学校称职校长校园管理工作计划五篇.doc

学校称职校长校园管理工作方案五篇校长工作方案,方案形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。 下面就是WTT给大家带来的学校称职校长校园管理工作方案五篇，欢送查阅！学校称职校长校园管理工作方案1作为一名长期在农村小学的校长，有近二十年的中心校校长的历史，从我二十年的校长工作中，理论使我认识到，当好农村乡镇中心小学的校长，要三要“要诚、要廉、要勤”。你才能立得住脚，下面我就谈谈当校长的一点点体会：一、要诚“要诚”即要有诚心。“诚心”说起来简单，做起来并不那么容易，这校长必备的素质和心态，往往校长在诚心上失去了“人心”“群心”最后不自动下台。诚心，其实以人为本，想为老师所想，急为老师所急，做老师的贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。例如，有一位上了年纪的老老师，他身体条件的原因，他性格暴躁，经常体罚学生之事，学校班子经常要为解决此事伤透了脑筋，有一次学生上课开小差，结果以教鞭来教训学生，打得这位学生脸上发肿，家长闹到学校与这位老师要评理，非常僵硬，找这位老师说理，可他却虽认错了一点，但的观点，家长一方不肯罢休，再三调解，最后总算平息了这件事，我就老师师德行风假设干条例了该老师并扣了奖金，但此后这位老师一直来对我耿耿于怀，说我不照顾的老师，偏袒学生家长，一段不理会我，这位老师，我能理解他的身体原因，但同情他体罚学生的手段，在学校需要岗位时，我给他调离了岗位，了他与学生之间经常接触的矛盾，开场他还以为我有意刁难他，后来他渐渐想通了，觉得这是组织上对他的照顾，如今他对所做的工作，埋头苦干，师生之间的关系也得融洽。平时生病老师，或老师都要尽心尽责地帮助，使懂得组织上对他的和帮助，同样也会换来对校长工作的支持和理解。我相信，诚心诚意地对待每一位老师，校长的工作就会大家的支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充满活力和活力。二、“要廉”当校长当然不比当官的有权和有钱，校长毕竟还有的一方天地和一点审批权，如何用好校长的权利当然各人有各人的想法，但我当校长要廉洁，校长是为人师表的带头人，校长的一举一动都会这所学形象，都会给老师带来的，比方说，在调动老师、评职、评优过程中，难免老师搞些小恩小惠的东西，校长在时候更握原那么，俗话说：“吃人家的东西嘴软，拿人家的东西手短。”这事不把握好，今后就很难工作，还有学一切收入和职评、聘任老师、评优评先等都要公布，校务公开，监视，才能廉洁的形象，才能老师的信任。三、要勤勤：不怕辛苦、不怕累，为学开展，脚踏实地勇于奉献的精神，校长就要吃苦在前，享受在后，早上班，迟离校。这已成了我的习惯。农村小学校长更不比城市小学校长当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要抓中心校又要重片、完小，既要赢得的，又要村级的支持。是经济欠兴旺地区农村的学校更为，当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，经常下片、完小帮助解决反映学校开展的情况和的成绩，才能各级对学校工作的倾力支持。当然，当好校长还需要更多的要求和更高的才能等，但最起码的要“三要”，才能取信于民，调动更的工作性，才能各级对你工作的支持，才能使学校能稳步地开展，才能赢得社会对学好评。学校称职校长校园管理工作方案2工作目的：坚持聚焦课堂、务实管理、创新育人、合作办学的工作思路，深化传承文化、创新课堂、打造队伍、建立品牌的工作目的，创立和谐、文明、安康、平安、优质的校园(单位)上一个新的台阶。本学期要继续进一步深化课改，坚持育人为本，德育为先的教育思想，更新教育观念，进步教育现代化程度。要优化以校本课程为核心的学校管理，进步课程领导力，促进教育内涵的开展;细化教学环节，落实有效教学和教研，促进新课堂的形成和师生的共同开展;深化全面育人，减负增效，丰富学生课余生活，促进学生全面开展;强化队伍建立，以施行老师绩效工资为抓手，促进老师进步育人程度，迎接区对我校的综合督(视)导。主要工作：一.弘扬梅溪传统，建立师生文化1.推进师德师风建立。集中开展以“为人、为师、为学”为主题的师德师风教育系列活动。开展师德师风建立讨论;参与“迎世博，学双语”培训和文明礼仪培训覆盖率达100%;建立老师志愿者队伍，使老师志愿者成为弘扬世博宗旨，展示老师风采的践行者和示范者，积极引导老师(员工)以实际行动“当好东道主，文明迎世博”;实在履行“老师职业誓言”，塑造新时期老师的师爱、师德、师魂，进步全体教工以“梅溪精神”为核心内容的人文素养建立。2.加强人文素养教育。以传统节庆(纪念日)为抓手，做优“快乐中国娃、梅溪好少年”德育品牌，培养学生大志、大气、大爱、大智、大才、大勇的人文素养和品行。推进校园文化建立。积极引导全体学生在与文化同行、与理论同行、与健身同行的过程中，体验生命价值，展示有中国心的梅溪学子形象。争创市红旗大队。本学期一个重要抓手就是组织全体学生开展“向国旗敬礼，为世博添彩”主题教育活动，以“文明的城市，美妙的生活为愿景”、“小手牵大手，文明手拉手”为主题，通过“文明找、文明谈、文明行、文明评”系列活动，使学生在活动中提升自身素质，在活动中演绎文明，真真切切地感受“城市，让生活更美妙”，“世博，让我们与上海、学校、家庭共成长”。二.加强校本德育，增强育德实效3.深化“两纲”教育。进一步优化“两纲”课内外教育活动框架，提炼校本德育资，完善校史校本德育课程，重点加强学科教学中的“两纲”浸透和过程的管理。开展第六届上海市中小学弘扬培育民族精神教育月活动，各年级段有序安排专题教育，进步专题教育的针对性和有效性，使民族精神教育和生命教育真正融入学校教育教学的全过程，注重课堂育人、理论育人、场所育人、教书育人，实现全员、全程、全方位的育人目的。4.推进“温馨教室，和谐校园”的建立。围绕“建立和谐的师生关系”这个核心，强调以教室为主要载体的软环境建立，抓住课堂教学改革的核心环节，促进老师专业开展，进步老师人文关心的意识和才能，营造有利于师生身心安康的开展的校园环境。本学期要组织班主任(老师)重点展示“温馨教室”建立的详细工作方式，开展讲述“温馨教室”的叙事故事活动，交流有心得有体会的做法和经历。5.完善学校、家庭、社会共同参与，促进学生全面开展教育新机制，全员、全程、全方位育人新格局和“主体参与，主动开展”德育新形式。争创市优秀家长学校。本学期要重点抓好一年级家长学校，一年级准备期的教育。发挥班主任在学校教育中的骨干作用，举行首届“梅溪班主任论坛”。落实德育制度(常规)，标准过程管理。标准、丰富、活泼少先队活动。开展德育研究，总结交流“三无”育德新方法。6.深化“三基”养成教育。(根本行为标准、根本道德修养、根本心理品质)，发扬“和厚、肃静、勤奋、精熟、敏捷、整洁”传统，整合、提炼、创新，加强校训(学校精神)、校风、学风(教风)、校歌、校标等的宣传、教育和理论，促进学校文化的建立。建立区合格心理咨询室，推进心理安康教育。继续完善创立市师生行为标准示范校的工作机制、做法，更具学校特色。7.加强平安和谐校园建立。按照世博安保工作总体要求，层层落实平安责任制。加强师生平安教育(预警教育)，组织1-2次有针对性的应对突发事件的演练。落实“二公开、一监视”，建立平安教育与管理“上下连动，内外互动”的良好机制。建立应急管理机制和信息报送制度，增强师生防范意识和自救自护才能。高度重视、积极预防学生伤害事故的发生，各项教学和集体活动都必须有平安工作的方案和相应保护措施，实行平安责任考核奖惩制度。提升市平安文明校的程度，为新中国建国60周年和上海世博会的平安顺利进展做好充分准备。三.优化教学管理，落实有效教学8.建立好校本课程。“以学生为本，开展学习兴趣，以课堂为主，拓展课余活动”的指导思想，加强对拓展型、研究型课程的研究，进步课外活动的质量。9.确立“主体参与，主动开展”的课堂新理念。根据黄浦教育要求，深化教育教学改革，加大质量管理，努力实现从思想观念到工作理论，从学校管理到学科建立，从教学方法到学习方式的转变。培养学生的创新精神和理论才能，培养德、智、体、美全面开展的现代人。目的：让学生动起来，课堂活起来;主题：学会学习，认知与情感统一、师生关系改善;方法：兴趣、自主、合作、理论;形态：学生主动参与，师生合作互动，有生命的课堂。10.细化教学环节，优化教学管理(1)、坚持依法行政(治教)。严格执行市教委20_学年度教学方案及其说明(2)、细化教学环节。教学是一个过程，只有把握好五个环节的内在联络，追求五个环节的实效，才能到达整体的教学效果，才算上好了课。根据我校实际和经历，提出以下五个环节的要求。备课从严。要进步老师备课的针对性。要从课程目的、单元目的、课时目的等层面整体把握学科教学目的，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目的，教学设计要从学生的学习根底出发，注重承受式学习和探究式学习的有机结合，从学科框架体系的纵向衔接以及学科间的横向衔接两个角度整体把握教学内容，并有效挖掘教学内容的育人功能。教案书写力求标准。上课从实。要表达课堂教学中学生主体性。要将注重教学活动的形式转向注重教学活动的实效，积极创设促进师生平等、民主、开放式思维对话的课堂气氛。增强教学内容呈现的逻辑性、教学环节过渡的衔接性、教学语言表达流畅性;(上课根本要求)根据教学内容选择灵敏多样的教学形式，进步小组合作学习的实效性以及信息技术使用的恰当性和实效性。教学效果要显著。作业求精。要精心设计和选择作业。要严格控制作业量，以精选进步实效，以精练减轻学生负担。(作业老师必须做过)将进步作业设计才能，加强作业修改与分析p 作为当前改良作业环节的两个重要抓手。在根底性作业的根底上，可实行分层选择性作业。作业形式要多样化，书面作业与口头作业、操作作业相结合，学生独立作业与老师指导作业、团队合作作业结合。修改求细。要注重作业的反应功能，及时修改作业，从中获得教学信息，诊断学生的学习问题及老师的教学问题，并及时向学生反应，改善教学行为。可采用要点指导和评语鼓励等作业修改方式，对学有困难的学生施行作业面批，并在作业面批的过程中，加强师生情感交流和个别学习辅导。辅导求全。要树立对全体学生负责的精神和态度，加强各类学生的辅导，尤其对学习有困难的学生要给予无微不至的关心和耐心细致的辅导。11.营造教研文化，进步教研实效。(1)、确立质量意识。建立以老师自控为主，教研组互控和以校长为首的层层教学质量负责制。(2)、转变教学观念。以全体学生开展为本，进步平衡化程度，充分满足各个层次学生的开展需要，培养创新人才。(3)、细化教学环节。对五认真的“五字”要求进一步细化，突出其操作性和有效性。(4)、教学管理精细化。要以课堂为研究点，以老师开展为本，优化教学与教学管理。关注课堂教学现状，实现公开课常态性;研究课堂教学，强调课堂教学的有效性;反思课堂教学，突出校本研训的针对性。优化教学管理，做到教学质量的稳定性。(5)、重视教研文化的建立。注重研讨、理论、反思、合作、共享，建立教研文化。倡导专业引领、同伴互助、自我反思，激发教研才能。(6)、重视学科建立各教研(备课)组，在加强学科教研组建立，上好每一节课，教好每一个学生，进步课堂教学有效性根底上，要重视学科建立，从学校实际出发，分层制订学科做好做优做强开展规划，以形成梅溪学科特色。12.加强管理，实现科学有效质量管理(1)、加强教研(备课)组制度建立。实在加强对教材的分析p 和研究，把“四课”(听课、说课、上课、评课)作为教研活动的主要内容。每位老师做到“四个一”：至少一堂公开课、完成一篇教学随笔、作一次主题讲座(发言)、完成一篇教学论文。各教研(备课)组，要继续加强集体备课，确保每位老师每一节课教学根本要求的正确落实;要继续开展人人上好每一堂课的教研活动，消灭不合格课;要继续开展以“关注课改，进步教学有效性”为主题，以“自我说课集体评议修改上课课后反思集体评课”五步骤为抓手，从教学中的问题为出发点，认认真真开展教研(科研)活动，扎扎实实进步教学质量。要继续做好教研材料积累和经历总结，开展教学设计和好课的研讨与评比活动，以典型事例和成功经历引领老师，以积极的姿态迎接区综合督(视)导。学校称职校长校园管理工作方案31、严格执行“五严”规定，标准办学行为。2、建立健全各类制度。对学校方方面面的工作进展梳理细化，逐项出台规定，让每一件事情的督查都有章可循。3、参与片域联动。加强向兄弟学校的学习，不断完善各项制度，力求使制度能起到实际的效能。4、进步制度的执行力。学校将对常规管理和教学管理进展分项专人督查，及时记载，每周老师例会反应结果。并把检查结果和绩效工资的考核结合起来。(二)突出德育的首要地位，抓好学生管理以区局制定的_区中小学生良好习惯培养施行方案为指导，树立从小事、细事抓德育的理念。1、利用晨会课、班队活动、少先大队、学校集队集会，组织学生学习守那么、小学生文明礼仪标准和标准和学校“三风”，理解并熟记内容;各班开展对身边的人和事现身说事(人)、参加社区公益活动等有效的德育形式，来不断进步学生的德育鉴别和行为程度。2、德育处出台学生在校一日常规要求，以此来标准学生言行，并组织红领巾监视岗成员进展督查。改变周一大晨会的形式，在搞好升旗仪式的同时，由德育主任对上周的常规管理情况进展总结，对优秀的进展表扬，对缺乏给予指出。3、少先队大队部要进一步标准组织，要利用重大节日，对学生进展爱国传统、集体、理想的教育。一学期要搞三次大队活动。教育形式要多样，要让学生走出校园，融入社会，在社会大家庭中培养学生的正确的人生观和价值观。4、每周组织老师学习优秀老师事迹。召开老师座谈会两次。(三)以“有效”为抓手，突出质量的中心地位1、抓“有效”学习，建立一支有较高素质的老师队伍。(1)、坚持学习制度。学期初让每位老师根据上级要求，制定学习方案。学校除让老师学习教育方面的法律法规、给老师的建议外，还要求每位老师自己购置一本教育理论书籍进展较为系统的学习。学校开学初为每位老师准备一本学习笔记，要求一学期要完成5000字。学校将定期检查，适时评比。学校还将利用每月一个星期六上午的时间组织老师集中学习。学校称职校长校园管理工作方案4一、挂职锻炼目的1、通过一年的交流学习，以听、看、问的方式全面参与_中学各项教育教学活动，全面理解_中学的办学理念、办学目的、校园文化建立、教育教学情况、学校管理特色及管理流程，从中得到经历与借鉴，更新教育观念、教育理论，进步自身素质和管理程度，明确办学，促进所在学校各项工作的顺利开展，同时与选派单位共建友好学校。2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进经历，两校资共享，创造性地运用。挂职锻炼期间，积极参与各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并及时高质量完成学校安排的任务，做到有反思，有总结，有进步。力求使自己的理论知识能呈现更明晰的脉络，使理论行为更出成效。二、挂职锻炼时间20_年3月-20_年3月三、挂职详细措施1、多观察，早融入。尽快熟悉_中学的根本情况，如教育教学的主要特色，各教研组的根本情况等，使自己尽快成为_中学的一分子。2、多考虑，勤交流。积极融入学校，积极为学校工作献计献策；要多参加各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深化进展教研活动，互相借鉴的好的经历，交流好的见解。3、多学习，善反思。日常工作中要注意留心观察，及时记录自己的感受，积极撰写挂职日志；挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志，并认真做好读书笔记及心得体会。4、多参与，重积累。挂职期间_中学的各种会议、活动该参加的一定要参加，认真记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。5、多请教，促进步。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多交流，多向其请教，学习其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面才能的进步。6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作准备。四、挂职锻炼方式、自学与拜师相结合挂职期间，主动虚心向有管理经历的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出实在可行的各类方案。、学习与理论相结合通过学习、体验、反思、感悟、理论、理论联络实际，不断进步自身的管理程度和专业程度。3、考察与观摩相结合通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得更多的工作经历。五、挂职自我要求1、严格遵守_中学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，注意自身形象。3、学习态度要谦虚，主动与校方各管理人员获得联络，参与学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。4、业余时间认真学习最新的教育理论和管理形式，不断给自己充电，进步管理艺术和管理程度。5、认真做好日常工作记录，完成研修日志，积累材料，及时总结并撰写心得体会。学校称职校长校园管理工作方案5学生违法犯罪率为0;重大平安事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额稳固率为100%正常转，入学除外。1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化，标准化和有序化。2、大力加强德育队伍建立，开展德育科研活动，标准德育档案。3、继续认真学习和宣传，纲要根本内容。4、强化值周工作。5、开展家长教育活动。6、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。7、继续开展法制教育，平安教育，心里安康教育，感恩教育，生命教育，爱国教育和民族教育。8、组织德育工作经历交流活动。9、全面施行和谐教育。10、认真落实学校对特困生救助的阳光行动活动。三、详细措施：一加强德育队伍建立，全面进步德育队伍素质。1、每学期组织班主任经历交流会，邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。去年通过一年的尝试，班主任的班级管理程度有了很大进步。今年，要在去年根底上，继续落实好市德育部20_1方案，使班主任队伍理论程度得到进一步进步。2、大力开展班主任培训活动。以全国中小学班主任培训方案为指导，对我校班主任进展为期30学时的培训，使我校班主任全部持证上岗。3、指导班主任将工作中积累的珍贵经历，形成理论材料，提升自己的班主任理论程度，并择优推荐到省市进展交流，并进展整理成册。4、开展好班主任师帮徒活动。让有经历的班主任对年轻班主任进展指导和帮助，让青年老师学习班主任工作经历与技能，胜任班主任工作5、对班主任实行目的量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核，年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任，先进班集体评选的主要根据。6、每学期开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的全面进步。7、加强对思想品德课老师的指导和评价，思想品德课是培养学生形成良好品德载体，所以把思想品德课纳入德育教育的又一重点。构建德育课程科目化改革，建立以思想政治科目，社会理论科目，社会活动科目，行为标准科目，社会效劳科目的德育课程科目化框架体系。使学生实如今深层思想，外显行为，效劳社会三者的有机结合。开展“和谐教育”研究，促进学生和谐开展。二加强学生干部的培养，促进学生全面开展。1、好的班集体要有好的学生干部队伍，所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用。2、通过招聘的形式选拔组织管理才能强，在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部。对选拔出来的学生会干部，德育处将组织专任老师进展培训，全面进步学生干部的政治思想素质和工作才能，在学生中真正起好模范带头作用，定期召开学生干部培训会。3、构建我校学生干部量化管理体系。每月对学生的学习，操行实行一月一评。期末根据学生表现，将评选十佳学生会干部，十佳学生等，并在全校范围内通报表扬。4、学生会直接收理和指导各班班干部开展工作，直接组织各种全校性活动，实在减轻班主任工作负担，全面进步学生干部组织管理努力。5、继续执行学生干部轮流值周制度，学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接根据。学生会各局部组值周，不定期检查学生纪律，文明礼仪及早，中，晚自习纪律，并填好各种考核表册交德育处。三实在抓好常规管理，落实到位。1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。根据上学期各项常规制度试行情况，本学期将修改和完善局部管理制度。如德育工作制度，环境卫生管理制度，升旗制度，学生日常管理制度，班主任培训制度，班主任月考制度，优秀班级评选条件，优秀学生干部评选条件等十多项制度。新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际，更利于操作，有利于调动广阔德育工作者的积极性，主动性和创造性。2、做好后进生的转化工作做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用，本学期后进生转化详细措施方案如下：通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的详细措施，每学期通过后进生转化表，向德育处反应一次后进生转化情况。召开关于后进生转化的专题经历交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，进步育人程度。，对极少数学生学校将通过处分，联络校外德育基地，创办行为标准培训班等形式做好该局部学生转化工作。对受处分学生有突出的改正表现的，予以撤消处分。3、抓好班级文化建立，落实班级公物管理按学校标准标准布置教室，对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次，并纳入班级常规考核。指导各班开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面开展。4、每月第一周星期四为黑板报检查时间，检查结果纳入班主任月考核。四通过主题教育活动对学生进展全面教育。1、确实落实养成教育我校的养成教育主要以做好六个方面的工作生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。2、积极探究“责任教育”要抓“四点四会”以对自己负责为起点，集聚爱心;以对家庭负责为基点，培养孝心;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为至高点，铸就忠心。培养对自己，对别人，对社会负责的接班人。3、高度重视平安教育学校干部和教职工必须对国家，民族高度负责的精神，重视对学生的保护，树立“平安第一”的观念，把平安工作提到重要议事日程上来，实在做好学校的平安教育和防范工作。4、认真进展法制教育加强法制观念，进步干部，老师以及学生的法律素养;建立一些必要的制度，维护干部，老师以及学生的合法权益;制定和完善学校规章制度，逐步实现学校依法自主办学;通过板报，校园播送，国旗下的演讲等形式对对学生进展法制宣传。5、通过举行学习，宣传，纪念日活动加强民族团结教育我校是一所民族学校，在学校教育中，要有重点，分层次，有针对性地加强民族团结教育。进一步增强各民族师生“三个不分开”汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间互相离不开的观念，开展弘扬和培育民族精神教育。6、全面开展感恩教育和诚信教育利用各种纪念日对学生进展感恩教育，使学生学会对祖国，学校，家长，老师的感恩。通过各项活动进展诚信教育。今年10月份要利用主体班队会向学生进展感恩教育。7、推进心理安康教育活动四、工作安排：1、三月份：开学典礼，学雷锋活动，爱国卫生月活动。2、四月份：清明扫墓，平安教育月开展安康上网，校园平安，远离du品，珍爱生命等教育活动。3、五月份：班主任培训，纪念五，四活动开展寻根问里，美丽人生为主题主体的班队会。4、六月份：推荐骨干班主任，民俗节活动，庆六，一活动。5、七月份：庆贺党的生日纪念活动，毕业典礼。6、八月份：军训，社会理论，国防教育。7、九月份：老师节纪念，家长培训。8、十月份：国庆活动，法制宣传活动。9、十一月份：校园艺术节，经历交流活动，评选优秀班主任活动，做好评选推荐工作。10、十二月份：纪念“一二九”活动，元旦庆贺，德育档案整理。第 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