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    部编版六年级(上)语文第八单元测试卷及参考答案.docx

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    部编版六年级(上)语文第八单元测试卷及参考答案.docx

    部编版六年级(上)语文第八单元测试卷及参考答案部编版六年级(上)语文第八单元测试卷 一、看拼音写词语。(10分) líng lì dàng yàng cuò zng zhèng zhòng pàn wàng hn chén du rán língluàn róng hé yù gào 二、下列带点字读音全部正确的一项是( )。(4分) A. 捕获(p) 祭祀(sì) 蓑笠(su) 出殡(bìn) B. 装弶(jiàng) 吊唁(yàn) 弶网(qióng) 追悼(dào) C. 隧然(zhòu) 泼剌(1à) 竹匾(bin) 伽蓝(g) D. 膝髁(k) 獾猪(hun) 镊子(ni) 秕谷(b) 三、下列词语书写有误的一项是()(2分) A. 刺猬慎重凌乱 讲究 整个吞枣 B. 拜年 潮汛 祭器 项圈 茅塞顿开 C. 撒网 束缚 逃跑 退缩 张冠李戴 D. 收租 家景 伶俐 浮动 徒然一惊 四、给“光”字选择正确的说明。(填字母)(4分) 光:A.光线;B.光大,使显耀;C.光彩,荣誉;D.景物。1每个人都希望自己能够有所成就,光宗耀祖。() 2体育健儿多次在国际竞赛中为国争光。() 3阳春三月,风光迷人,正是春游的好季节。() 4天黑了,路灯发出微弱的光。() 五、用“然”字组词,并填到句子中。(4分) 1.这件事太( )了,我一点心理打算都没有。2.鲁迅这样的作家,( )一点架子都没有。3.早上出门时,妈妈说今日会下雨,让我带伞,到了第三节课时( )下起雨来。4.奶奶这么大年纪了,( )是爬不了泰山的。 六、选出下列句子运用的描写方法。(填字母)(4分) A动作描写B环境描写D语言描写E外貌描写F心理描写 1有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色非常阴暗。() 2我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。() 3他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。() 4“哦!”我茅塞顿开,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”() 七、下列诗句的朗读节奏划分有误的一组是( )。(4分) A有的人活着,他已经死了。 B给人民作牛马的人民恒久记住他! C他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到。 八、按要求写句子。(8分) 1天空中挂着圆月。(扩句) _ 2伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改为转述句) _ 3把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(改为反问句) _ 4闰土回家去了。 我还经常惦念着闰土。(用关联词连成一句话) _ 5“六一”那天,我迈着轻快的步伐,兴奋的心情来到了学校。(修改病句) _ 九、课内阅读。(11分) 就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮番跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传,也许是爸爸告知他的吧。醇厚说,我读水浒传不过整个吞枣地看一遍,只留意惊慌动人的情节;那些英雄的特性,那些困难的内容,全搞不清晰,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又惭愧,又懊悔,比挨打挨骂还难过。从今,我读什么书都不再马马虎虎了。 那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是表,一本是小约翰。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。1从选文中找出下列词语的反义词。(1分) 细嚼慢咽()对号入座() 2选文中画横线的句子是对伯父的_、_、_的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好,实际是写伯父委婉地指责“我”_。从这句话中我们能感受到鲁迅先生_的特点。(5分) 3读一读选文中画波浪线的句子,“我”有这样的感受是因为()(1分) A伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不满。B“我”听懂了伯父的话,感受到了伯父对“我”的委婉指责。C“我”觉得伯父的记性好,而自己的记性差。4请你用一句话概括选文的主要内容。(2分) _ 十、课外阅读。(19分) 庄重的乞讨 庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗? 那天,我乘20路电车,望见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhòng。不一会儿,他热忱且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进高校。现在生活发生点困难。我平常喜爱音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中开心。“ 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟识的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能依据硬币发出的qng cuì的声音,精确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他接着为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调美丽轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他好像感觉到了某种需求,又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的改变使人入迷。电车将要到终点站了,他兴奋地对大家说,我最终为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,时常地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊异的是盲人尽然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安“的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力气,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉醉在一种安详肃穆的qì fèn之中。此情此景让我激昂,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有志气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他? 我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。1. 将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里。(4分) níng zhòng nuó dòng qng cuì qì fèn ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 写出下列词语的近义词。(3分) 入迷( )知晓( ) 激昂( ) 3. 从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。(4分) 反问句:_ 陈述句:_ 4. 依据短文内容填空。(4分) 盲人为乘客演奏了的曲子有:_ “这一切几乎是悄无声息的,令人惊异的是盲人尽然知晓孩子的动作.“这一句的“尽然“的意思是_,作者有这样的感受是因为_,“这一切“是指_。5. 回答问题。(4分) “我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。“作者为什么会有这样的感受? _ 文中的乞讨者是一个怎样的人? _ 十一、表达与沟通。(共30分) 子曰:“三人行,必有我师焉。”在成长过程中,你肯定遇到过从内心佩服的人,他(她)就是你的榜样。这个人或许是你的父母、老师,或许是你的同学、伙伴,或许是一位你偶然遇到的值得学习的生疏人请你以“榜样”为题,通过一两件事写出他(她)为什么会成为你的榜样,不少于450字。 参考答案 一、伶俐 荡漾 错综 慎重 盼望 昏沉 陡然 凌乱 融合 预报 二、 B. 三、D. 四、1B 2C. 3D 4A. 五、1.突然 2.竟然3.果真 4.明显 六、1B2A3E4D 七、B 八、1天空中挂着一轮金黄的圆月。 2伯父摸着胡子,笑了笑,说,还是他的记性好。” 3把名字刻入石头的,名字怎能不比尸首烂得更早呢? 4虽然闰土回家去了,但是我还经常惦念着闰土。5“六一”那天,我迈着轻快的步伐,怀着兴奋的心情来到了学校。九、1.整个吞枣张冠李戴 2动作神态语言读书太马虎 含蓄、幽默、风趣 3 B 4.伯父教化“我”要仔细读书。十、1. A() 2. 总述和分述的关系 3. 解放全中国,实现共产主义。(或:为了革命的成功,和中国实现共产主义。) 4. 日光浴、冷水擦身、做室内体操 了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争,都能更有力地保卫真理 5. 十一、 1. 凝重 挪动 嘹亮 气氛 2. 入神 知道 兴奋 3. 我有什么比不上了? 我比得上他。4. 喀秋莎、北国之春、杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲、采茶调、在希望的田野上和一路平安 竟然 盲人应当是看不见的,可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里 5. 因为乞讨者的举动让“我“激昂,让“我“心情安逸,更让“我“对美妙的生活充溢了信念。他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。十一、略

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