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2016小学科学教师基本功竞赛题目卷（100分） 选手编号 得分 单项选择（每题1分，共100分）1如图所示是大熊星座的图， A、B、C、D、E、F、G、H各星中哪颗是北极星( )A A BE CF DG EH 2下列变化中，发生了化学变化的是  A. 酒精挥发    B石蜡熔化 C水的电解   D干冰升华3据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了( )A湿毛巾可以供给水分B湿毛巾能吸收二氧化碳C低姿势前行是因为地面附近气压低D热空气密度小会上升，地面附近有毒气体相对较少4. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示，下列说法正确的是  A丙可能是单质  B在该反应中丁一定没有参加化学反应  C该反应是化合反应D甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量5如图所示，闭合开关S，电路正常工作。过了一段时间，灯泡L熄灭，两只电表示数都变大，则下列判断正确的是( )A电阻R断路B电阻R短路C灯泡L短路D灯泡L断路6下列说法不正确的是( )A摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移B固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力C用于捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙D“南国汤沟酒，开坛十里香”，远远地闻到酒香是由于分子的无规则运动引起的7、某对夫妇，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有关原因的分析中，正确的一项是（ ）A.该妇女所产生的卵细胞，全部是含有两个X染色体的B.该男子所产生的精子中，全部都是含X染色体的C.该夫妇受精作用时，每次都是含X染色体的精子及卵细胞结合的D.以上三种情况均有可能出现8、豌豆的高茎为显性基因（用D表示），矮茎为隐性基因（用d表示），下列亲本组合中可能出现矮茎的是（ ）A、DD和Dd B、Dd和Dd C、DD和dd D、DD和DD9臭氧（O3）主要分布在距地面1020Km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。由臭氧分子构成的物质属于( )A纯净物B混合物C化合物D氧化物10如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是 ( )A灯L1及灯L2是串联，且灯L1被短路B电压表测不出灯L1两端的电压C电流表A1测的是灯L1的电流D电流表A1测的是干路中的总电流11、下面的三个选项中关于八大行星的排列顺序哪个是正确的？（ ） A 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 B 水星、金星、火星、地球、木星、土星、天王星、海王星 C 金星、水星、火星、地球、木星、土星、天王星、海王星12下列现象中，能用光的直线传播解释的是A树荫下的光斑 B海市蜃楼 C露珠下的叶脉 D水中“倒影”13“花博会”已经成为常州的一张城市名片，走近花园就闻到扑鼻的花香，这是因为A分子之间存在引力 B分子之间存在斥力C分子之间没有空隙 D分子不停的做无规则运动14以下生活场景中，辐射最小的是( )A手机号码已经拨出而尚未接通时B手机信号显示较弱时C手机信号显示较强时D手机信号显示不稳定时15小华用如图所示的电路测小灯泡功率。电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为03 V，电流表的量程为00.6 A，滑动变阻器的规格为“20 1 A”，灯泡标有“2.5 V 1.25W”字样若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是( )A电流表示数的变化范围是00.5AB滑动变阻器电阻允许调节的范围是2.520C灯泡的最小功率是0.162WD该电路的最大功率是2.7W16人体内最大的消化腺是A肝脏 B唾液腺 C汗腺 D胰岛17肺是呼吸系统的主要器官，其功能是血液流动的通道 气体交换的场所水分进出的通道 吸收营养物质的场所18下列不属于血细胞的是 白细胞 红细胞血小板 血浆19如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F1向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示在推木板的过程中，木板对桌面的压力F1、压强p和摩擦力f的变化情况是( )AF1、p不变，f变大BF1、f不变，p变大CF1变小，p、f变大DF1、f不变，p变小20如图所示，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，闭合开关，当ab做切割磁感线运动时，观察到电流表的指针发生偏转，利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（ ）A.电动机B.发电机C.电磁继电器D.电饭煲21以下做法符合安全用电常识的是（ ）A. 用湿布擦抹插座B.电灯开关接在火线上C.三孔插座的接地线线接在自来水管上D.用绝缘层老化开裂的电线连接电器22下列关于人体呼吸运动的叙述哪一个是正确的 ( ) A吸气时肺胀大，胸腔也会随着扩大 B血液中二氧化碳浓度增加时，呼吸运动会加快 C呼气时肋骨会上升，横隔膜下降 D二氧化碳的扩散方向是由肺扩散到微血管中23在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以形成白雾，这种白雾是( )A空气中的水蒸气液化形成的小水珠B二氧化碳气体液化形成的小液滴C干冰升华形成的二氧化碳气体D干冰熔化形成的小液滴24小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离阻力×支点到阻力作用点的距离下列能帮助他得出正确结论的操作是 ( )A去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性25下列物质由原子构成的是  A. 蒸馏水    B氯化钠    C金刚石    D C6026下列物质不是人体所需营养素的是  A水    B油脂    C铅    D维生素27、大多数鱼类依次产卵量可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，因此发育成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（ ）A、一种适应性 B、适应的相对性C、长期的遗传及变异的结果 D、受非生物因素制约的结果28、下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是 A B C D29生物多样性不包括( )A.遗传多样性B.环境多样性C.物种多样性D.生态系统多样性30在下列分类的等级中，什么等级的植物所具有的相同特征更多( )A.属B.科C.纲D.目31当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的( )A2个B4个C16个D32个32下列过程中，将内能转化为机械能的是 ( )A流星在大气层中穿行B用热水泡脚，脚感觉暖和C汽油机的压缩冲程D水沸腾时水蒸气顶起水壶盖33如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮出现这一现象的原因可能是( )A灯泡L2灯丝断了B滑动变阻器短路了C灯泡L2短路了D滑动变阻器接触不良34人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网膜相当于照相机内的胶片若来自近处物体的光线，经晶状体折射后成像情况如图所示，则正确的说法是 ( )A该眼是近视眼，应佩戴凹透镜矫正B该眼是近视眼，应佩戴凸透镜矫正C该眼是远视眼，应佩戴凹透镜矫正D该眼是远视眼，应佩戴凸透镜矫正35. 生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（ ）A. 单质B. 分子C. 元素 D. 原子36. 向2mL氨水中滴加56滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（ ）A. 红色B. 紫色C. 无色 D. 蓝色37、在构成人体心脏的四个部分中，将血液送入主动脉的是 A左心房 B左心室 C右心房 D右心室38、下列叙述错误的是 A小肠是消化食物的主要场所，大肠是吸收营养物质的主要场所B免疫对人体有保护作用，但也并不总是有益的 C越早形成的地层里，成为化石的生物越简单、越低等D细菌中无成形的细胞核，酵母菌中却能找到成形的细胞核39吸气或呼气结束的一瞬间肺内气压及大气压的关系是( )A.肺内压等于0B.二者相等C.肺内压大于大气压D.肺内压小于大气压 40从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得( )A难以预测B像甲C像乙D像丙41“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是( )  用酒精去掉叶绿素 把天竺葵放在光下照射 把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分  把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 用清水漂洗叶片后滴加碘酒A.B.C.D.42下列认识正确的是( )A固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙B原子中原子核带正电，电子带负电C当物体的温度降至0时，分子就停止运动D破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力43海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击，为增强平台的稳定性，我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统，在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋浆，螺旋浆高速排水可以保持立柱的平衡，螺旋浆排水的方向应该是 ( )A逆着洋流方向B顺着洋流方向C及洋流方向垂直D竖直向下44下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） A煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟 B浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃 C硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D甲烷及空气充分混合遇明火一定会爆炸45下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B二氧化碳固体可用于人工降雨 C二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料46、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验，在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将状况相同且完整的30粒玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养（如下列表格所示）。最先发芽的应该是装置装置种子所处的环境A干燥的棉花，置于25的黑暗环境中B潮湿的棉花，置于25的黑暗环境中C潮湿的棉花，置于4的黑暗环境中D棉花和种子完全浸没在水中，置于10 的黑暗环境中47、达尔文把适者生存、不适者被淘汰的过程称为A生存斗争 B过度繁殖 C自然选择 D遗传变异    48、不同概念范围有大小。下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系，正确的是 B49小明用如图所示的实验装置，探究反射光线及入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是 ( )A沿ON向后转动板AB沿ON向后转动板BC改变入射光线及ON的夹角D改变反射光线及ON的夹角50当甲突然向前开动时，及之并排停放在路边的乙车中驾驶员感觉自己在向后退，则他选择的参照物是 ( )A甲车B乙车C路灯D地面51下列情形中，对物体没有做功的是（ ）A.举着杠铃不动B.将弹簧拉力器拉长C.将实心球抛向空中D.把掉在地上的羽毛球捡起来52下列有关玻璃棒作用的描述错误的是（ ） A过滤时：引流 B测溶液pH 时：蘸取 C捣碎固体时：研细 D加速固体溶解时：搅拌53下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是（ ）A浓盐酸 B氯化钾溶液 C浓氨水 D氢氧化钠溶液54下列关于硫酸的说法错误的是（ ） A浓硫酸具有吸水性 B稀硫酸能用来除铁锈 C稀硫酸及氯化钡溶液混合得白色沉淀 D浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低55下列有关熟石灰的说法错误的是（ ） A熟石灰又称为消石灰 B熟石灰由生石灰及水反应而制得 C熟石灰的溶解度随温度升高而增大 D熟石灰可以用来改良酸性土壤56食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖的结果。若要抑制食品中菌类的生长，下列措施不合理的是（ ） A干燥 B密封后高温或低温冷藏 C用盐腌渍 D加浓盐酸57制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是 A生理盐水、自来水、碘液 B碘液、生理盐水、凉开水 C碘液、自来水、生理盐水 D凉开水、生理盐水、碘液58自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是 A生态系统具有一定的自我调节能力 B生态系统的营养结构简单 C物质循环能持续进行 D能量流动能持续进行59人体神经系统结构和功能的基本单位是 A脑 B神经 C脊髓 D神经元60如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则AL1不能发光，L2能发光BL1能发光，L2不能发光CL1 L2都能发光 DL1 L2都不能发光61下列各图描述了常见的物态变化现象，其中需要吸热的是A甲、乙 B乙、丁 C甲、丙 D丙、丁62. 在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是A. 元素符号为Hg B属于非金属元素C原子核内中子数为80 D相对原子质量是200.6g63. 2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示。有一种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线，内充物为涤纶。下列说法中不正确的是  A羊毛属于天然纤维 B涤纶属于天然纤维   C羊毛主要成分为蛋白质 D燃烧方法来区分羊毛和涤纶64. 下列物质属于混合物的是（ ）A. 空气B. 液态氮C. 干冰 D. 高锰酸钾65、教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”-“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述，错误的是A运动能使肌肉收缩、协调能力增加B运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长C运动能增强心脏的功能，促进血液循环D饭后运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能66、伸肘时，肱二头肌、肱三头肌的运动状况是 A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 C肱三头肌收缩，肱二头肌收缩 D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张67用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用，随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1>t2，由此，他（ ）A.只能验证猜想1 B.只能验证猜想2C.既能验证猜想1，也能验证猜想2 D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想268氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时氟利昂发生的物态变化是A汽化 B液化 C熔化 D凝固69下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是A羊角锤 B筷子 C起瓶器 D独轮车70、生态系统的组成包括 A生物部分和非生物部分    B动物和植物C. 生产者、消费者和分解者       D所有生物71、汶川地震后，防化部队在灾区喷洒大量消毒液，从预防传染病的角度看，这是 A控制传染源 B切断传播途径C保护易感人群 D预防接种72、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是 口腔 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 A B C D73下列关于能源、能量转化及其获取的说法正确的是 A化石能源是可再生能源 B太阳能不是清洁能源 C能量在转化或转移的过程中总量保持不变 D核能只能通过重核裂变获取74根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是 A人体的密度约为1.0×103 kgm3 B中学生的课桌高约为1.5m C一个中学生的质量约为5kg D人的正常体温为3875形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为1010m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大下列关于PM2.5的说法正确的是 APM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动 BPM2.5在空气中不受重力作用 CPM2.5中“2.5”的单位是nm DPM2.5中“2.5”的单位是m76为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是( )A红色油漆B红磷C氧化铁D高锰酸钾77一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.54.52.93.36.36.67.68.0下列说法中不正确的是( )A鸡蛋清和牛奶显碱性B苹果汁和葡萄汁显酸性C苹果汁比葡萄汁的酸性强D胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁78在公共场所，利用“活性碳+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性碳的主要作用是( )A还原B导电C吸附D消毒79金属防锈既可以节约资源，又能美化环境。下列钢铁制品经过如下处理后，防锈效果最差的是( )A. 经常在表面涂油的大型钢制机械B. 涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳C. 擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具D. 经过“烤蓝”，在表面形成致密氧化膜的钢制枪管80关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是A家庭电路中的熔丝熔断，一定是发生了短路B家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率C家庭电路中的熔丝可以用铁丝代替D家用电器的金属外壳应该用导线接地81下列事例属于平面镜成像应用的是82. 人体内碘元素过量易导致 A.侏儒症 B.佝偻病 C.甲状泉疾病 D.贫血症83. “2H”表示 A.2个氢原子 B.2个氢离子 C.2个氢分子 D.2个氢元素84. 下列铁制品的防锈方法不合理的是 A.汽车外壳烤漆 B.水龙头镀防护金属 C.公交车扶手涂防锈油 D.脸盆烧涂搪瓷85月食总是发生在农历的（ ）左右。A、初一 B、初八 C、十五86实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧根据该实验现象得出的下列结论正确的是( )A气体比液体更容易被压缩B浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D外界对物体做功时，物体的内能会增加87我国正在组建“北斗”卫星导航系统，以减少对美国CPS卫星导航系统的依赖下列可以作为导航卫星及地面间信息传输媒介的是( )A电磁波 B可听声C次声波D超声波88下列现象说明声音能够传递能量的是( )A利用声呐探测鱼群B医生利用超声波振动除去人体内结石C医生通过“B超”检查胎儿发育情况D蝙蝠靠超声波探测飞行中的昆虫89下列有关微粒的说法错误的是（ ） A原子、分子、离子都是构成物质的微粒 B钠原子失去1个电子形成钠离子 C过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成 D构成物质的微粒是在不停地运动90在日常生活中，下列区别淀粉及奶粉不可靠的方法是（ ） A闻气味 B看状态 C尝味道 D捻手感91下列常用仪器的操作方法正确的是（ ） A用酒精灯火焰直接加热烧杯 B打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞 C给试管内固体加热，试管口略向下倾斜 D取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶92手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手A不能传播声音 B吸收了声波C把声音反射回去了 D使鼓面停止了振动93下列描述属于氧气化学性质的是（ ） A通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 C液态氧可用作发射火箭的助燃剂 D氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质94、解剖白菜花的正确顺序是（      ）。A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊     B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣     D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊95、被子植物的主要特征是A种子外面无种皮 B种子外面无果皮C子房外面有胚珠 D种子外面有果皮96、下列关于哺乳动物的说法，错误的是 A、主要特征包括胎生、哺乳等 B、是动物界最高等的类群 C、有些可以生活在水中 D、哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境97为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是( )A严禁烟火B禁止使用手机C架高顶棚加强通风D降低燃料着火点98下列有关碳循环的说法错误的是( )A绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应D提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源99、世界上种类最多，数量最多的动物是（     ）。A、鸟类     B、哺乳动物      C、爬行动物      D、昆虫100、我们在灯光下能看到物体，是光的（     ）。A、反射现象    B、折射现象   C、辐射现象   D、直射现象卷（60分）一、单项选择（每题1分，共10分）1凯洛夫教育学曾对我国教育理论及实践产生过重大影响，其主要特点是( )A用心理学解释教育学过程B强调教学过程最优化C强调知识的系统学习和教师的主导作用D重视智力发展和创造性培养2马克思主义经典著作认为，实现人的社会全面发展的基本途径是( )A发展生产力B消灭社会分工C普及教育D教育及生产劳动相结合3学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是( )A文纳特卡制B道尔顿制C.特朗普制D曼海姆制4陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村教育的新模式，他提倡的教育模式是( )A学友制B小先生制C学徒制D实习制5赫尔巴特教育过程分别为相互联系，前后衔接的三个部分，即( )A统觉，教学和训育B兴趣，教学和训育C联想，教学和训育D管理，教学和训育6“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是( )A教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程B教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程C教育是学校的生活，而不是儿童的生活D教育不是学校的生活，而是儿童的生活71959年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念及体系为核心的课程改革运动，这场运动所体现的教育思潮是( )A改造主义教育B要素主义教育C结构主义教育D永恒主义教育8根据马斯洛的需要层次理论，下列选项属于缺失性需要的是( )A自我实现的需要B自尊的需要C认知的需要D审美的需要9某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于( )A场依存型B场独立型C冲动型D沉思型10学习单词basket(筐子)有助于学习basketball(篮球)。这里所产生的迁移是( )A顺应性迁移B低路迁移C水平迁移D特殊迁移二、填空题（每空1分，共30分）11.小学科学课程是以培养 为宗旨的科学 课程。12.科学学习要以 为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。13.小学科学的三个分目标是： 、 、 。14.科学课程的教学评价要求：评价主体的 ;评价内容的 ; 评价方法的 ;评价时机的 。15.科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为 、 和 三类；从性质上包括 、 、 三大资源。16.科学课程重点在于通过引导学生 的过程，激发对科学的 ，形成 和 的能力。17.科学课程是 很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的 、 等活动。18.科学课程中"物体及物质"部分经过对 这三个层次的观察及探讨，了解物质的一些 及 ，使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。19.小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了 、 及 等特点。卷（80分）12345678910CDBBDBBBAA11科学素养启蒙12探究13科学探究情感态度及价值观科学知识14多元化全面化多样化全程化15学校资源家庭资源社区资源人物环境16亲身经历科学探究兴趣科学的态度科学探究17实践性观察实验动手操作18物体材料物质基本性质变化过程19基础性系统性探究性三、简答题（20分）20.科学课程的基本理念是什么？答：科学课程的基本理念是：1、科学课程要面向全体学生。2、学生是科学学习的主体。3、科学学习要以探究为核心。4、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要。5、科学课程应具有开放性。6、科学课程的评价应能促进科学素养的形成及发展。21.科学探究式教学有什么特征？答：（1）学习者围绕科学性问题展开探究活动。（2）学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的论据。（3）学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答。（4）学习者通过比较其他可能的解释，特别是那些体现科学性理解的解释，来评价他们自己的解释。(5)学习者要交流和论证他们所提出的解释。22.简述科学素养的四大要素。答：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能），即对科学的好奇心及求知欲，以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感；二、科学方法（探究核心），即了解或把握认识客观事物的过程和程序，知道如何运用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题；三、科学知识（概念核心），指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解；四、科学精神（理念行为），即对科学技术具有正确的价值判断，形成负责的学习态度,既勇于探究新知又能够实事求是，既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。23.简述科学探究的实现途径。答：科学探究的实现宜通过三条途径：贯穿及教学、学习的全过程，不仅使学生进行探究活动，教师讲授中也要引发、引导学生的探索活动。把科学探究渗透在整个科学课教学的全过程。把科学探究作为教学的一个内容。在各个主题中有活动建议，渗透和体现探究。第 10 页