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    中班语言活动《月亮下来吧》详案.pdf

    • 资源ID:40213965       资源大小:162.89KB        全文页数:6页
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    中班语言活动《月亮下来吧》详案.pdf

    中班语言活动月亮下来吧时间:2021.03. 06创作:欧阳道活动目标:1.感知月亮的形状变化,知道月亮时圖时缺。2.柱理鮮儿歌的基础上大胆想象尝试仿编儿歌。3.感受民间童谣月亮下来吧的艺术魅力。活动准备:1.杨质准备:月亮下来吧的录音,勺板一体机,月 亮下来吧课件,幼儿图谱勺条4组.,水笔4组。2.经验准备:幼儿有学过诗歌、儿歌的经验,己有创 编动作的经验。-、精谜激趣,淡话交流。1、精谜导入引导语:孩子们,我们一起.来精个谜语吧!仔细听哦: 勺天不出来,夜娩才出来,有时掠柱山腰,有时挂在树 梢,有时像个圆盘,有时像把镣刀。(幼巻:月亮。) 师:你们真聪朗,一下就猜出来了。二、完整欣/贵,理鮮儿歌。1.教师朗诵儿歌,引导幼儿欣贵。引导语:今天,老师带来了一首关于月亮的儿歌,儿欲 的名字叫月亮下来吧,一起.来欣费吧。fl)教师步情并茂地完整朗诵儿歌。(2)师幼交流聆听儿歌感受。引导语:这脊儿歌听起来有什么磁觉?(幼答1:很优美。丿(幼答2:很舒服。丿(幼答3:感觉柔柔的。丿小结:这是一耆柱民问童谣,小朋友们把月亮想像成了 各种东西,他们淮.和月亮做游戏呢!2、再次欲贵儿歌动曷,加深对儿歌的理解。引导语:我们一起_再来欣/贵这首儿歌,等会儿请你们用儿歌里的话来告诉大家哦!教师做樁放儿歌动昌的动作,引导幼儿逐段回忆儿歌内O(1丿教师椿放儿歌第一段,引导幼儿欣贵。引导语:儿歌第一段说了什么?你能用儿歌里的话来告 诉大家吗?(幼答:月亮呀,下来吧!)师:小朋丈们把月亮当作了什么?(幼答1:当成了皮球。)师:你能用儿欲里的话来吿诉大家吗?(幼答2:你是一个皮球呀,小弟弟,要把你,拿征手中 玩。)小结:我们一起看着图谱昇教师用橡皮擦擦出剩余图谱丿 起_把小弟弟和月亮玩游戏的情景说一说吧!师幼一起_ 朗读儿歌第一段。(2)教师椿放儿歌第二段,引导幼儿欣费。引导语:儿歌第二段说了什么?她把月亮当成了什么? 想把它怎么样?(幼答3:小妹姝把月亮当成了镜子。)师:谁能用儿歌里的语言来完整地告诉大家?(幼答4:月亮呀,下来吧,你是一面镜子呀,小妹妹, 要把你,拿往手中照。)小结:我们一起.看着图谱,(教师用橡皮擦擦出剩余图谱丿 起把小妹妹和月亮玩游戏的情景说一说吧!师幼一起 朗读儿歌第二段。(3丿教师椿放儿歌第三段,引导幼儿欣费。引导语:儿歌第三段听到谁和月亮做游戏啦?他们把月亮多作了什么?谁愿意来把这句话完整地说一说?(幼答5:月亮呀,下来吧,你是一只小那呀,小弟弟, 小妹妹,坐嘉到夭上!)师:你说得真完整,我们事步送给他!小结:我们一起.看着图谱,(教师请幼儿用橡皮擦擦出剩 余图谱丿一起把弟弟妹妹和月亮玩游戏的情景说一说吧! 师幼一起.朗读儿歌第三段。三、 胡诵儿歌,体验成功。1.结合图谱,提醛幼儿用自然、好听的步音完整胡诵儿 歌。师:你们可真棒!这么快就学会儿歌了,我们一起边看 着图谱,边屯整地把这耆儿欲朗诵一遍吧。2.配乐朗诵,提醒幼儿用好听、优美的步音朗诵。引导语:你们镇得真好听,就是丈大步了点,应该用怠样的步奇来朗诵这首儿歌呢?(幼答1:要用好听的步音丿(幼答2:要温柔一点。丿师:那让我们一起和着优美的炎律,用好听、优美的声音再来朗诵一遍吧!幼儿全体看着图谱朗诵儿歌。四、 小组讨论,仿编儿歌。1.引导幼儿以小组为单住仿编儿歌。引导语:你们觉得圖圆的月亮还像什么?(出示图片:圖圖的月亮丿圖圆的月亮像什么?(幼答1:像饼干。丿师:你可以把这句话说完整吗?圖圆的月亮像什么?(幼巻1:圖圖的月亮像西瓜。)(幼巻2:圖圆的月亮像我们照的镜子。丿(幼答3:圖圖的月亮像皮球。丿小结:圖圆的月亮像西瓜、镜子、皮球,还像我们生活 中的许多东西。引导语:月亮除了是圖圖的,还有别的什么形状吗?(幼答1:还有弯育的月亮。丿引导语:今天老师把弯弯的月亮也请到了我们班(出示 图片:穹弯的月亮力我们一起.来看看青穹的月亮像什 么?(幼答2:弯育的月亮像香鹽。丿(幼答3:弯穹的月亮像眉毛。丿(幼答4:弯育的月亮像小嘉丿小结:嗯,弯弯的月亮像香鹽、眉毛、小那,还像我 们生活中的许多东西。引导语:你们说得真好,谁能来试着编一编这首儿歌? 教师示范仿编儿歌,引导幼儿分析句式。月亮啊,下来 吧,你是一个呼啦圏啊,小奴如把你套淮.身上转。丿引导语:哪里没有炙?哪里变了?(皮球、小弟弟、玩丿 引导语:请你们来试着编一编,月亮还可能是什么东西? 谁把他怎么样?2.鼓励幼儿大胆想象并与同徉交流自己仿编的句子。3.请个别幼儿发言,与大家分拿仿编的语句。引导语:请请你们带着记录单上来与丸家分拿你仿编得 的句子。每组请一个小朋发上来说。并把记录单畏示在黑板上。引导语:我们把丸家编的句子合起.来读一读吧。五、谈话小结,活动延伸。师:小朋丈们都学会朗诵这首儿歌了,有的小朋发还会 边表演边朗诵呢!月亮除了可以麦成儿歌里的皮球、镜 子、小那,还可以变成什么呢?娩上回家后和你们的爸 爸妈妈一起想一想,继续往下编一编吧!附儿歌:月亮下来吧月亮呀,下来吧,你是一个皮球呀,小弟弟,要把你, 拿征手中玩。月亮呀,下来吧,你是一面镜子呀,小妹 姝,要把你,拿在手中照。月亮呀,下来吧,你是一只 小船呀,小弟弟,小妹姝,坐船到天上!时间:2021.03. 06创作:欧阳道

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