小屁孩日记五年级读后感500字6篇.docx

小屁孩日记五年级读后感500字6篇 小屁孩日记出乎意料地带动了全美国校内内“阅读”的风气，甚至平常经常无法静下来阅读的同学，也迫不及待地想读完全书。所运用的语言非常生活化并贴近那个年龄段的孩子，而那些喧闹的漫画则与格雷的波澜不惊、近乎无表情、幽默的叙述形成着鲜亮对比，下面给大家共享一些关于小屁孩日记五班级读后感500字6篇，供大家参考。 小屁孩日记五班级读后感500字.(1) 最近读了一本书小屁孩日记，是美国的杰夫·金尼。小屁孩日记有很多册。我看的是小屁孩日记午餐零食大盗。 这是一个美国中学的一个男生的日记，他叫格雷。他喜爱玩电子嬉戏，可是他爸爸常常把他赶出家门，让他多运动，可他的死党家玩电子嬉戏。这个好玩、胆小、自恋、懒散的男孩，他虽然像是个反面教材的人物，但我还是喜爱他，他好玩单纯，常常干一些搞笑的事。书的内容好玩，还配简洁风格的漫画，更好玩了。我被这书诱惑了，如痴如醉地看着，爱不释手。 这本书写的是格雷的简洁、好玩的生活。克雷和他的死党常常混在一起干什么无聊的事情，他们欢快，我也同他们沉醉在欢快的气氛中;他们难过，我也跟着难过。 看完这本书，我产生了一个念头：我想每天写日记，记录些在学校发生的趣事或感慨、想法记录在我的日记本上，每当我不快乐或回忆的时候，翻开看看，看那些好玩的回忆。 我盼望大家都看看小屁孩日记，我信任，你们肯定也会迷上这本好玩的书的! 小屁孩日记五班级读后感500字.(2) 我家有一套小屁孩日记，我很喜爱它，由于它真实、好玩、生动、幽默，与其他日记比起来一点也不同，能给我们带来许多欢乐，我常常笑得前仰后翻。 小屁孩日记叙述的是仆人公米多从一班级到六班级的成长故事，描述了校内生活的精彩、好玩、好玩、神奇和苦恼，让人又爱又恨，又厌烦又留恋。一班级屁事多、二班级趣事多、三班级怪事多，那里有唠唠叨叨的妈妈，有笑起来含糖量很高但最擅长罚站的甜老师，有“跟屁虫”朱奇奇，有“告状精”王每天，有“打不死的小强”刘顽强，还有让人又恨又怕的班长卜一萌，他们共性突出，让人印象深刻。 小屁孩日记里有一篇面包总动员，说米多按老师的叮嘱帮妈妈做家务和面粉，“稠了加水，稀了加粉”，结果整整做了一大洗澡盆。妈妈没方法，只好把它们都烤了，一共一百二十二个，只好上顿下顿都吃面包，以致最终看到面包就反胃想吐。 还有一篇校长室里的隐秘，由于老师都怕校长，所以米多认为校长室肯定有法宝，打算和金刚、朱奇奇一探毕竟，他们三个叠罗汉，最终米多抓住了校长室的窗栏杆，但下面两个“罗汉”却不见了，他像一只风筝挂在那儿喊救命。米多因此“出了名”，同学们都找他了解校长室的隐秘，他编了许多故事，换来了十袋牛肉干、五根棒棒糖、一只小水枪、六支铅笔和两块橡皮。其实校长室里什么都没有，谁叫他们就是不信任 小屁孩日记还有许多这样的日记，透过聪慧可爱、淘气捣蛋的小屁孩，我感受到天真无邪、童言无忌的童年，也渐渐明白了敬重师长、友爱同学等道理。或许，许多年之后我会说，我就是曾经的那个小屁孩! 小屁孩日记五班级读后感500字.(3) 在寒冷的寒假里，我来到了学问的海洋书城。我看到小屁孩日记系列时，就打算把它买下来。开头一段轻松爆笑的日记之旅。 小屁孩日记好孩子不撒谎是美国作家杰夫·金尼。这本书写了不少好玩、读起来令人发笑的事：格雷在妈妈的要求下写日记，幻想着自己成名之后拿日记应付蜂拥而至的记者;他还在分班时有意装的自己不会读书，想分进基础班，盼望能降低别人对自己的期望，到最终不劳而获，给别人带来惊喜;格雷喜爱打嬉戏机，所以爸爸经常把他“赶”出家门，让他到外面活动一下。结果他跑到伴侣家连续打嬉戏，然后就在回家的路上，用别人的喷水器弄湿衣服，装一副满身大汗的样子;还有他古灵精怪，用“隐身”的方法整蛊、并号召全班的同学装作看不见齐拉格(格雷的伴侣)。但尽管格雷很聪慧，在家里，他照样被哥哥罗德里克耍得团团转;而在上幼儿园的弟弟曼尼总是被爸妈护着，也让格雷无可奈何。读到这种种的趣事我都被弄得哈哈大笑。这些纯真、简洁的童年生活更值得我们珍惜。 这本书主要塑造了格雷这个“小屁孩”的形象：活泼、自恋、胆小、爱出风头、机趣、爱偷懒。他虽然不符合大家心目中的好孩子形象，但我们还是忍不住喜爱他。这能说是一本好玩的书，更是好玩的书。它使我们重返童年，这里写的趣事，在小时候我们都能体验、更懂得其中的感受。 读完这本书，我最想表达的两个字就是“好玩”!这本书还有对应的英语，都没有乏味的感觉。这当中的故事都可能在我们身边发生，让人身临其境!我们现在也在童年里，要是把身边的趣事记一记!又何乐而不为呢?长大读一读，也是别具一番趣味!快读一下这本好书吧!它能让你感到欢乐! 小屁孩日记五班级读后感500字.(4) 这个暑假，我按例去书店买课外书，一进书店，这本小屁孩日记一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我赶忙选了一本翻开看，哦!它的是美国的杰夫·金尼，这不正是学校推举的暑期读物嘛!于是，我打算“对，就买它了!”出了书店我就迫不及待地想看一看。 一边走着路，却总是时不时翻看一点。转瞬间就到家了，我赶忙拿出书来打开看。书里的内容一下子就吸引了我。才过了一会儿我就看了一大半，不到半天，这本书竟然就全看完了。唉!怎么就不舍得多写一点呢? 现在我回想起书中的内容，就忍不住又哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太好玩了，他生活得肯定也很欢乐，由于在他身边总有很多好玩的事发生。其实这本书告知我们，生活中好玩的事情也需要我们去乐观的发觉，还要间或多一些奇思妙想。 这样我们的童年肯定和小屁孩一样欢乐，无忧无虑!我们也肯定会变得乐观、乐观、大胆的;也肯定会教到更多的伴侣;也肯定会像他一样敢做敢当的。怎么样，你是不是也跟我想法一样呢，假如你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，欢乐在等着你呢!对了，假如你想为了提高英语水平，还可以买中英文对比版的哟!盼望你也可以从中收获欢乐与奇思妙想，从今踏上想象的旅程。 小屁孩日记五班级读后感500字.(5) 小屁孩日记的的是黄宁，是一套叙述一至六班级的校内幽默日记。这本书的仆人公是苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老师(田老师)，其中米多是最主要的仆人公，在这么多仆人公中，我最喜爱的是米多。虽然他的成果不太抱负，但是他特别地友善。 这本书主要写了米多和他的同学发生的一切好玩的事。在这么多的日记中我最喜爱我们的小白免、小免子的名字叫“汪汪”，还有流淌的笑脸。这三篇日记中告知我们道理分别是做人肯定要有爱心和做人不能撒谎。 记得，在我读幼儿园中班的时候，午睡时间没睡着，老是向老师和阿姨撒谎说要撒尿，后来老师看出了我在说谎，于是给我讲了狼来了的故事，我明白天其中的道理：撒谎最终会害了自己。所以，在生活和学习中我们要脚踏实地，一步一个脚印地去学习。现在读了这本小屁孩日记后更觉得如此，所谓业精于勤，来不得一点马虎和“虚”。 读了这本书，让我感受到了其实这些好玩的事也常常会发生在我们的身边，只是我们没有去留意它，没有认真地去观看它而已，因此我们要在生活中去查找和认真观看在我们身边发生的一些人和事，你也会渐渐发觉，生活中有许多值得我们去发掘的故事，做一个有心人。 小屁孩日记五班级读后感500字.(6) 假如让你重新选择一次生命，你会怎样选择?是做一名喜爱学习的同学，还是做一名为国效力的军人或是做一名辛苦勤劳的农夫?我的选择是，让我重归童年时间，当一个淘气、可爱的小屁孩吧! 小屁孩日记，让我们再做一回小屁孩，并体验小屁孩的欢乐!在书中，小屁孩格雷多次搞恶作剧，淘气捣蛋，不仔细学习，是个彻彻底底的“坏同学”，经常将家里、学校搞的鸡飞狗叫。他虽然淘气捣蛋，但是在书中闹的小笑话经常令读者发笑。 他虽然成果不好，但是他乐观，他为自己的抱负而奋斗。虽然这个小屁孩的行为特点并不能代表全部孩子，但毫无疑问，调皮淘气是我们小孩子的生命张力的本质体现。甚至可以说，假如没有像格雷一样的童年自由的生活，就没有长大后的幸福感和制造力。这或许就是格雷这个小屁孩向我们叙述的启示。合上这本书，哈哈大笑，格雷比那些自以为是的大人聪慧多了! 我们可以做个“听话的好孩子”。但你们想过吗?我们也可以做个不“听话的好孩子”，是呀，为什么好孩子就要听话呢?让我们遵从自己的主见，做自己想做的事，比如说：现在就开头记日记! 小屁孩日记五班级读后感500字6篇