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四年级班务计划大全 时间在消逝，从不停留，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们好好地规划一下吧。拟起方案来就毫无头绪?以下是我为大家收集的四班级班务方案，盼望能够关心到大家。 四班级班务方案大全篇1 一、班级存在的主要问题及缘由： (一)问题： 从上学期末测试的状况归纳，班级存在的主要问题是： 1、同学为实现目标而努力的程度不够。 2、对同学干部的满足程度不够。 3、班级同学遵守纪律不够。 4、一些同学学习态度不够端正，方法不够科学。 5、班级重视并进展同学的爱好爱好不够。 (二)缘由： 1、同学对群众目标管理的参加度不够。 2、同学干部以身作则不够。 3、自律程度不够： (1)科任老师纪律要求宽严不全都，课堂纪律表现不一; (2)有些同学视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习; (3)学习成果较好的同学在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4、学习方法不够科学，一些同学缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5、一些同学不能刻苦磨炼自己的思想和意志： (1)学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习; (2)较多同学怕苦畏难，训练不够。 6、家庭训练上的问题。 (1)留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少; (2)少数家长对子女期望值低。 二、班级的主要目标及主要措施 (一)目标： 1、同学为实现目标而常常努力者要上升到90%以上。 2、同学对同学干部全满足和多数满足者要上升到70%以上。 3、同学反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50%以上。 4、学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。 (二)主要措施 1、完善组织机构。开学初，由同学民主选举班干部。 2、完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。 3、平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导同学实施目标。 4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型; 5、完善多样化小组，支配每周活动时间。 6、加强老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作 7、定期召开班务会议，做好记录，准时争论消失的问题。 四班级班务方案大全篇2 一 、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学学习乐观，渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排解少数自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，狠抓同学的成果，努力提高教学质量，顺当迎接学校毕业升学的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、思想训练工作 毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班同学训练的各个环节，仔细讨论.环境变化对同学成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段训练的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好养成训练。训练要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在训练中准时发觉，把握同学思想的新变化。通过个别谈心、同学关心，班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，增加同学学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。 2、开展好心理健康训练试验，老师要洞察同学心灵，关怀爱惜同学;要有心理容量，克服心理偏见，宽容同学过错， 3、强化家教工作。家教工作是培育训练同学全面进展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六班级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解同学家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映同学在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们训练教学工作的状况及同学思想现状，通过沟通，协同努力训练同学。 三、本学期总体目标： 1、 进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、 巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、 与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 四 、详细措施 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2、每一个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。 5、出操做到静、齐。 6、加强平安训练。围绕这一主题进行消防、交通平安训练的同时，还要依据同学在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对同学宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。 (三)学风建设： 1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好“学困生”转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主管理。 详细支配 二、三月 1、班级干部竞聘选举 2、三八妇女节对同学进行尊老训练 3、新学期新准备主题班会 4、对同学进行常规训练 5、开展争创文明班级动员、方案系列活动 6、电话家访 7 朗读竞赛 8 记忆训练 9、 班干部培训 四月 1、对同学进行爱国主义训练 2、手抄报竞赛。 3、班级优秀日记选评 4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会 5、同学座谈会 6 班级干部考核评比 7 演讲 8 词语积累(成语) 9古诗积累竞赛 五月 1、劳动竞赛，庆祝国际劳动节。 2、开展我为班级做贡献主题活动 3、开展“我要起飞”主题班会 4、开展班级作业评比活动 5、考前家访活动 六月 1、组织做好演讲、故事竞赛预备工作 2、总结同学结对子活动 3、期末复习动员会 4、同学生座谈会 5、告辞母校活动为母校献礼 四班级班务方案大全篇3 一、指导思想 贯彻执行中国训练改革和进展纲要和面对二十一世纪训练振兴行动方案，以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高训练教学质量，全面落实素养训练，培育同学技能，优化同学学习方式，促进同学在学问与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地进展，使语文训练面对全体同学。为同学的终身可持续性进展奠定良好的基础。不同的人在语文上得到不同的进展等基本训练理念，使同学学会语文、会学语文。培育同学创新力量，使同学成为身心全面进展的新型.所需人才。 二、教材分析 本册共八个单元，每个单元都有课文、口语交际、习作、语文活动组成。课文内容既有大自然的美景，又有人物的美妙心灵;既有古诗，又有成语故事;既有科学学问，又有童年趣事;既有语文学问，又有训练意义。可谓内容丰富，多姿多彩。本册教材共30篇课文，其中22篇讲读课文，8篇略读课文。讲读课文老师要重点讲解，并教给同学分析课文的方法，略读课文主要由同学自学，老师从旁帮助。 三、同学状况分析 本班共26人，其中女8人，男18人。只有一小部分同学能从已有的学问和阅历动身。猎取学问，思维水平有了肯定的进展。基础学问把握坚固，具备了肯定的学习语文的力量。绝大多数同学养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能乐观主动地参加学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、动脑，主动收集、沟通、加工和处理学习信息。勇于发表自己的看法，听取和敬重别人的看法，独立思索，把握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。大部分只会跟着老师走。个别同学基础学问差对语文不感爱好，学习被动，上课不仔细听讲，作业不能按时完成，学习有困难。还有个别同学比较聪慧，但学习不勤奋，成果不高。 四、目的要求 (1)学问与技能 学习本各单元生字、新词，并能正确书写部分生字。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受文中所描绘的画面。能按要求完成各单元的口语交际、习作训练和语文活动。 (2)过程与方法 以朗读感悟为主，充分利用小组合作探究的学习优势，理解课文内容，解决学习上的疑难。 在读懂题目的基础上，充分挖掘课外资源，结合老师的指导完成学习任务。在读中感悟，在争论中明确，在表达中熬炼，在写作中提升，充分利用各种资源，全面积累，敏捷运用。边读边想画面，抓住重点句子、段落、朗读感悟。 (3)情感态度与价值观 通过学习课文，让同学感受到大自然的漂亮，激发喜爱大自然、亲近大自然的感情，提高对美的鉴赏力量。培育同学的语文爱好，激发同学乐观参加活动的意识。养成良好的语文学习习惯，激发同学的语文学习爱好。培育同学仔细观看生活，深化思索问题，勇于探究发觉的习惯。培育自信、乐观的人生态度，学会珍惜、善待生命。训练我们应勇于挑战失败，有战胜失败的士气和毅力。敢于坚持自己正确的推断。能正确面对困难，学习文中人物面对困难的精神。 五、教学措施 1、以课程改革的新理念、新思维为指导，关注同学的全面进展，通过多种教学形式，激发同学学习爱好。 2、注意教学过程，为同学创设良好的自主学习情境，鼓舞同学先自主学习，敢于发觉学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。 3、创设宽松、和谐，师生共同探讨问题的学习氛围。 4、敬重同学个体差异，鼓舞每个同学选择适合自己的学习方法，每节课均有机会让同学都动脑、动口、动手学习。 5、引导同学敢于讲出自己的体会和理解，敬重他们的想法，鼓舞他们在语文的学习实践中领悟、把握和运用所学的语文学问。 6、在作业设计中，留意有多种多样的题型和不同层次的题型。 7、引导同学完成新课标规定的阅读量。 8、留意优生的培育和潜能生的转化。对于优生要提高要求，额外补充养分，让他们成为班内的榜样。榜样的力气是无穷的。对于潜能生要发觉其闪光点，多鼓舞，让他们找到自信。多辅导和关心他们，让他们体验胜利，爱上学习。当然也不能忽视中等生。 四班级班务方案大全篇4 一、班级状况分析： 本学期本班人数为49人，男30人，女19人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心，团结友爱，喜爱班群众。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制潜力差，需要老师的不断督促和悉心教育。尤其是我班男生比较多，个别同学学习、书写、行为习惯都比较差，有待进一步培育。另外我班有一位身体有残疾的同学和4位特别同学(留意力不集中，行为缓慢)，对这部分孩子我会多一些急躁、多一些鼓舞，力发觉他们身上的优点，他们更欢乐更自信。这学期我将连续以“一切为了同学的健康进展”为立足点，努力营造专心性上的氛围，以鼓舞为主，使同学德、智、体、美等方面都能得到进展。 二、工作目标： 1、了解同学思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好同学参与升旗和两操，检查本班同学值日生工作，做好个别同学的训练工作。 3、营造良好学习氛围，使同学能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。 6、建立“团结、专心、奋勉向上”的班风。 三、实行的详细措施： 1、高度重视平安训练。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对同学进行平安训练。校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校内外，留意交通平安等。让同学快欢乐乐的上学、安平安全的回家。 2、留意养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与校内的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和专心的学习态度，不使一个同学掉队。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进同学整体水平提高。擅长发觉优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一同学的管理：面对全体同学，分类施教，加强对后三分之一同学的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的潜力。 5、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将专心协作校内少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：训练同学上好全部校内开设的课程，专心参与体育熬炼，专心参加校内组织的文娱活动，重视各项竞赛的专心参加，培育同学的参加意识。 四班级班务方案大全篇5 一、工作思路 以人为本，训练同学成为一个正直、和善、才智、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让同学到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个同学，走进每一个同学心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上! 二、班级基本状况 本班同学学习努力，进取心强。行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消失，常常要老师同学提示。学习状况：大部分同学思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。 三、班级管理目标 1、思想： 树立礼仪规范，做个讲礼貌、讲文明的好孩子。 2、学习： 把握学习方法，正确学习态度，享受学习乐趣。 3、纪律： 早操、早读要自觉，课间纪律要保持，课堂纪律要活泼有序。 4、卫生：做好每天的值日工作，细致仔细。 四、学期工作要点 1、进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 2、同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。 3、进行行为习惯训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 五、详细措施 (一)因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解同学的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。 (2)对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和平安训练 1、要求同学乐观参与家庭中的自我服务性劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。 2、训练同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，训练同学仔细做好值日生工作，保持班级的干净。 3、加强平安训练增加平安意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织同学学习中学校平安须知和中学校自我防范平安常识，增加平安意识，提高自我防范力量。