实习老师心得.doc

实习教师心得时间过得很快，实习生活已经进入中后期的阶段。在这次实习中，我体验到了为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成绩。不过，我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。在最近的实习生活中我深深体会到以下几点：一、在教育过程中做导师的同时，也要做朋友随着教育现代化的步伐，人们逐渐形成这样一种观念：师生平等。怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比拟理想的答复：在做导师的同时，也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”，这是教育者的根本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道，要收到好的教育效果，必须理解学生。而要理解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近间隔 地接近学生，耐心聆听学生的心声，逐步获得学生地信任，成为学生的知心朋友。二、自主管理，发挥学生的创造性和自主性。我的学生是初一学生。这个年龄阶段的学生，很难坐稳，表达出一种好动性，好问性，易受干扰性。所以，当我在一旁讲课时，他们就吵吵闹闹，乱成一窝蜂。后来我决定采用新的管理方式-学生自主管理。采用这种方式主要出于以下两点考虑：1、学生有着相当强的表现欲，很希望可以有时机进展表现，并希望自己的表现能得到别人特别是教师的认可。2、学生中间有着一些组织管理才能很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。我借鉴了心理学上的“强化”方法，把学生们分成一个个小组，指定一个小组长，有他全权负责管理。这种方式的施行效果是立杆见影的。每个组都希望得到强化物，一下子激发起他们的集体精神，认真进展学习，小组长也发挥了他们重要的作用。三、现代教育需要家庭与学校有机的结合在当今时代，家长与子女之间的互相理解日渐削减，我们要为亲子之间的交流与沟通敲响警钟。我深深地意识到，学校应该为亲子之间的交流多尽一分力。我们要倾听学生的真切心声，所以，我更加坚决了要搞好教学的决心。我们为很多父母提供了时机来聆听学生的心里话。我想这在一定程度上拉进了亲子间的间隔 。总之，通过实习的这段时间，我学到了很多东西，同时也觉察到自己的缺乏。可以说我们的实习只不过是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。第 3 页 共 3 页