2022年自由组合定律教案 .docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案高三牧班 新授课授课老师刘淑荣课题名称基因的自由组合定律授课班级授课时间一课时使用教材畜禽繁育授课类型教1.懂得孟德尔对相对性状遗传试验的试验过程和试验结果；学2.懂得孟德尔对自由组合现象的说明及杂交试验分析图解；目3.懂得对自由组合现象的验证测交试验及其图解；标4.懂得自由组合定律的实质；教学方法用直观教学、与同学争论探究、归纳推理相结合；教具预备制作多媒体课件教学重点1对自由组合现象的说明；2基因的自由组合定律的实质；教学难点1对自由组合现象的说明；2基因的自由组合定律及其在实践中的应用；附：板书设计 基因的自由组合定律 一、两对相对性状的遗传试验 1、试验过程 2、试验结果分析（1）正交、反交, F1 只表现黄色圆粒（2）F2 除显现性状分别,仍显现性状重组 二、对自由组合现象的说明亲本基因型YYRR 黄圆yyrr 绿皱配子的组合方式16 种yr F1 配子 4 种YR Yr Yr 1 ： 1 ： 1 ：1 比例F2 基因型 9 种表现型 4 种三、对自由组合现象说明的验证测交证明白孟德尔对自由组合现象说明的正确性 四、基因自由组合定律的实质 非同源染色体上的非等位基因自由组合名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案精致引入： 我们常常听到一句谚语“ 母生九子,九子各不同”,这是为什么呢？探求新知：一、两对相对性状的遗传试验 1、试验过程 P 黄色圆粒× 绿色皱粒教F1 黄色圆粒X 学F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒籽粒数315 101 108 32 比例数9 ：3 ：3 ：1 2、试验结果分析提问：通过试验你能发觉什么问题？（同学回答）（1）F1 只表现黄色圆粒,说明黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性；（2）F2除显现性状分别,仍显现性状重组提问 ：这 一试 验结 果 是否 符合 基因 分别 定 律？过 方法 ：从一 对性 状（ 粒色 、粒形 ）入手 ,看实 验结 果是 否符 合 分别规律 ： 粒 色： 黄色 ： 315 101 416 绿色 ： 108 32 140 黄色 ：绿 色 接近 于 3： 1 粒形 ：圆 粒： 315 108 423 皱粒 ： 101 32 133 圆粒 ： 皱粒 接近 于 3： 1 （回 答：由 此可 见, 从一 对性 状的 角度 去 衡量 这一 试验 是符 合 分别 定律程的； ）二 、 对 自 由 组 合 现 象的 解 释叙述： 孟德 尔假 设豌 豆的 粒色 和粒 形分 别 由一 对等 位基 因控 制 ,即黄色 和绿 色分 别由 Y 和 y 掌握； 圆粒 和皱 粒分 别由 R 和 r 控 制 ,摸索 以下几 个问 题：提问 ：两 个亲 本的 基 因型 如何 表示 ？（ 回 答 ： 纯 种 黄 色 圆 粒 的 基 因 型 为 yyrr ）YYRR ； 纯 种 绿 色 皱 粒 的 基 因 型 为名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案提问 ：两 个亲 本产 生 配子 的情 况如 何？ F 的基 因型 是什 么？（回 答： 依据 减数 分 裂的 原理 , YYRR 产 生的 配子为YR, yyrr产 生的配子 为 yr ； F 的基 因型 为 YyRr ；）提 问 ： F 形 成 配 子 时 , 各 等 位 基 因 之 间 的 分 离 是 互 不 干 扰 的 , 在教形成 配子 时, 不同 对 的非 等位 基因 表现 为 随机 结合 ；请 同学 们 摸索F产生 的雌 雄配 子各 几 种？ 比例 如何 ？1：（回 答：F 产生 的 雌雄 配子 各四 种,即 YR、Yr 、yR、yr ,比例 为：l ： l ： 1； ）叙述 ：关 于杂种F 产生 配子 的种 类和 比 例是 发生 自由 组合 的 根本缘由 ,也 是这 节课 的 难点 ；现 在我 们一 起 来分 析 F 产生 配子 的过 程；P YYRR（ 黄圆 ）× yyrr （ 绿皱 ）学配 子YR yrF1YyRr （黄圆）X 过F2程YR Yr yR yr YR YYRR（黄 圆） YYRr （黄 圆） YyRR （黄 圆） YyRr（ 黄 圆）Yr YYRr （黄 圆） YYrr （黄 皱）YyRr （黄 圆）Yyrr （ 黄皱 ）yR YyRR （黄 圆） YyRr （黄 圆）yyRR （绿 圆）yyRr （ 绿 圆）yr YyRr （黄 圆） Yyrr （黄 皱） yyRr （绿 圆） Yyrr （绿皱）提问 ：杂种F 形成 配子 后, 受精 时雌 雄 配子 是如 何随 机组 合 的？请同 学们 思 考 F 的 配子 结合 的方 式有 多 少种 ？（回 答： 结合 方式 有 16 种； ）提问 ：以 上结 合 方式 中； 共有 几种 基 因型 、几 种表 现型 ？名师归纳总结 （回 答：有 九种 基因 型、四 种表 现型 ,表 现型 数量 比接 近于 9:3:3:1；）第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三 、 对自由组合现象说明的验证测交 提问：什么是测交？（同学回答：让F1 代和双隐性亲本回交,也就是F1 代和绿色皱缩豌豆杂交； ）老师强调：教这是理论上推导的预期测交,即是按孟德尔提出的假说,能产生4 种配子,它们的数目相等,而隐性纯合子只产生一种配子,故测交后代有4 种表现型；黄圆：黄皱：绿圆：绿皱 =1:1:1:1；请一位同学将上述情形用基因遗传图解表示；同学板书：学YR 黄圆 F1 ×绿皱（双隐性类型）F1 为父本YyRr yyrr Yr F1为母本YyRr 黄圆31 24 Yr Yyrr 黄皱27 22 yR yyRr 绿圆26 25 yr yyrr 绿皱26 26 四 、 基因自由组合定律的实质 位于非同源染色体上的非等位基因的分别或组合是互不干扰的；在进行减 过 数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分别,同时非同源染 色体上的非等位基因自由组合；课堂小结：同学总结所学学问点 老师强调重点与难点 课堂练习： 组间竞赛名师归纳总结 程课下作业：第 4 页,共 4 页- - - - - - -