建筑装饰工程施工技术实训学习领域课程标准.doc
建筑装饰工程施工技术实训学习领域课程标准一、课程简介（一）课程名称：建筑装饰工程施工技术实训（二）适用专业：建筑装饰工程技术专业（三）课程性质：建筑装饰工程施工技术实训学习领域是建筑装饰工程技术专业的实践技能课之一。（四）开发思路：按照建筑装饰工程施工技术实训课程进展的需要，在第四学期该课程开展集中二周操作技能实训，使本课程完整地体现建筑装饰施工操作工作过程，为提高学生的施工动手能力、感受施工现场情况，近距离感受材料的使用特点和工艺，从而能够正确选择材料、及工具使用的方法。（五）课程特色：以真实场景、实物、工程项目为载体，让学生分组感受材料的使用特点和工艺操作，学会工具使用，最后达到能够按质量要求动手施工的目的。二、课程目标（一）知识目标：掌握认识实习现场工具使用方法和施工方法，掌握认识实习安全注意事项及纪律注意事项。（二）专业能力目标：关键能力：手动工具使用能力，电动工具使用能力专项能力：了解掌握手动工具使用，了解掌握电动工具使用，掌握装饰材料的综合运用，具有装饰施工工种简单操作能力。（三）方法能力和社会能力目标：严谨的工作作风、实事求是的工作态度；吃苦耐劳的工作精神；培养学生科学的思维方式；培养学生独立分析问题、解决问题的能力；培养学生与人沟通与人协作的能力。三、课程内容和要求（一）建筑装饰工程施工技术实训学习领域建筑装饰工程施工技术实训学习情境表（60学时/2周）序号学习情境工作任务（项目、课题、单元）1墙面和柱面装饰施工技术完成施工前的准备工作，包括：建筑装饰的基本知识；装饰施工工具的认识和使用方法，掌握墙面贴砖和裱糊工作程序，施工方法。2顶棚装饰施工技术了解顶棚装饰工程的施工工艺，掌握轻钢龙骨、铝合金龙骨石膏板吊顶装饰的施工方法。3楼地面施工技术掌握楼地面铺设地砖、复合强化地板铺设的施工方法。4隔墙与隔断装饰施工技术掌握轻钢龙骨隔断装饰的施工方法。5门窗装饰施工技术掌握铝合金门窗、塑钢窗、铝塑窗的安装施工方法。四、学习情境教学方案设计（一）墙面和柱面装饰施工技术学习情境学习情境1（24学时）能力描述会使用装饰施工工具和检查工具、掌握工具使用方法和使用技巧；针对确定的装饰施工任务，正确地选择和使用施工工具、和检查工具；熟悉装饰工程质量验收标准，并能够按教师和工人技师指导施工进行操作和检查质量，培养学生具有实践动手能力。目 标了解墙面和柱面的装饰工程的施工工艺，掌握墙面贴砖和裱糊装饰的施工方法。主要内容墙面贴砖材料准备、基层处理、抹找平层、选砖、面砖浸水、排砖、弹线、粘贴标志块、釉面砖镶贴、清理擦缝。裱糊装饰,弹线，预拼试贴,裁纸,润纸,刷胶粘剂, 裱糊施工质量要求及检验方法, 工程质量通病及防治。教学媒体录像、施工图纸、教学课件 、施工验收规范、装饰施工工具、续前表教学方法讲述法、案例教学 、项目教学法。按照建筑装饰施工工艺的工作过程展开教学；采用引导文法的六步教学法。学生应具备知识和基本能力建筑装饰施工的相关知识、良好的劳动态度。教师安排由1名教师主讲，3名工人技师指导施工。教学场所多媒体教室、实训车间。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%考核时间随堂测试，4学时。（二）顶棚装饰施工技术学习情境学习情境2（16学时）能力描述会使用装饰施工工具和检查工具、掌握工具使用方法和使用技巧；针对确定的装饰施工任务，正确地选择和使用施工工具、和检查工具；;熟悉装饰工程质量验收标准，并能够按教师和工人技师指导施工进行操作和检查质量，培养学生具有实践动手能力。目 标了解顶棚装饰工程的施工工艺，掌握轻钢龙骨铝合金龙骨石膏板吊顶装饰的施工方法。主要内容活动式吊顶、隐蔽式吊顶、轻钢龙骨、铝合金龙骨。吊杆、吊筋、龙骨或隔栅、面层施工。教学媒体录像、施工图纸、教学课件、施工手册、施工验收规范、装饰施工工具。教学方法讲述法 ，案例教学 ，项目教学法。按照建筑装饰施工工艺的工作过程展开教学；采用引导文法的六步教学法；互动教学。学生应具备知识和基本能力建筑装饰施工的相关知识、良好的劳动态度。教师安排由1名教师主讲，3名工人技师指导施工。教学场所多媒体教室、实训车间。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%考核时间随堂测试，4学时。（三）楼地面装饰施工技术学习情境学习情境3（16学时）能力描述会使用装饰施工工具和检查工具、掌握工具使用方法和使用技巧；针对确定的装饰施工任务，正确地选择和使用施工工具、和检查工具；;熟悉装饰工程质量验收标准，并能够按教师和工人技师指导施工进行操作和检查质量，培养学生具有实践动手能力。目 标了解楼地面的施工工艺 ，掌握楼地面铺设地砖、复合强化地板铺设的施工方法。主要内容清理基层,弹线定标高(找规矩) ）铺抹面层, 养护和成品保护。规范、,施工注意事项, 施工质量要求及检验方法, 工程质量通病及防治。地板材料准备、基层处理 、防线 、防潮垫 、铺地板 、清理、质量标准及检验方法, 工程质量通病及防治。教学媒体录像、施工图纸、教学课件、施工手册、施工验收规范、装饰施工工具。教学方法讲述法，案例教学，项目教学法。按照建筑装饰施工工艺的工作过程展开教学；采用引导文法的六步教学法；互动教学。学生应具备知识和基本能力建筑装饰施工的相关知识、良好的劳动态度。教师安排由1名教师主讲，3名工人技师指导施工。教学场所多媒体教室、实训车间。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%考核时间随堂测试，4学时。（四）隔墙与隔断装饰施工技术学习情境学习情境4（8学时）能力描述使用装饰施工工具和检查工具、掌握工具使用方法和使用技巧；针对装饰施工任务，正确地选择和使用施工工具、和检查工具；熟悉装饰工程质量验收标准，并能够按教师和工人技师指导施工进行操作和检查质量，培养学生具有实践动手能力。目 标了解隔墙与隔断装饰工程的施工工艺，掌握轻钢龙骨隔断装饰的施工方法。主要内容墙面基层处理、弹线定位，划线下料。轻钢龙骨隔断、木龙骨隔断墙的固定安装，面层安装施工。教学媒体录像、施工图纸、教学课件、施工手册、施工验收规范、工具。续前表教学方法讲述法，案例教学 ，项目教学法。按照建筑装饰施工工艺的工作过程展开教学；采用引导文法的六步教学法；互动教学。学生应具备知识和基本能力建筑装饰施工的相关知识、良好的劳动态度。教师安排由1名教师主讲，3名工人技师指导施工。教学场所多媒体教室、实训车间。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%考核时间随堂测试，4学时。（五）门窗装饰施工技术学习情境学习情境5（8学时）能力描述会使用装饰施工工具和检查工具、掌握工具使用方法和使用技巧；针对确定的装饰施工任务，正确地选择和使用施工工具、和检查工具；熟悉装饰工程质量验收标准，并能够按教师和工人技师指导施工进行操作和检查质量，培养学生具有实践动手能力。目 标门窗装饰工程的施工工艺，掌握铝合金门窗塑钢窗、铝塑窗的安装施工方法。主要内容铝合金门窗制作与安装，门窗扇、框制作。铝合金门窗、塑钢窗、铝塑窗的安装施工。教学媒体录像、施工图纸、教学课件、施工手册、施工验收规范、装饰施工工具。教学方法讲述法 ，案例教学 ，项目教学法。按照建筑装饰施工工艺的工作过程展开教学；采用引导文法的六步教学法；互动教学。学生应具备知识和基本能力建筑装饰施工的相关知识、良好的劳动态度。教师安排由1名教师主讲，3名工人技师指导施工。教学场所多媒体教室、实训车间。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%考核时间随堂测试，4学时。五、课程考核课程考核要点主要完成知识目标、专业能力目标、方法能力和社会能力目标所要求的各项能力，具体实施综合学习情境成绩，完成学习领域五级考核评价方式。六、课程管理（一）课程管理委员会组成如下：1教研室主任：王华欣2主讲教师：孔晓泊3实训技师：聘用装饰公司专业技术师傅1名（二）责任1负责课程的整体建设、学习情境的调整、课程的持续发展；2负责协调课程的授课过程；3负责监督课程的实施；七、其它说明关于教学要求部分参见教学大纲部分。执笔人
