新学期五年级老师工作计划.docx

新学期五年级老师工作计划 狭义的方案是应用写作广义工作方案中最适中的一种。这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作。这里由我给大家共享新学期五班级老师工作方案，便利大家学习。 新学期五班级老师工作方案1 一、基本状况分析 1、同学状况分析： 二班级共有同学_人，其中女生_人，班内大多数同学对语文学习有较深厚的爱好，基础学问把握扎实，上课能仔细听讲，按时完成作业。但在阅读、说话方面力量差。也有刘路等几个同学由于基础差，学习不够扎实等缘由，拖班内后腿，有待本学期关心提高。 2、教材状况分析： 本学期教材按文化主题共分为八个单元。识字教学贯穿于阅读教学中，让同学在语境中识字、理解词语。“综合学习”对学问、力量进行系统学习。本册教学重点、难点是：在语言环境中理解运用学过的词语。 二、任务要求 1、教学目的要求 本学期要求会熟悉生字274个，要求会写生字259个。学会用部首检字法查字典，学习独立识字。在阅读方面要让同学用正确流利的一般话朗读课文。学会默读，做到不出声，不指读。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累自己喜爱的成语及格言警句。能见要叙述自己感爱好的见闻，有表达的自信念。能写自己想说的话、想象的事物。 2、质量训练目标 针对上学期同学对学问的把握状况，本学期要抓好同学对二类字的把握，争取能认读。在平常的学习中，注意对同学阅读力量的训练，提高同学的阅读水平，使同学全面把握学问，力争期末考试中多数同学达到A级。 3、教研课题：培育同学写日记的习惯 课题目标：通过各种文字材料、同学的生活经受，每天对自己感爱好的人和事写下来。 4、素养训练目标 鼓舞同学运用多样的学习方式的识记巩固生字，培育同学识字爱好和独立识字的力量，重视对同学写字姿态和良好习惯的培育。尤其要在阅读中激发同学的阅读爱好，在阅读实践中识字。让同学喜爱阅读，感受阅读的乐趣，培育同学憧憬美妙的情境，学会积累并养成积累的习惯。 三、详细方法和措施 1、引导同学主动识字。引导同学在已有的识字基础上主动识字。运用偏旁部件和形声字构字规律记忆字形，并能组词造句。 2、加强书写指导。练好铅笔字在书写前指导同学仔细观看字的每一部分在田字格的位置，留意订正同学不正确的写字姿态，是他们养成良好的书写习惯。 3、重视朗读训练。朗读方式要多样，通过分组读、集体读、对读、配乐美读、分角色表演读等。在同学读正确、流利的基础上，指导同学领悟所表达的情感，并通过读表达出来。 4、阅读教学中，鼓舞同学独立思索，质疑问难，能说出自己的阅读感受。给同学充分的读书时间及沟通阅读感受的时间，鼓舞同学相互释疑。 5、口语交际时，留意依据教材早布置，让同学做好预备，到时有话可说。同时重视创设情境，通过各种方式引起话题，激发同学爱好。交际过程中要乐观参加到同学的沟通中去，为同学供应仿照的对象。同时擅长发觉同学沟通过程中精彩的语言赐予确定使其感受到交际的乐趣。 新学期五班级老师工作方案2 一、同学学问力量学习习惯分析： 五班级同学对美术基础学问和基本技能把握不是很好，学习习惯比较差，对美术的学习爱好也一般。 二、教学目标： 1、培育同学对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。 2、提高同学的基础学问和基本技能把握。 3、留意培育和进展同学的奇怪心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 4、通过启发联想训练同学的制造性思维力量。 5、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 三、学习内容： 以传授美术基本学问和技法为主，提高同学美育方面的理论素养和技能素养，扩高校生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发挥同学的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提兴奋趣，进行新的学习和制造。 1、造型与表现： (1)运用形、色、肌理和空间等美术语言。 (2)以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料。 (3)记录与表现所见所闻、所感所想的事物。 (4)进展美术构思与创作的力量。 (5)传递自己的思想和情感。 2、设计与应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。 3、观赏与评述：观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 4、综合与探究：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展现，体会美术与环境及传统文化的关系。 四、教学要求： 以学习新的学问，进行实际操作为主，正确地引导同学学习各方面学问，了解并把握各项技能，从而提高同学的观看力、动手操作力量和制造力量。 五、教学措施： 1、仔细备课、上课。 2、做好课前的各项预备活动。贯彻启发原则，采纳尝试、示意等多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的制造。 3、加强示范，并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手段进行直观教学。 4、乐观进行教改试验，培育同学的艺术素养。 5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。 新学期五班级老师工作方案3 一、指导思想： 坚持树立“健康第一”的指导思想，仔细贯彻落实学校体育工作条例。以提高同学综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，进展课外体育活动项目，确保同学有时间进行体育熬炼;要以全面实施国家同学体质健康标准为基础，以“全国亿万同学阳光体育运动”为抓手，确保同学每天熬炼一小时，保质保量上好体育课。切实加强学校体育设施建设，为同学参与体育熬炼制造良好的条件;要以加强学校体育为重点，全面推动我校体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。 开展全校性体育活动，乐观培育体育竞技后备人才，按时参与市区组织的各项中同学竞赛活动，争取优异成果，体现复旦试验人的精神面貌。 二、本学期主要工作： 1、加强政治业务学习，提高训练科研力量。全组老师乐观参与学校组织的政治活动和业务学习。全面贯彻实施新课标，仔细钻研教材的重点和难点，深化讨论组织教法，营造良好的教学氛围，使同学把握体育运动和竞赛的学问、方法。教研组要加强过程管理，依据学校工作的总目标，乐观思索，务实求效，有效地推动教研组的工作。重视备课组的建设，细心设计教案，共同探讨教法，面对全体同学，以提高同学的体育力量和素养为宗旨。老师在上好体育课的同时，还要加强训练科研力量的培育。仔细做好教研组课题的讨论工作，学习加强与兄弟学校之间的沟通，获得相关的阅历。明确分工，完成课题讨论的各阶段的工作。乐观撰写心得体会等总结、论文。 2、连续抓好常规训练。在每堂课中加强常规训练，使同学在规范中上好体育课，并加强德育训练。在体育教学中，老师以身作则，提前备课，做好课前预备工作，提高同学的身体素养。通过学校体育课程教学改革，转变传统的体育教学内容、组织形式和运行机制，建立起以爱好培育为导向的高中体育“专项化”学校体育课程教学模式。培育与进展同学的体育爱好娴熟把握二项运动技能;把握体育与健身基本理论，懂得所学项目的竞赛组织与规章具备较高的体育文化素养和观赏力量;基本养成自觉参加体育熬炼的习惯及科学文明的生活方式健康素养明显提高。 3、每周在体育办公室开展教研组活动，本学期教研主题围绕以单元教学为思路的主题。本学期我校将连续与_中学结对共同进行教研活动主题讨论。固定时间为双周三上午8：3010：00分(其它时间另定)。乐观参与训练局等部门举办的各种培训和学习，准时将学到的学问和信息应运到学校体育工作中去。 4、本学期每位老师听课十次以上，教研组长听课十五节以上。开展中级老师的展现课和青年老师的校级汇报课;加强青年老师的培育工作，争取走出校门，体育老师争取开展区、市公开课，不断提高教学效果。 5、连续做好青年老师的带教工作。陶亮老师本学期连续带教蒋海清老师，让青年老师早日适应学校教学，成为一个成熟的老师。 6、第四周、第八周和学期结束前一周进行教案检查，并不定期检查教案和听课记录。 7、为了更好地弘扬传统文化、突显学校特色、体育组本学期连续将武术作为一项特色。中华武术之所以能绵延千年，今日能被世界不同肤色的人所接受，其根本缘由在于它们蕴含着深刻的东方哲学，揭示出人与自然相互依存的关系，并有着独具魅力的东方文化颜色，具有天人合一、循规守礼、怡情铸志，延年益寿的传统文化特征。随着.经济的进展，当前青少年一代在道德品质方面确有一些令人堪忧的现象。而传统武术文化对人格的塑造有着特别的优势，可以以此来引导青少年改善审美观点，激发乐观向上的热忱，加强道德品质修养，塑造完整人格。朱春华老师编写校本教材、编制学校武术操。 8、坚持开展丰富多彩的课外活动，确保同学每周体育活动时间，常常组织班级间、班级间的小型竞赛活动。通过广播操，培育同学的竞争意识，合作精神和顽强意志。动员全校师生发扬奥林匹克精神，树立为国家为学校为班级争光的爱国主义精神、集体主义思想。切实提高“两操”、爱好课的质量。班主任仔细组织，体育老师加强指导，加强平安防范意识。使学校的群体工作在紧急、活泼、有序中取得更好的熬炼效果。 9、学校手球队、桥牌队、排球队、棒球队坚持常年训练，做到有方案、有目标、有措施、有记载，教练员要常常集体讨论、总结。针对运动员的不同特点制定不同的运动处方，逐步提高竞技水平。在抓好运动员竞技训练的同时，还要加强心理素养的培育。正确熟悉心理素养在竞赛中的关键作用。从而提高运动员的全面素养。乐观备战杨浦区和上海市，以及全国的各项竞赛，并争取好成果。同时开展乒乓球、篮球、田径、羽毛舞蹈社团活动，提高同学竞技力量。 10、搞好体育课成果的统计工作，按时上报成果，争取好的成果。 11、协作学校各部门完成临时交给的各项工作任务。 12、体育教研组共同努力，争创文明办公室，搞好体育教学等工作、在训练部门举办的竞赛中获奖、不断加强“两操”质量、协作学校各部门工作，连续发扬本组团结、奋进，有集体分散力的特点，争创学校优秀教研组。 新学期五班级老师工作方案4 一、班级状况分析 通过近段时间的观看，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关怀关心别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。 二、训练教学方面 1、连续深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与训练的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。 3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理力量与自制力量。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能训练好孩子。所以，自己在新的学期里要连续努力学习专业学问，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的训练方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的训练。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的训练环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境也要为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子.信息，使孩子了解.，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐.，更应当培育孩子关爱他人。关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。 五、保教方面 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理支配幼儿在园生活，桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中，加强平安训练，提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮演的形式进行平安训练。 5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。 新学期五班级老师工作方案5 1、同学基本状况分析：(对同学基础学问、基本技能、力量智力及学习爱好、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练，同学知道科学熬炼的基本原理，能够按方案进行体育熬炼，大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼，而且把握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。 2、本学年教学目标：(按学问目标、力量目标和情感目标分项填写)学问目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消退心理障碍的作用，应用简洁的方法测试自己的体能，按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。 力量目标：增加同学自我熬炼力量和创新力量，增加同学团队合作与.适应力量。 情感目标：进展良好的心理素养，培育坚韧的意志，勇于克服困难的品质，增加自信，感受交往、合作与竞争，培育创新力量及团队精神。 3、主要教学措施：(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动同学乐观性，抓好形成质量诸环节，面对全体同学，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出详细措施) 3.1、激励同学主动学习，为同学创设探究的空间。 3.2、多形势，多手段引导同学活动，吸引同学乐观参加。 3.3、分层次培育，让每个同学都能在原有水平上得到提高 3.4、设置肯定的难度和困难情境，培育同学英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。 3.5、场地器材奇妙设计，自编体育器械。 3.6、对于班级体育报考的同学,根据高考大纲要求,依据其个人实际状况制定一系列的训练方案，辅导其训练为高考作好预备。 新学期五班级老师工作方案