学校学年下学期教导处工作总结.doc

学校-学年下学期教诲处工作总结本学期立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面进步教学质量。一、常规管理教学常规管理是学校教学工作的根底与保证，学校对常规工作紧抓不放。开学伊始，教诲处就组织老师学习了教体局的相关文件，学校根据文件精神对老师的备课、上课、作业、辅导作了详细和明确的要求。为使工作落到实处，教诲处组织备课组长穿插检查老师的备课、作业、听课等情况，及时催促老师按要求做好教学常规。二、校本教研1.认真落实学校“三项”学习制度。即业务学习、备课组学习和课题组学习。2.公开教学和集体备课4月3日和4月4日，学校进展了全校性的公开教学，共有14名老师参加了语文、数学、英语和综合科目的公开教学。上公开课之前，备课组选定教学内容进展集体备课，充分发挥团队的作用，集思广益。上完课之后全体成员评课、议课、反思，公开教学和集体备课促进授课老师及全体老师的共同进步。3.开展校际教学研讨交流6月11日和12日，上海市广中路小学受邀到我校进展教学教研交流。广中路小学和我校的六位老师分别上了语文、数学、英语交流课，两校的老师就教学方法、教学心得畅所欲言。广中路小学路的副校长做的绿润心灵-广中路小学国际生态学校创立纪实的讲座和邓淑敏老师执教的绘本阅读课团聚给我们带来了最前沿、最先进的教学理念，令人耳目一新。4.6月上旬，我校顺利通过了了义务教育平衡开展的省级级验收。三、老师培训1.开展小课题研究为了让每周的老师业务学习落到实处，本学期教诲处开展了小课题研究，小课题研究突出一个“小”字，针对老师在教学过程中遇到的问题进展研究，找出解决问题的方法，进步老师素质。从十一周开场对小课题的研究进展展示，六个年级的语文、数学备课组就本组的小课题研究进展汇报。12个课题研究小组采用小组长汇报、学生表演、板报展示等形式展示在研究中获得的成绩，共同讨论下一步研究的方向。2.举行第七届“石榴花开”诵读会5月25日我校第七届“石榴花开”诵读会隆重举行，同学们在诵读会上或吟诵唐诗宋词、或朗读名篇、或情境表演。在诵读会期间里学校开展了一系列的读书交流活动，一是老师主题阅读读书交流，而是学生书签、读书卡制作。3.老师外出学习、培训我校除了积极做好上级布置的外出学习任务之外，还多形式、多渠道创造老师学习的时机，如贵阳的班主任培训、杭州的“千课万人”深圳的“新语文主题阅读”等，到今天为止，我校到外地学习的老师有72人次，外出学习极大地开阔了老师的眼界，更新了教育理念，促进了老师业务才能和教学程度的进步。第 3 页 共 3 页