湘教版七年级上册数学第四章图形的认识测试卷(5页).doc

-湘教版七年级上册数学第四章图形的认识测试卷-第 5 页七年级上数学第四章图形的认识测试题（时限：100分钟 总分：100分） 班级 姓名 总分 一、 选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分)1.下列图形中是柱体的是（ ） A. (2)(4) B. (1)(2) C.(5)(6) D.(3)(6) 2如图，将五角星沿虚线折叠，使得A，B，C，D，E五个点重合，得到的立体图形是（）A棱柱 B圆锥C圆柱 D棱锥 3. 下列说法中，正确的有（ ）（1）过两点有且只有一条线段； （2）连结两点的线段叫做两点的距离； （3）两点之间，线段最短； （4）ABBC，则点B是线段AC的中点； （5） 射线比直线短.A1个 B.2个 C.3个 D.4个 4两个锐角的和（ ）A一定是锐角 B. 一定是直角 C. 一定是钝角 D. 可能是钝角、直角或锐角 5. 一个角的补角为158°，那么这个角的余角是（）A.22° B.68° C.52° D.112°6. 5点整时,时钟上时针与分钟之间的夹角是( ) A.120° B.30° C.150° D.60°7. 如图所示，OC平分AOD，OD平分BOC，下列等式不成立的是（ ）A. AOC =BOD B. 2DOC =BOA C. AOC =AOD D. BOC =2BOD8将一正方体纸盒沿下右图所示的粗实线剪开，展开成平面图形，其展开图的形状为（ ）A B C D二、 填空题(本题共8小题，每小题4分，共32分)9. 三棱柱有 条棱， 个顶点， 个面.10. 如图，若D是AB中点，AB=4，则DB= .11.= 度 分 秒. 12. 如果，那么的余角的度数为 .13. 点A，B，C是数轴上的三个点，且BC=2AB. 已知点A表示的数是1，点B表示的数是3，点C表示的数是 .14.如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分EOC，EOC76°，则BOD °.ACBDEF 15. 已知为锐角，则它的补角比它的余角大_度.ACBDEFACBDEFACBDEF 16. 在右图中，线段的条数是_. 角共有_个. 三、解答题(本题共6小题，共36分) 17.（本小题满分4分） 已知a，b求作线段AB使（不写作法，保留作图痕迹）.18. 计算：（本小题满分6分） （1）30°25×3；（2）48°39+67°31；（3）90°78°1923.19. （本小题满分5分）已知线段AB，延长AB至C，使BC=AB，D是AC的中点，如果DC=2cm，求AB的长.20. （本小题满分5分）若一个角的补角等于它的余角的4倍，求这个角的度数.21. （本小题满分8分）直线AB、CD相交于点O，OE平分AOD，FOC=90°，1=40°，求2与3的度数. 22. （本小题满分8分）已知C为线段AB的中点，D为线段AC的中点.（1）画出相应的图形，并求出图中线段的条数；（2）若图中所有线段的长度和为26，求线段AC的长度；（3）若E为线段BC上的点，M为EB的中点，DM=，CE=，求线段AB的长度.七年级数学第四章图形的认识测试题参考答案一、 选择题：1.C；2.D； 3. C； 4.D； 5.B； 6.C； 7.B；8 A.二、填空题：9. 9, 6 , 5； 10. 2； 11. 79，25，12； 12. 60°25； 13. 11； 14. 38； 15. ； 16.15，18.三、解答题：17. 略 18. （1）91°15；（2）116°10；（3）11°4037. 19. 3cm. 20. 60. 21. 2=65°；3=180° -FOC-1=50°. 22. 解：（I）6条 （2）设AD = ，则DC = ，CB = ，AC = ，DB = ，AB = ， AD+AC+AB+DC+DB+CB=13 . 13=26 =2 AC = 4.（3）AB=AC+CE+BE = 2DC+CE+2EM= 2（DC+EM）+CE