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    小学科学教师期末工作总结范本.doc

    • 资源ID:40164630       资源大小:14KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
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    小学科学教师期末工作总结范本.doc

    小学科学老师期末工作总结范本作为一名小学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力进步自己各方面的才能。现将本学年的工作总结如下:一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,进步自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生,老师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能承受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于承受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。二、在教育教学方面我担任三、四、五年级的科学,成为学校专职的科学老师,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前开展。我知道,要想进步教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的:1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提早准备好,假如仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每节课的总拿理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2、理解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进展引导。3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了三个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,一个年级的几个班情况各不一样,所以要根据各班学生已有的知识和技能进展教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生可以自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓重的兴趣,进步他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。5、做到热爱学生 :平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深入的理解和尊重,不能一味地批评,要进展思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。6、 不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,进步教学程度。三、开展科学活动,全面普及、注重进步。科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、兴趣性、理论性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动,我指导学生进展的科学活动如下:1、指导学生在学校、家庭及社会进展“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动,使学生对科普知识有了些理解,更加深了对环境保护重要性的理解,也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报,使广阔学生在参与活动的过程中,学习科学知识,掌握科学方法,培养科学精神,进步科学素质。3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣,以到达从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。4、成立科学兴趣小组,让学生通过活动进展科学探究,实验操作,展示自己的科技才华,活动的目的不仅对学生进展科技素质教育,更是让学生通过活动体验科技带来的快乐,在活动中注重学生动手、动脑的才能培养。第 5 页 共 5 页

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