实用《安全教育》心得体会范本九篇.doc

实用平安教育心得体会范本九篇实用的平安教育心得体会范文九篇某些事情让我们心里有了一些心得后，可以寻思将其写进心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。很多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是WTT为大家搜集的平安教育心得体会9篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。平安教育心得体会 篇120_年_月_日下午，单位安环处组织全厂主操以上人员观看了一场关爱生命-平安出行视频影像纪实，这给我们上了一堂触目惊心的平安课，使我们亲眼目睹那些血淋淋的车祸现场，值得我们深思。人们的生活质量进步了，家庭车辆也越来越多，然而交通事故近年来也不断频发。它摧毁了一个又一个幸福的家庭，吞噬了一条又一条充满活力的生命！在一瞬间便改变了许多人的命运- 看到那支离破碎的车辆、血迹斑斑的路面、铁青僵硬的尸体无不发出感慨：交通事故实在太可怕了！是呀,交通事故实在可怕，但更可怕的是“人”，是那些无视交通规那么的“人”啊！无证驾驶、闯红灯、超速行驶、酒后驾驶、疲劳驾驶、严重超载-有多少交通事故不是由于人们的忽略大意，不是由于人们对交通规那么的视而不见所造成的呢？虽然交通事故是那样的可怕，毫不留情，但只要你遵守交通规定，也就并不可怕了。我们生活在社会这个大家庭里，为了把握好自己的生命，请自觉遵守交通规那么，养成了良好的驾车习惯，假如没有良好遵守交通规那么的社会风气，就算是再完好的交通设施，再先进的交通工具，也保障不了人们的交通平安啊！ 交通事故这个灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警觉，不懂起码的平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。在这秋之将尽的时日，请大家不要漠视交通平安，关爱自己的生命 ，关爱别人的生命，从交通平安做起。生命只有一次，我们大家都必须去呵护它，因为有了生命，我们的世界才会更加美丽！为了使自己、家人、亲人不再痛苦，请遵守交通规那么，防止交通事故的发生。平安教育心得体会 篇2我也是在这次寝室平安教育的大会上学到了很多的东西，知道要把寝室的一个平安问题重视起来，不能再做一些危害寝室平安的事情。之前的时候，虽然我也是知道寝室的平安非常的重要，但是很多方面的知识，我并不是那么的清楚，也是不会那么认真的去做好是有必要的，但是通过了这次的平安教育我也是觉得有很多的方面是做得不够好的。像之前我觉得搞好宿舍的一些事情是非常的重要，对于使用的电器，我也是没有仔细的想很多，觉得只要方便就可以了，却是没有想到一些不是那么好的线头是假如损坏了，那么想要再补救回来真的很难，甚至可以说还会造成一些不好的影响，让人觉得。我们班级的寝室作风也是不好的，特别是刚进入来的新同学，假如看到我们这样不好的习惯，那么可能他们也是有样学样。寝室的平安是关乎着每一个人的利益的，不是说一个人就能决定的，所以也是需要我们大家一起来维护这个利益，而不是说这次没出事，下次就不会出事，并且也是需要大家静下心来好好的谈谈，这样大家也会更加的清楚，同时也是让所有的室友清楚，只有大家都是关系着寝室的平安问题，那么才能更好的去在寝室生活。作为学生，我们在寝室的时候，不能做一些危害平安问题的事情，像不能玩打火机，不能去抽烟，同时也是需要大家积极的就平安的问题去有自己的一个想法，平时的时候，不要去用大功率的电器，遇到有影响平安问题的事情，也是需要及时的去上报。通过这次的学习，我也是知道，其实以前的时候，虽然是没有出过什么事故，但是也是比拟的幸运，同时对于平安也是必须时刻的重视，无论是什么情况下，都是需要我们把平安去放在首位的。其实很多事情的发生，都是由于一些小事情所引起的，只有我们平时的时候，把平安放在心上，去认真的对待，每一件小事都是不去放松，那么才能是真的重视了寝室的平安，而不会出现一些影响事情的"发生。在心中去进步自己的一个平安防范的意识。只有如此，那么才能真的有了平安的保障，寝室是大家的，而且平安的问题，也是所有人都是要考虑的，我想通过这次的平安教育，以后寝室的平安方面一定是比我们如今更好一些的。平安教育心得体会 篇3如何实现从“要我平安”向“我要平安”的转变呢?对于我们全体员工来说，应立足于平安第一，对于平安是永久的主题，平安是公司各项工作的保障，有了平安才有效益。员工的生命是第一位的，我们只有一次生命，对我们每一个人来说生命都是弥足珍贵的。无论在生活中还是在工作中，我们心中必须时刻谨记：生命第一，平安第一。为了确保生命的平安，在工作中我们必须认真学习平安管理、平安操作、牢记禁令、杜绝三违、反三违，争取把平安隐患消灭在无形之中。我们要时刻牢记：先平安确认后工作，自己的生命自己关心。要求大家认真对待平安问题。始终把平安放在第一位，这是一个不可无视的问题，没有了人的平安，就没有了一切。“为什么我要平安”、“我的平安责任是什么”、“我如何保证平安”、“谁最关心我的平安”、“谁可以随时随地来保障我的平安”、“你愿意你的平安交给别人掌握吗”、“公司平安该由谁负责”这样的问题做为我们每一位员工难道不应该认真的去考虑一下吗?平安教育心得体会 篇4我学习了平安教育案例，收获、感慨也很多，尤其是关于校园平安隐患的有关问题，感触很深。我觉得寝室平安，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。其次，寝室平安教育要常规化。我们要像案例中的寝室那样，平安要时时抓、事事抓，要常态化。在平安演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的平安习惯而演练的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，老师要以身作那么。老师在平安教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在平安方面也给学生做出典范，不能说一套做一套。总之，寝室平安无小事。事事、处处都存在平安隐患。人人树立平安意识，采取平安措施，严加防范，将不平安因素消灭在萌芽状态，只有这样，寝室的平安工作才能做好。在今后的工作中，我们坚信：在总结过去经历的根底上，经过全体师生的共同努力，我校的平安工作一定能确保万无一失。平安教育心得体会 篇5我是神农架林区松柏中心学校的一名语文老师，兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生平安教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗20_年8月21日至25日，我有幸参加了“湖北省中小学平安教育培训班”，透过这几天的培训学习，使我学到了很多的平安知识和预防措施。是的，“生命不保，何谈教育”。这几天，透过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校平安教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的平安事故发生，但是，假如一旦放松警觉，那么就必须会有不平安事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。学生平安始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校平安教育工作，平安稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和根底。没有平安稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进展，教育教学质量的进步将是一句空话。班级平安教育是学校平安教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先就应抓好班级平安教育。那么，怎样才能抓好班级平安教育呢我个人认为就应从以下几个方面考虑：1、班级平安教育就应由学校领导、班主任老师和任课老师，共同协助，齐抓共管。2、学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进展平安教育。3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进展平安教育。4、任课老师在不同的学科教学中也可以浸透平安教育。比方：在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等，都可以对学生进展平安教育。5、班级平安教育，就应针对不同的对象，选用的资料也就应有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是高中生。不能盲目进展教育。6、班级平安教育是多方面的：交通平安、防火平安、防溺程度安、用电平安、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络平安、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。7、班级平安教育可以采取多种不同的形式，课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看平安教育片，老师示范，演练等。8、班级平安教育就应建立预案，建立完善的制度，明确分工和职责以及善后措施。我们学校的班级平安工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜对待问题。”作为班主任老师，平安工作任重而道远。作为班主任老师，在班级平安方面，要想别人没想到的，要有高度的职责感和使命感。平安工作，职责重于泰山。保护孩子的生命和平安，是我们学校老师最根本的工作，也是我们老师最高的职责。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级平安方面的工作。平安教育心得体会 篇6小学生平安教育读本可真是一本让我受益匪浅的书啊。这本书一共有七篇，其中有教育我们注意交通平安的篇章，有教育我们在校园里、家里的考前须知，有教我们怎样保护眼睛、怎样保护环境的内容，还教育我们参加户外集体活动时一定听从老师或家长指挥，不可脱离集体单独行动学习了这本书以后，我在平时的生活和学习中产生了很大的改变;以前，过马路时会闯红灯，如今不会了，我学会了过马路时红灯停、绿灯行、走人行横道的交通规那么。记得以前做眼保健操时我会三心二意，如今不会了，每当做眼保健操时我就会想起这本书上所说的，保持正确姿势认真完成每一个动作，保护好自己的眼睛。还有，如今参加学校户外活动时，我会认真记住老师交待的事项，紧跟集体，绝不单独行动以免落伍。参加家庭聚会时，听从爸爸妈妈的安排，不以自我为中心，做一个听话的好孩子。通过对这本书的认真学习，我认为注意平安不是一时半会的行为，必须长期坚持，在自己做好的同时还要帮助身边的每一位小朋友一起行动起来!平安教育心得体会 篇7通过本周的平安教育学习，我更加深化的感受到“平安”的重要性。企业成于平安，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。平安意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道假设责任心不到位就会酿成事故，正确认识到平安不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、严密相连的网。回忆石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人平安意识冷淡，严重违背平安消费法;某某平安责任心不强，麻木大意习惯性违章;某某单位平安管理不严，尤其是现场平安监视检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的平安教育的缺失，表现出平安知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们平安管理的体系还是那么的脆弱!“平安就是效益”，这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程平安制度，认真学习平安有关法律法规;其次养成良好的平安操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不平安行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位平安隐患和死角多，习惯性违章较普遍，假如只在形式上讲平安，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，平安环境也不能得到本质改善，平安管理程度永远不能得到本质提升!假如每位员工在每日的工作中互相监视、互相提醒、互相检查，查找破绽和薄弱环节，防止不平安的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起平安大堤。无危那么安，无损那么全。平安就是人们在生活和消费过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。让人人都来重视平安，时刻关注平安，将“平安消费”铭刻心中，不折不扣地遵操作规程之章，守平安消费之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害别人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。假如我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的平安消费工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个平安和谐的环境中幸福生活。平安教育心得体会 篇8平安是一切工作的首要条件，我们要时刻把平安工作放在首位，牢记平安的重要性。它牵动着每个孩子、每个家长、每个老师的心。尤其是关于校园平安隐患的有关问题，感触很深。我觉得学校平安，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。通过学习，我认为校内平安平安教育要制度化、常规化，要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小学生的年龄年龄太小，他们的平安意识普遍比拟薄弱，自身平安意识不强，所以必须时时、事事进展平安教育。据此学校也建立了文化窗、校园黑板报，让学生自己制作班级黑板报及小学生手抄报等，从各方面加强平安知识的教育。我觉得学校平安，要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。学校平安教育要常规化。我们要做到平安时时抓、事事抓，要常态化。在平安演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的平安习惯而演练的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。另外，老师们在带着学生进展平安演练时，一定要严肃、认真，不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是为了养成良好的平安习惯而演练的。再有，老师要以身作那么：老师在平安教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在平安方面也给学生做出典范，不能说一套做一套。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大！有位教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之。学生在学校的一切活动都可能造成平安隐，因此我们应该加强工作责任感，努力为创立平安校园而奋斗。学校平安无小事。事事、处处都存在平安隐患。人人树立平安意识，采取平安措施，严加防范，将不平安因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我们坚信：在总结过去经历的根底上，经过全体师生的共同努力，我校的平安工作一定能做好！总之，学校平安无小事。事事、处处都存在平安隐患。人人树立平安意识，采取平安措施，严加防范，将不平安因素消灭在萌芽状态，不能将平安责任推卸给某位领导，单纯的认为平安和自己没关系，自己的责任只是上好每一节课，只有做到人人重视平安，把平安责任放在首位。这样，学校的平安工作才能做好。平安教育心得体会 篇9学生宿舍是大学生学习、生活的重要场所，是高校平安管理的重点部位，学生宿舍平安管理工作做得好坏直接关系到广阔师生的生命、财产平安。随着高校改革的进一步深化，高校学生宿舍面临着许多新情况、新问题，倘假设不能解决这些问题，就会给高校社会化的改革 开展 和稳定工作造成障碍和阻力。因此，必须不断转变宿舍管理理念、创新管理形式、改善效劳内容，采取相应的措施，以适应新形势下高校学生宿舍平安管理的需要。1 当前高校学生平安管理工作面临的新情况、新问题。由于高校学生的学习、生活大多时间在宿舍内，因此学生宿舍的平安成了当前高校平安工作的重中之重。随着高校的扩招和效劳社会化改革的开展，学生宿舍的平安管理方面暴露出许多问题。1.1办学规模、层次的不断扩大。为了进步高校办学的规模效益和 经济 效益，扩大办学规模和层次，很多高校因扩招而将学生的住宿安排在由教室等改造而成的简易宿舍中，还没有配置灭火器、应急灯，一旦发生火灾，后果将不堪设想。1.2学生处效劳向社会化开展，学生管理部门和宿舍管理部门的管理脱节，增加了宿舍平安管理的复杂性和艰巨性。1.3效劳对象的条件变化。作为效劳对象的大学生，学生宿舍的日常用品除简单的被子铺盖外，又增添了高档贵重的电脑、手机、现金、银行卡等。这些都会成为作案的目的，也增加了宿舍平安管理工作的内涵和外延。1.4缺乏平安防范意识。一方面由于学生防盗意识不强，学生内盗窃案件逐年增多，另一方面学生的消防意识普遍不强，许多消防栓被学生恶意损坏，发生火灾根本无法应用使高校宿舍消防平安危机四伏。1.5宿舍楼消防通道门与平安管理上存在矛盾。宿舍楼消防通道门按照消防要求是要始终保持敞开状态的，但这样又容易引发失窃以及其他管理上的问题。这些平安问题的存在，究其原因主要在于学生平安意识不强、学校平安制度不全、公寓平安管理不严。随着高校社会化改革向纵深推进，学生生活程度的进步，如何为学生创造良好的生活、学习环境是摆在高校学生处面前的一项迫切任务；如何与学校齐抓共管搞好学生宿舍的平安管理是一个还需不断尝试的新课题。2 加强高校学生宿舍平安管理的对策要改变高校学生宿舍平安管理的现状，真正实现高校学生宿舍的“长治久安”，围绕营造“和谐寝室，平安校园”这一主题，结合高校保障工作的特点，开展和提升宿舍平安管理，实在预防、控制和降低各类平安事故和隐患的发生率，以到达平安管理由传统的事后追踪转变为事前预防控制，建立与 现代 教育 相适应的学生宿舍平安管理体系。2.1领导重视，思想认识高度统一。从各高校的实际情况出发，不断探究解决治安问题的新经历、新路子，成立治安综合治理委员会、平安消费委员会和防火工作委员会，落实责任制。针对大学生宿舍社会化平安管理工作的新特点，各级领导要结合实际自觉落实各级政府、教育行政部门关于高校平安稳定工作的有关文件规定要求，采取 科学 的对策，进步认识转变观念，以人为本，加强宿舍平安管理。要舍得用人、要舍得投入精力、也要舍得投入经费建立宿舍平安管理系统，做到领导重视、群策群防、职能明晰、责任共担、寻求 规律 、防患未然。2.2广泛开展平安教育，全面树立平安意识。教育是进步师生员工整体素质的根本途径，人员素质的进步有利于校园的安定。在平安工作中，人是第一位的因素，而人的平安意识尤为重要。要在学生宿舍采用各种各样的手段和形式深化开展平安教育，宣传平安法规、讲授平安常识、培养学生的平安意识，定期分主题进展平安形势讲座，增强学生的守法意识、平安意识和自我保护意识。2.3加强学生宿舍平安制度的建立、加强平安设施建立，发挥职能部门和专业人员的作用。学生公寓平安管理要走标准化和专业化的道路。2.4加强平安管理队伍的建立建立一支素质高责任心强的政工干部队伍院系是培养和教育学生的载体! 政治 辅导员是高校学生思想政治工作最直接的执行者高校在加强政治辅导员队伍思想政治素质培养的同时!还应教育政治辅导员树立高校稳定高于一切的观念!注重进步他们维护平安稳定的工作才能! 经常开展业务培训!造就一支责任感强，熟悉业务的高素质政治辅导员队伍!2.5学生参与，发挥学生骨干作用。高校平安稳定工作的长期理论说明，完善的制度是靠人自觉地去执行， 科学 的管理手段靠人去运用，社会化大学生公寓平安稳定工作目的的实现也同样靠学生去努力。社会化大学生公寓平安稳定工作中，学生是主体。因此，必须依靠学生开展工作，形成有效的平安管理方法管理也是一种技术。平安管理的方法得当，是保证平安管理效能的重要因素。从管理对象的角度探求事故成因，人和物、以及环境因素的作用，是事故的根本原因。从对人和管理两方面去讨论事故，人的不平安行为和物的不平安状态，都是酿成事故的直接原因。在数理统计中，有一条重要的统计规律 ：假设某意外事件在一次实验活动中发生的概率为p0，那么在n次实验(活动)中至少有一次发生的概率为pn=1-1-pn由此可见，无论概率p多么小即小概率事件，当n越来越大时，pn越来越接近1。这一结论被著名学者墨菲应用于平安管理，他指出:做任何一件事情，假如客观上存在着一种错误的做法，或者存在着发生某种事故的可能性，不管发生的可能性有多小，当重复去做这件事时，有某人按照错误的做法去做，事故总会在某一时刻发生。必须改变早期把平安管理等同于事故管理，进展事故后管理，从而强调科学的管理，协调平安管理系统中的人物环境诸因素。管理不仅是技术的一种补充，更是对过程的控制与协调。在高校 现代 平安管理过程中要进一步理解和落实这种认识和过程。在管理过程中形成有效的平安管理方法，从传统的行政手段、经济手段以及常规的监视检查，开展到现代的法治手段、科学手段和文化手段。平安管理由近代的事故管理，开展到现代的隐患管理。必须改变早期把平安管理等同于事故管理，进展事故后管理，从而强调科学的管理，协调平安管理系统中的人物环境诸因素。管理不仅是技术的一种补充，更是对过程的控制与协调。在高校现代平安管理过程中要进一步理解和落实这种认识和过程。在管理过程中形成有效的平安管理方法，从传统的行政手段、经济手段以及常规的监视检查，开展到现代的法治手段、科学手段和文化手段为学校后勤平安管理的开展，创造了良好的条件，从而形成科学平安管理系统工程、为高校后勤社会化改革，为我国高等教育的迅速开展，提供了相应的保障，根本上做到了更好地为高校的教学科研和师生效劳的要求，建立了一套系统、科学的管理体系，形成了良好操作标准和高校后勤效劳管理网络以保证高校学生后勤工作平安高效。第 19 页 共 19 页