伊索寓言读书心得怎么写三年级.docx

伊索寓言读书心得怎么写三年级 伊索寓言是古希腊文学中的一块珍宝。它有自己独特的魅力令人爱不释手。由于它给了人很多的幻想，让人知道了人生的重要意义。这里由我给大家共享伊索寓言读书心得怎么写三班级，便利大家学习。 伊索寓言读书心得怎么写三班级1 通过阅读后，我觉得伊索寓言是一部由各种各样寓意深刻的寓言故事组成的一本书，它通过故事里面的一些动物、植物和人之间发生的事来反映我们现实生活里的一些道理，其中有两个寓言故事对我印象最深刻。 我先说一说牛和青蛙这故事：故事讲的是一头牛到潭边喝水，踩死了一只小青蛙，其他小青蛙回家告知它们的妈妈，妈妈自不量力，用力鼓气，问小青蛙：“这个四足兽是不是这么大呢?”小青蛙说：“您别再鼓气了，您不行能和那怪物那么大，您会把肚子胀破的。”这篇寓言告知我们：渺小的人永久也不能和宏大的人相互比较。我喜爱这篇寓言的缘由是，它让我懂得了不要高估自己，做什么事情要依据自己的实际力量去做，才会做好。 再说驴、公鸡与狮子的故事：有只公鸡和驴生活在一起，饥饿的狮子来侵害驴，公鸡一叫，狮子就可怕的跑了，驴一见心想：狮子没什么大不了的，连鸡都怕。便立即追过去。狮子跑到远处，听不见鸡叫了，便猛然转身吃了驴。这个寓言说明白：不要轻敌，要知道自己有多大能耐，不要在强大的对手面前逞强。我喜爱这个故事的缘由同样还是它和上个寓言一样，都告知了我们怎样正确评估自己的力量。我觉得我在我们班级完全有力量考第一，几次没考好的缘由是没有重视自己的写字潦草、检查不仔细、审题不仔细、计算不仔细、态度不端正的缺点，考试的时候没有提示自己不要犯上面的毛病，所以每次考试的时候都会有让我没留意的丢分的地方，害得我考不好，我现在下了决心了，肯定要把我的那些毛病改掉，争取考出好成果。 我真的感觉到伊索寓言里面的故事虽小，但是都可以对比我们的生活，指导我们，让我们懂得做人的道理，让我们以后不要犯错误。我盼望同学有时间看一看伊索寓言吧。 伊索寓言读书心得怎么写三班级2 我读了伊索寓言这本书，懂得了很多个道理。它是古希腊流传的几百个比方的故事，是人们把它收集起来的。 我看的第一篇伊索故事是龟兔赛跑，它讲的是：在一次长跑竞赛中，兔子与乌龟竞赛，兔子自认为自己跑得快，就没把乌龟放在眼里，跑了一会儿就在树阴底下睡觉，而乌龟脚踏实地，一步一步地往前爬，靠着它顽强的毅力和耐力最终超过了兔子，第一个到达了终点，要等兔子一觉醒来时，唯恐天已经黑了下来，乌龟早已赢得了这场长跑竞赛的冠军。这个故事告知我们：不能自以为是，傲慢自大，其实我们的身边有特别多的人像这只自以为是，傲慢自大的兔子，不愿踏踏实实的做好每一件事情，结果就一事无成。 我还学习了风和太阳这篇寓言故事，它讲的是：风和太阳的两次竞赛，太阳说：“我们比谁能将人们的外衣脱了，谁就赢。”风同意了。风呼呼地吹着，人们不但没有脱掉外衣，而且裹得更紧了。可是太阳炙烤着大地，人们纷纷都脱掉了外衣，太阳赢了这场竞赛。接着，风说：“谁可以让帆船行驶，谁就赢。”太阳依旧散发着它的热量，可是船却纹丝不动。而风呼呼地朝着这只帆船吹着，这只帆船快速地向前驶去风赢了这场竞赛。这个故事告知我们：每个人各有各的特长，应当取其特长，补其短处。 伊索寓言是一本好书，它里面的全部好故事都值得我们去读、观赏、体会，值得我们去深化思索、讨论。 伊索寓言读书心得怎么写三班级3 我在这本伊索寓言学了许多学问和生活的规律，在这本书里的一片富人和鞣皮匠让我学会了“习惯可以麻痹人的神经”，消退人对事物的正确推断。所以，一旦有想法立刻付诸于行动，假如一味拖延而渐渐习惯，便再也没有行动的动力了。 还有洗澡的小孩让我懂得“假如不听父母的话，早晚要吃亏”到那时将悔之晚矣。同时，这篇课文也批判那些只会一味的指责孩子的大人，那样做只能是雪上加霜。科学的引导与适时的关心，才能使孩子健康地成长。 还有一篇让我学会了“利用他人的信任而作恶的人最终不但会失去人们的信任，更会尝到自己种下的苦果，为自己的是为付出应有的代价”还有一篇课文马犬神像的驴主要让我懂得就是“那些借别人的财宝来炫耀自己的人，自然要遭到知情的称赞，就像文章里得自以为是的小毛驴一样。 还有秃尾弧居心狼这篇让我学到了对那些心术不正的人说的话，要留意识别，由于他们经常出于好心，而是为了自己的利益。 还有生金鸡蛋的鸡让我学会”人要懂得知足常乐，不要贪得无厌，更不要鼠目寸光“贪图眼前微小的好处必定会损害长期的利益。 还有一篇令我学得最深得学问，狐狸与乌鸦让我懂得”生活中有很多人为了达到自己的目的，会想出各种各样的招数“我们在遇到事情的时候，肯定要多动动脑筋，不要轻易被别人的花言巧语所蒙蔽了。 在这本书我觉得让我学不完得了，盼望你们去看看。 伊索寓言读书心得怎么写三班级4 我是一个爱看书的小女孩，手上总是抱着一本书。我看过许多许多的书籍，其中，我最喜爱看的就是伊索寓言了。 伊索寓言原名为埃索波斯故事集成，是古希腊民间广泛流传的讽喻故事。它的是生活在公元前六世纪的着名寓言家伊索。伊索虽然生活在贫瘠的古希腊，却是一个学问渊博的人。他笔下的伊索寓言狗有狗的忠诚，狐狸有狐狸的狡诈，奴隶有奴隶的朴实什么都描绘得栩栩如生。 因此我也反复读了伊索寓言好几遍，读了一遍又一遍，总是还想读下去。信任你就算只读了一遍伊索寓言，也会和我一样如此痴迷这本书的。 伊索寓言读书心得怎么写三班级5 伊索寓言读后感 最近我读了伊索寓言这本书。伊索寓言式古希腊人伊索写的一本名著。它里面有许很多多生动好玩的小故事，他让我爱不释手。 伊索寓言这本书是世界上家喻户晓的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中经常闪烁着才智的光线，爆发出机灵的火花，有着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。 伊索寓言共收集了三四百个小故事，寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的.关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不公平关系。寓言责备当时.上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。 这本书中的每个小故事都告知了我们一个道理。其中最让我忘不掉的是金斧、银斧和铁斧这篇小故事。它主要讲了一个农夫有一天去河边砍柴，砍着砍着，突然不当心把自己砍柴用的铁斧掉进了河里，河水很急，跟本不行能下河去捞自己的斧头，农夫一点方法也没有，可是斧头是他吃饭的家伙，没有了斧头，他以后该怎么过啊，农夫只能坐在河边大哭，这时，众神的使者赫耳墨斯来了，他问农夫为什么哭，农夫便把干才发生的一切告知了赫尔墨斯，赫尔墨斯被感动了，于是钻下水帮农夫找斧头。头一次拿上来一把金斧头，为这是不是他的斧头，农夫诚恳地说：“不是，没有这么好。”没有方法，赫尔墨斯只好再下水找了。 这次又拿上来一把银斧头，农夫依旧很诚恳，说不是他的。赫尔墨斯又下水拿了一把铁斧头上来，农夫兴奋地说：“这才是我的斧头”赫尔墨斯被农夫的诚恳感动了，非要把那两把斧头当作礼物送该农夫，农夫便把三把斧头带回了家，并把事情的经过告知了伴侣们，其中有一个人特别眼红，其次天，他也假装打柴时不当心把斧头掉进了河里，坐在河边假装大哭，赫尔墨斯又来了，他先捞了一把金斧上来，那个人赶忙说是他的，结果赫尔墨斯不仅没有给那个人金斧，连掉进河里的铁斧也没有给他捞上来。 这个故事说明白诚恳是特别珍贵的，是无价的，那个农夫那么诚恳，那难怪赫尔墨斯非要送他礼物。我们每一个人都要有一颗诚恳的心，真诚的对待每一个人，做一个诚恳守信的人，古人说“一诺千金”，不也是这个道理么? 伊索寓言读书心得怎么写三班级