，外面的露天天台设置屋顶花园的咖吧，吧台设计主要考虑方便家长接待；?露天花园咖吧可以整体建一个开放式遮阳棚或者遮阳伞，根据天台大小摆放统一休闲桌椅；四周靠墙间隔设置叠层花架和地面盆栽，花架上放置小盆花卉，落地直接放置大型盆栽；?色调给人亲切和谐的感觉，陈列摆设雅致。5.楼道文化结合既有楼道布置，在楼道设置图文并茂的文明规范指示牌和楼层指示牌。（三）厕所文化在学生卫生间内可以用卡通画或漫画的形式来教育学生讲究卫生，使孩子从小形成讲文明、有素养的行为习惯。结束语本方案结合校方意见，以贵州省校园文化建设评估标准为建设依据打造盘县第二幼儿园特色校园文化，并在学校实施校园文化建设中提出以下建议：1建议学校整体规划，整体设计方案，避免不成体系，重复建设；2学校可根据实际情况进行规划设计后分步施工，利用一至两年时间分步完成整体校园文化打造；3学校需将校园文化建设工作纳入学校事业发展总体规划；4学校需加大对校园文化建设的投入力度，并成立校园文化建设领导小组；5学校应发动师生的力量共同参与到校园文化建设中来。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 13 页 -贵州明师明德文化传播有限公司2013.6 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 13 页 -