计算机辅助设计①Photoshop学习领域课程标准.doc

计算机辅助设计Photoshop学习领域课程标准一、课程简介（一）课程名称：计算机辅助设计Photoshop（二）适用专业：建筑装饰工程技术专业（三）课程性质：计算机辅助设计Photoshop学习领域是建筑装饰工程技术专业的技能基础课程之一。（四）开发思路：课程的主要是通过本课程的理论和实践教学，使学生掌握Photoshop建筑装饰工程彩色平面、立面图同时使学生掌握电脑效果图的平面修改工作能力。（五）课程特色：通过PhotoshopCS3课程的学习，培养和提高新时代设计人才的素质、创造性思维能力和艺术表现力；增强学生对Photoshop CS3软件本身的认识，培养学生对Photoshop CS3的应用能力，以及提高学生对图像的分析处理能力；训练学生掌握Photoshop CS3的诸多工具和每一项技巧，并尽可能的发掘出Photoshop CS3的强大功能，从而使学生快速提升制作能力。二、课程目标（一）知识目标：Photoshop CS3的基础知识与基本操作作为修改与加工图像的工具，需掌握图层；通道；钢笔与路径工具、路径面板；滤镜；动作；图像的调整等知识点。同时与其他设计软件互相穿插，联合应用。（二）专业能力目标：掌握Photoshop的概述，应用领域；掌握矢量图，位图，分辨率，图象大小和分辨率；掌握图层的基本操作，掌握电脑效果图整体图幅调整及控制。（三）方法能力和社会能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力， 培养学生科学的思维方式，严谨的工作作风、实事求是的工作态度， 团队合作和承受挫折的能力，具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。三、课程内容和要求（一）计算机辅助设计Photoshop学习领域计算机辅助设计（第一学期）Photoshop学习情境表（60学时）序号学习情境工作任务（项目、课题、单元）1PhotoshopCS3工作界面的基本操作与修改（4学时）PhotoshopCS3的初步认识，界面操作。2PhotoshopCS3 工具条命令，及快捷键讲解（16学时）结合课程实例讲解工具条命令。3图层管理，通道，批量动作设置（26学时）制作，修改图片及批量处理。4滤镜命令，及综合操作（8学时）制作建筑投标标本，彩色户型平面及立面图复习机动（6学时）四、学习情境教学方案设计（一）PhotoshopCS3工作界面的基本操作与修改学习情境学习情境1（4学时）能力描述了解常用命令的使用，熟悉基本操作。目 标初步认识PhotoshopCS3的操作方法及界面结构。主要内容熟练掌握PhotoshopCS3的基本操作方法，了解操作界面结构，完成简单图形编辑。教学媒体录像、教学课件。教学方法讲述法、案例教学法、上机操作法。学生应具备知识和基本能力Windows系统基础操作、计算机硬件基础知识、良好的敬业精神。教师安排专职教师1人教学场所建筑装饰设计技术实训室。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%。考核时间分阶段技能试卷考核。（二）PhotoshopCS3 工具条命令，及快捷键讲解学习情境学习情境2（16学时）能力描述通过命令讲解，结合建筑装饰工程实例，修改及绘制平面图形。目 标熟练掌握PhotoshopCS3的操作方法，快捷键操作。主要内容完成平面版式制作，艺术字编辑等。教学媒体录像、教学课件。教学方法讲述法、案例教学法、上机操作法。学生应具备知识和基本能力Windows系统基础操作、计算机硬件基础知识、良好的敬业精神。教师安排专职教师1人。教学场所建筑装饰设计技术实训室。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%。考核时间分阶段技能试卷考核。（三）图层管理，通道，批量动作设置学习情境学习情境3（26学时）能力描述通过图层管理，通道等工具完成复杂图形编辑，抠像等操作。目 标掌握后期处理的操作过程，完成电脑效果图配景插入，配色，修改。主要内容能完成电脑效果图配景抠像，叠加插入，快速建立选取等动作。教学媒体录像、教学课件。教学方法讲述法、案例教学法、上机操作法。学生应具备知识和基本能力Windows系统基础操作、计算机硬件基础知识、良好的敬业精神。教师安排专职教师1人教学场所建筑装饰设计技术实训室。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%。考核时间分阶段技能试卷考核。（四）滤镜命令，及综合操作学习情境学习情境4（8学时）能力描述了解命令的使用，锻炼学生完成投标标本制作，版式设计，电脑效果图整体图幅调整及控制；培养学生分析、处理数据的能力培养自主探索，合作交流能力。目 标掌握后期处理中特殊效果的设置，熟练掌握后期处理的操作过程，完成投标标本制作。主要内容滤镜命令的使用，完成各种格调、风格的图片设置。教学媒体录像、教学课件。教学方法讲述法、案例教学法、上机操作法。学生应具备知识和基本能力Windows系统基础操作、计算机硬件基础知识、良好的敬业精神。教师安排专职教师1人。教学场所建筑装饰设计技术实训室。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%。考核时间分阶段技能试卷考核。五、实施要求（一）每个学习情境按五级评定单独打分，每个学习情境不及格者重新补做。（二）本课程结业成绩由每个学习情境作业成绩30%、平时学习态度20%、出勤率20%、试卷考核30%，评定等级为五级记分，为优、良、中、及格、不及格。六、课程管理（一）课程管理委员会组成如下：1教研室主任：李晓嵩2主讲教师：陈晓莉、张晓明、付晶、陶然3实训技师： （二）责任1负责课程的整体建设、学习情境的调整、课程的持续发展；2负责协调课程的授课过程；3负责监督课程的实施。七、其它说明关于教学要求部分参见教学大纲部分。执笔人