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    最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务3试题及答案.docx

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    最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务3试题及答案.docx

    最新国家开放大学电大比较初等教育(本)形考任务3试题及答案最新国家开放高校电大比较初等教化(本)形考任务3试题及答案 形考任务3(阶段测验3) 一、选择题(每题2.5分,共20分) 题目1 1在美国初等学校的阅读教化中,常常采纳的一种教学方法是“ ”。 选择一项: B. 5W-H 题目2 2英国初等学校学生的学业成果评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统考,二是 。 选择一项: C. 校内老师的评价 题目3 3日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和 三方面。 选择一项: A. 书法指导 题目4 4英国于1990年发表的公民教化文件中指出,公民教化的目标包括学问、技能、 和 四方面。 选择一项: A. 看法、价值观 题目5 5日本1998年颁布的小学学习指导纲要的第一章明确规定了道德教化的目标,即“道德教化的目标是,依据教化基本法及学校教化法所规定的教化根本精神,为了培育将敬重人类的精神和 发挥于家庭、学校、其他社会的详细生活之中,具有丰富的情感,致力于创建特性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会作贡献,开拓将来的有主体性的日本人,而培育作为其基础的道德性”。 选择一项: B. 对生命的敬畏之念 题目6 61990年,新加坡教化部课程发展署成立了 教材组,负责修订新的小学公民 教化教材。 选择一项: B. 好公民 题目7 7韩国“第六次道德教化大纲”规定,道德科从小学三年级起先设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、“ ”四部分组成。 选择一项: A. 国家民主生活 题目8 8法国学校的公民教化除了通过专设的公民科实施外,还融合了历史、地理、 等社会科中进行。 选择一项: B. 经济 二、简答题(每题10分,共50分) 题目9 1英国初等教化学生的学业评定中的课程作业有哪些类型? 答:(1)实践作业 (2)书面作业 (3)口头、听力作业 (4)表演作业 题目10 2法国初等学校科学与技术课程的老师应遵守的科学教化的三条原则是什么? 答: 一是凡能在室外学习的东西,一律不再室内进行; 二是凡能通过自然界可以驾驭到手的东西,绝不停留在书本学问上; 三是凡能探讨看得见、摸得着的动态事物,绝不探讨停止不动的静物。 强调老师应在大自然中进行科学教学活动。 题目11 .在写作教学上,联邦德国初等学校的老师往往会通过哪四个途径来指导学生编些故事? 答:在写作教学上,联邦德国初等学校的老师往往会通过四个途径来指导学生们编写故事,一是先说个笑话,让学生把笑话编写成故事;二是看图编写故事;三是供应几个词汇,让学生利用这几个 词汇来编写故事;四是阅读报刊上的某一新闻或消息,让学生围绕此消息来编些故事。 题目12 .简述法国公民道德教化的特点。 答: (1)注意社会性道教化。 (2)内容支配强调阶段性和现实性。 (3)多渠道、多途径实施公民教化。 题目13 .简述新加坡小学开设公民道德教化课程的宗旨。 答:新加坡小学开设公民道德教化课程的宗旨是培育具有以下素养的好公民:社会利益高于个人利益;维护组成社会的家庭;提倡种族和宗教间的宽宏大量和相互体谅;培育协商解决问题的美德。 三、论述题(30分) 题目14 1谈谈世界初等学校道德教化的改革趋势。 答:世界初等学校道德教化的改革趋势: (1)目标:培育富有民族精神的社会“好公民”。 (2)价值:提倡回来生活世界的全球本位道德 (3)内容:凸显道德、心理一体的健全人格教化。 (4)模式:突出道德实践实力的多元整合取向。

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