2022年人教版版七年级语文下册第一单元测试卷及答案.doc

七年级下册第一单元单元测试(时间:120分钟总分值:120分)一、积累与运用1.以下加点字的音、形完全正确的一项为哪一项()A.卓越(zhuó)元勋(xn)白皙(x) 深恶痛绝(wù)B.选骋(pìn) 筹划(chóu)赫然(hè) 兀兀穷年(wù)C.迭起(dié) 暑名(sh)深邃(suì) 气冲斗牛(du)D.涉猎(shè) 迭起(dié)抹杀(m) 目不窥园(ku)2.以下各组词语书写准确无误的一项为哪一项()A.马革裹尸妇儒皆知心会神凝硕果B.感情震荡燕然勒功零乱不堪徙劳C.慷慨淋漓不以为然惹人注目奠基D.契而不舍死而后已至死不懈调羹3.对以下句中加点的词解释有误的是()A.兽铤亡群(疾走)仰之弥高(更加)B.锲而不舍(刻)刮目相待(擦拭)C.群蚁排衙(衙门)呕心沥血(滴)D.风悲日曛(昏暗)平沙无垠(阻挡)4.以下句子中加点成语使用正确的一项为哪一项()A.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口假设悬河,给观众留下了深刻的印象。B.连日来,暴雨袭击邕城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查平安隐患。C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D.教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。5.以下各句中,没有语病的一项为哪一项()A.“七河八岛是扬州生态环境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约30%左右。B.爱丽丝·门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。C.我国大局部地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发利用的价值十分广阔。D.雾霾过后抓紧治霾才有可能防止不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。6.以下说法不正确的一项为哪一项()A.?说和做记闻一多先生言行片段?选自?人民日报?,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有?烙印?老马?等。B.萧红是现代作家,其代表作有长篇小说?呼兰河传?生死场?和散文集?牛车上?等。C.邓稼先是我国研制和开展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大奉献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章。D.?孙权劝学?节选自南宋政治家、史学家司马迁编的?资治通鉴?。7.“腹有诗书气自华,请填写出以下诗文名句。(1)成语“吴下阿蒙出自?孙权劝学?,其原句是:。这一成语的意思是。 (2)成语“刮目相看出自?孙权劝学?,其原句是:。这一成语的意思是。 8.请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗,使上下联完整。某餐馆门口贴着一副对联,弃之可惜 杯中酒口口都香甜,量力而行9.综合性学习。随着电脑和 的普及,汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的时机越来越少,提笔忘字的现象开始发生在各个年龄段的人身上。(1)请给以上这那么新闻拟一个恰当的标题,不超过10字。材料一在当代教育制度的影响下,很多学生只是一味注重考试成绩,认为只要分数高、成绩好就可以了,至于书写的问题,根本没有兴趣,也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠的反响,那么字能不能写好也就可想而知了。材料二现在的语文教学在不断创新,从以前的以读写背为主向注重理解过渡,这是好事,但是不能把前者完全剔除。学校里,学生写的作业很多,但沉下心来写字的很少;老师讲课也大多以PPT为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。(2)请根据以上材料,提出两条建议,来改善当前汉字书写的不良状况。二、阅读理解(一)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰假设孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!师旷曰:“何不炳烛乎?平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?平公曰:“善哉!【注】炳烛:点亮蜡烛。昧:暗。行:行走。10.解释以下句中加点的字词。(1)蒙辞以军中多务。()(2)但当涉猎,见往事耳。()(3)蒙乃始就学。()(4)吾年七十,欲学,恐已暮矣!()11.翻译以下句子。(1)孤岂欲卿治经为博士邪!(2)师旷曰:“何不炳烛乎?12.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文答复)方法:   目的:  13.吕蒙是怎样成为一个有才略的人的?14.从画线的句子中可以看出,人生学习的最好时期是什么?由此你得到了什么启示?15.这两个文段都是劝人学习的,从劝人的方法看,孙权和师旷有什么不同?(二)“人家说了再做,我是做了再说。“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切也还只是在“望的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁。不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成?唐诗杂论?的硕果。他并没有先“说,但他“做了,做出了卓越的成绩。“做了,他自己也没有“说。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部?校补?赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说。他又向“古典新义迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼的主人。16.概括文段的大意。17.文段是抓住闻一多的什么特点来介绍的?18.第段是紧承上文哪一句话记叙的?19.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么?(可以用文中原话答复)20.“人家说了再做,我是做了再说。“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。这些话表现了闻一多怎样的品质?21.“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。这句话用了什么修辞手法?有何作用?22.读了选文你受到了什么启发?(三)我的父亲爱迪生爱迪生在他的实验室里踱来踱去,一撮乱发覆盖着前额,锐利的眼睛亮亮的,皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞,全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访,问他曾否获得许多奖状,他答:“唔,有的,家里有两瓶酒,是妈妈奖赏的。“妈妈是指他的太太,我的母亲。可是在我们这些和他朝夕相处的人看来,他显得超凡入圣。虽然他对人类的奉献非常伟大,但最使我们念念不忘的,并非那些卓越的奉献,而是他无比的勇气、想象力、决心、谦逊和机智。有时候他也很淘气。父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说:“工作有成就,是人生唯一的真正乐趣。大家都传说他每天只睡四小时,这绝非夸张。他认为:“睡眠有如药物,一次服用太多,头脑就不清醒。你会浪费时间,活力减少,错过时机。爱迪生一生有1093项创造,他的成就无人不知,他三十岁创造留声机,把声音录在唱片上;他创造的电灯泡照亮了全世界。扩音器、复印机、医学用的荧光屏、镍铁电池和电影,都是他创造的。他也把别人的创造 、电报、打字机改良为实用的商品。有些人问:“他从来没有失败过吗?当然失败过。他时常碰到失败。父亲曾把过去10年的大局部时间用于试验镍铁电池,但未能成功,结果弄得经济拮据。实验室全靠电影和唱片所获得的利润维持。我特别记得1914年12月间的一个严寒冬夜。那个晚上,工厂里突然传出狂喊声:“失火了!顷刻之间,包装材料、做唱片用的赛璐珞、软片和其他可燃物品,呼啦一声,全部着火。附近八个城镇的消防队来灌救,但是火势太猛,水压又低,消防水管好似也无济于事。我到处找父亲也找不到,十分担忧。他有没有出事?全部财产已经烧光了,他会不会心灰意冷呢?他已经六十七岁,不能再从头做起了。后来我在工厂院子里看见他正朝我跑来。“妈妈在哪里?他大声喊道,“去把她找来!叫她把朋友也都找来!这样的大火,百年难得一见!第二天早晨五点半钟,火势刚受到控制的时候,他召集全体职工宣布:“我们要重建。他派一个人去把附近地区所有的工厂都租下来,又派另一个人去借伊利铁路公司的救险吊车。然后他好似突然想起一件小事似的补充一句:“唔,有谁知道可以从哪里弄些钱吗?“人往往可以因祸得福,他说,“旧厂烧了也好,我们可以在废墟上建起更大更好的厂。父亲从没退休,也不怕老。在八十岁高龄,他还开始研究一门以前未曾研究过的学科植物学,想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手把一万七千种植物加以试验和分类之后,终于研究出从紫菀科植物抽取大量胶汁的方法。八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场“看一个真正飞机场的实际情形。他第一次看到直升机的时候,笑逐颜开地说:“我一向的想法,就是这个样子。于是他又开始设计,对于那架不大为世人所知的直升机,提出许多改良的意见。到了八十四岁,他终因患尿毒症危在旦夕。数十位新闻记者前来探访他的病情,整日守候。医生每小时向他们宣布一次消息:“灯火仍然在照耀着。到1931年10月18日上午3点24分,噩耗终于传来:“灯灭了。举行葬礼之日,当局为了向他表示哀悼和敬意,本来预备把全美国的电流切断一分钟,但是考虑到那样做所付代价太大,而且可能产生危险的后果,所以只把一局部灯光熄掉片刻。进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知,一定也同意这样做。(查理斯/文,有删改)23.说说第段中“爱迪生在他的实验室里踱来踱去一句在全文中的作用。24.第段画线处“超凡入圣的“入圣换成“脱俗好吗?请简要说明理由。25.爱迪生一生有1093项创造,对这些文章只是一笔带过,而把写作重点放在写爱迪生的失败上。请说说作者这样选材的意图是什么。26.将第段中“从没退休与“不怕老调整一下语序好不好?为什么?27.为什么第段中说“灯灭了,而不说“巨星陨落了?说说你的理解。28.第段画线处“进步之轮是片刻不停的用得好吗?为什么?三、写作 29.请以“说说我自己为题,写一篇文章。提示与要求:可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否那么会被扣分。抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否那么会影响你的成绩。考虑到内容的充实,文章不要少于600字。【答案与解析】1.A(B.骋聘;C.暑署;D.“抹读m。)2.C(A.儒孺;B.徙徒;D.契锲)3.D(“垠解释为“边际。)4.A(B项中“虚张声势指假装出强大的气势吓唬或迷惑对方。属于不合语境。C项中“味同嚼蜡比喻文章或说话枯燥乏味。属于望文生义。D项中“海誓山盟指像高山大海一样永不改变的盟约誓言。属于对象误用。)5.B(A句中“大约与“左右重复,去掉其中一个;C句“价值与“广阔搭配不当,“价值改为“前景;D句否认判断不当,去掉“不会。)6.D(?资治通鉴?作者为北宋政治家、史学家司马光。)7.(1)(鲁肃)与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!泛指缺少学识、文才的人(2)士别三日,即更刮目相待用新的眼光看待8.盘中餐粒粒皆辛苦9.(1)汉字遭遇书写危机(2)例如一:在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度。例如二:创办一些以汉字书写研究为主的社团,培养师生对汉字书写的爱好。例如三:举办类似于“汉字听写大赛的活动,培养师生在汉字书写方面的兴趣。(或举办书法讲座,举办毛笔字、钢笔字书写展览或评比等活动)例如四:掌握汉字工具性特征的同时,加强汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育。10.(1)推辞(2)粗略地阅读(3)于是,就(4)迟11.(1)我难道要你研究经典做博士吗?(2)师旷说:“为什么不点亮蜡烛呢?12.方法:但当涉猎。目的:见往事耳。13.吕蒙听从孙权的劝告,努力学习,成了一个有才略的人。14.青少年时期。每一个青少年都应该珍惜这人生学习的黄金时段,努力学习。15.孙权是以自己和吕蒙比拟,现身说法说服吕蒙;师旷那么用形象的比喻讲明老年学习的重要性。16.写闻一多先生在学术方面,实干苦干,硕果累累。17.做了再说,做了也不说。18.人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。19.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。20.严谨踏实的治学态度、言行一致的高尚人格及谦逊的人品。21.比喻。突出了纸上的字写得密,写得整齐,从而突出了闻一多在学术上下的功夫之深。22.言之有理即可。23.交代人物所处的典型环境,说明了人物的主要经历。勾勤出人物的总体形象,暗示了人物取得杰出成就的原因。24.“脱俗只能说明人物不庸俗、与众不同,但不能说明人物的伟大。“入圣既能说明人物与众不同,又能说明其伟大与杰出。25.突出人物无比的勇气和决心。告诉人们成功来之不易。(人们往往只看到伟人辉煌的一面,而忽略了其遭遇挫折的一面,而遭遇的挫折才更能表达人物超人的勇气以及与困难作斗争的不屈精神,更能鼓励启发他人。)26.“从没退休强调的是爱迪生一直“坚持工作,这是原因、是重点;“不怕老是说爱迪生还保持着良好的心态,这是前者的结果、是次重点;调换之后主与次、因与果就颠倒了,人物形象也就打折了。27.“灯灭了“巨星陨落了都是象征委婉的用法,既突出了爱迪生的伟大,同时又表达了人们的惋惜之情。“灯灭了内涵更丰富,指爱迪生奉献之大(特指灯泡的创造),与前文相照应。一语双关,说明了作者独特的构思与表达。28.好。这句话说明爱迪生的奉献对以后科技进步产生的巨大影响。说明了爱迪生的追求与愿望,间接说明了爱迪生谦逊宽阔的胸怀和处事风格。29.写作点拨:(1)审题。“说说我自己,这个题目选材的范围很广泛,可以通过人的视角写,也可以通过物的视角写;可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。要抓住某一方面或某一件重要的事情来展开,才能给阅卷老师留下深刻的印象。从学生的写作情况来看,很容易写成简单的自我介绍,千篇一律,没有新意。在600字的篇幅内,要让“自己在阅卷老师面前立起来,留下深刻的印象,必须突出个性,写出新意。(2)立意。优秀的文章一定要有深刻的意蕴,给人以深刻的思想启迪。这道作文题有一定的寓意,初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期,作文要表现出作者的人生态度和价值观。所以,笔下的自己要积极健康向上,最好能表达出鲜明的时代气息,表达出自己对社会、对人生的独特感悟。(3)选材。选材对于写好一篇文章来说十分重要。所以,选取什么材料入文是作文成败的重要环节。但凡能得高分的考生,或表达个人成长的经历,或描绘自己独特的爱好,或揭示自己的优点与缺乏,或表达自己对生活独到的见解;而那些内容空洞、缺少真情实感的文章得分就很低。因此,考生在写作时,要结合自己的实际生活经历,运用自己独特的眼光去深入思考、提炼作文的主题,写出一篇实实在在、情真意切的文章。(4)表达。除了文章内容,还要注意今年中考语文的新变化,那就是在50分作文中,“文章内容只占20分,“文章表达却占了30分,这对考生遣词造句、语言表达等提出了更高的要求。要想在作文表达上获得高分,只有结构清晰、语言流畅,才能给阅卷老师一个最初的好印象。 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