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    湖南防疫专题大课看见春天直播观后感2022.docx

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    湖南防疫专题大课看见春天直播观后感2022.docx

    湖南防疫专题大课看见春天直播观后感20223月中旬起,湖南教育系统全面进入疫情防控特护期。防控一线的师生们真实乐观、不惧苦难的状态,展示了他们积极向上的精神面貌。下面是小编整理的关于湖南防疫专题大课看见春天直播观后感,欢迎阅读!湖南防疫专题大课看见春天直播观后感1疫情就是命令,防控就是责任。近日,中共中央印发了关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知,强调广大党员要发扬不畏艰险、 无私奉献的精神,坚定站在疫情防控第一线,做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强 有力的工作、哪里就有党员领先锋作表率。艰难困苦,是初心和使命的试金石, 广大党员要当好群众的贴心人,做好一线战“疫”员的解忧人,疫情在前,请做好 战“疫”准备。备好初心使命的试金石和磨刀石。近日,一位83岁老党员匿名捐款1万元抗疫, 他说:“国家有困难,我就要出分力。”面对疫情,无论年龄,党员的使命感和 责任感为全国战“疫”提供了强大的底气支撑。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生 以来,党中央高度重视,书记作出一系列重要指示,对疫情防控工作提出明确要求。 广大党员、干部要切实增强思想自觉、行动自觉,把打赢疫情防控阻击战作为当前 的重大政治任务,把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、表达责任担当的试金石 和磨刀石。疫情面前任何人都无法置身事外,党员、干部要带头服从大局、配合行 动,配合有关部门做好密切接触人群追踪排查利个人防疫检查等工作,减少外出、 聚会、串门的情况,自觉做到不信谣、不传谣、不造谣。当好群众的贴心人和主心骨。面对疫情加快蔓延的严重形势,举国上下,人心不 安。酒精、口罩、洗手液、消毒液供不应求,各种蔬菜、粮油产品被抢购一空, 物价被抬升,公共资源配置失调。局部群众因为疫情变得紧张又敏感,网上各种“小道消息”的刺激让少局部人开始疯狂囤货。心不定那么行不定。关键时刻,关键 靠党。各级党组织和党员要做好群众工作,稳定群众情绪,增强群众信心。要及时 发布疫情信息,让权威信息跑赢谣言。保证生活物资正常供应,确保群众基本生活 物资充足,防止哄抢现象发生。统筹防护物资供应,在保证医疗机构优先供应的前 提下,为群众争取足够多的口罩、酒精等基本防护物品充足供应。做好一线战“疫”员的解忧人和后备军。疫情防控工作是一场没有硝烟的战争,医疗战线的各位“战士” 一直在奋战。前有84岁的钟南山院士的义无反顾,后又 有很多医生护士写下的“不计报酬,不管生死”的请战书,医护工作者们是疫情面 前的最美逆行者,他们在一线全力救治患者,我们要在后面解除他们的后顾之忧, 要关心支持医疗卫生、公安干警、社区一线工作人员,做好防护措施配备和生活保 障。人民群众是我们背后的强大靠山,广大党员要将我们党的政治优势、组织优势 和密切联系群众优势转化为攻坚克难、防控疫情的实际优势。充分利用这一优势,及 时将疫情防控措施落实到每个社区、每名群众,汇集起群防群治的强大力量,从基 层末梢减少新增感染病例,减轻医疗机构负担。湖南防疫专题大课看见春天直播观后感2目前,15个省份已经派出了医务人员38000多人援护。最新数据显示,截至4月5 日8时,上海市共采样2566. 5万人、242. 7万管,已完成检测192. 5万管,其余样本 还在检测之中。不少网友表示,本轮驰援上海的医务人员规模堪比当年的武汉,上海会否成为“另 一个武汉”?4月5日,曾奋战武汉抗疫一线的北京协和医院援鄂医疗队队长、感染内 科主任医师刘正印在接受人民日报健康客户端记者采访时表示,“曾经打的是无准备 的仗,如今打的是有准备的仗,上海抗疫不同于武汉抗疫”。刘正印表示,契密克戎变异毒株虽然传播性很强,速度很快,但致病性较弱,确诊 病例多为无病症感染者,在众多感染者中,到现在仍没有出现一例重症患者,即使感 染数量很多,不必过分紧张。“如今核酸筛查能力的增强,上海昨日一天就做了两千多万,不管是从核酸检测试 剂的供应上还是核酸检测的能力上均已远超于武汉的筛查能力。”刘正印表示,现在 通过新冠疫苗的接种,而且病毒的致病性与致命性都有所降低,在本轮上海疫情中, 还未H1现危重症病例及死亡病例,但病毒传播性强,隐匿性强涉及范围广。如今在疫苗的接种下,病毒的致病性变弱,感染者多为无病症感染者,少局部是轻 症和普通型,加上上海是拥有2500万以上的人口大市,初期的核酸采样筛查时间紧任 务重,所以本轮疫情派去支援上海的多为辅助进行核酸采样的医护人员。刘正印分析,目前众多医护人员来驰援上海,上海及时开展全员核酸检测,可以筛 出在隐匿性传播链里感染的人,对他们进行集中管理后,就能防止感染更多的人任何 时候还是要减少聚集,戴好口罩,加强疫苗的注射,坚持防疫标准。湖南防疫专题大课看见春天直播观后感32022年的春天不平凡,本应是个朝气蓬勃的季节,却因为新冠疫情的再次袭来,将 全国大局部地区按下了暂停键。随着国内某高校出现聚集性疫情,也再次凸显了校园 疫情防控的重要性和必要性。当前疫情防控形势严峻,身为在校学生,认真遵守国家、属地政府以及学校的疫情 防控各项纪律和规定,是重中之重。在个人层面上,在校学生能够提高思想认识,正 确面对疫情,合理开展防控,是势在必行,也是校园打赢新冠疫情防控这场战役的重 要支持和动力。一、在校学生应遵守的“三大纪律”(一)一律不准瞒报信息在新冠疫情防控期间,如果出现缓报、瞒报等严重不负责任的行为,会造成疫情传 播,会使防控工作困难重重;对于出现上述情况的,疫情防控部门,将会依法追究其相 关责任;情节严重的,将会依法追究其刑事责任。在校学生如果与确诊病例及无病症感 染者的行程轨迹有时空交集的,或与确诊病例及无病症感染者有密切接触的,或与中 高风险地区人员有密切接触的,以及其他有可能被感染风险行为等情况,应立即上报 班主任,由班主任立即上报学校疫情防控办公室。如果在校学生自身有发热、干咳、 四肢酸痛无力等病症出现时,应立即上报班主任,并做好个人防护,听从学校安排, 按照应急处置流程处理。(二)一律不准“造谣”、“信谣”、“传谣”在新冠疫情防控期间,一些唯利是图和别有用心的人在网络上制造谣言、散播谣言, 混淆人民群众的视听、煽动国民的情绪。对疫情的猜想,对病毒的恐惧,对事态的恐 慌让广大群众很容易相信谣言,并继而传递给更多的人。在校学生一定要提高自 身认识,密切关注国家政府机关、学校、班主任等官方发布的有关疫情的新闻和消息; 要用正确、冷静、客观、审慎的态度去看待此次疫情,不要轻信网络自媒体上所发布 的不实信息和文章,要坚决做到不信谣、不传谣、不造谣。(三)一律不准违规违纪在新冠疫情防控期间,如果在校学生出现私自非法进出学校,拒不配合参加全员核 酸检测,瞒报漏报与确诊病例或无病症感染者密切接触行为,瞒报漏报疫情防控所需 相关信息,私自订外卖,私自接触校外人员或接收校外物品等违规违纪行为,势必会 增加学校疫情防控的困难性,还极有可能引起聚集性疫情的传播或流行。在校大学生 应当认真遵守疫情防控的各项规定,认真遵守学校的各项规章制度,就是对疫情防控 工作提供最有力的帮助和支持。国家始终把学生生命平安和身体健康放在第一位,加 强学生群体的疫情防控工作,是党和人民对广大莘莘学子的关心和厚爱。湖南防疫专题大课看见春天直播观后感4(一)端正个人态度,提高网络平安素养在校学生,要积极关注全国各地抗击疫情的正能量报道和人物事迹,提高思想认识, 端正个人态度,积极应对新冠疫情;密切关注官方新闻,对疫情信息去伪存真、做出准 确筛选,提高自身网络平安素养,不信谣不传谣。(二)重视疫情防控,遵守各项规定正确认识新冠疫情传播的危害性,重视疫情防控的必要性。对国家、省、市、学校 开展的一切疫情防控工作,一定要积极主动配合,坚决完全服从;自觉遵守国家法律法 规及各级疫情防控规定和要求,不违反、不触犯。(三)国家危难之时,青年敢于担当疫情防控,人人有责。鉴于目前新冠疫情防控需要,学校可能会急需志愿人员参与 疫情防控工作;身为当代青年,应该主动报名,志愿参与;用敢于担当和拼搏的精神, 为学校疫情防控工作贡献自己的力量。更重要的一点是,在参与志愿抗击疫情的过程 中,切记要做好必要的个人防护措施。(四)保持平安距离,拒绝人员密集积极响应学校新冠疫情防控工作需要,到教室上课,到食堂就餐,到超市购物以及 取快递等,要最大限度做到一人一座,一米平安线等保持一定的平安距离,减少疫情 传播的风险。(五)外出要戴口罩,关注身体健康校园出行,尤其是到公共场所,比方上课、上晚自习等,请一定要佩戴好口罩,做 好个人防护,尽量不与不佩戴口罩的人面对面近距离接触交流。在日常生活中,也一 定要时刻关注自己的身体健康状况。注意增减衣物,减少发烧感冒等病症。注意饮食 卫生,减少胃肠不适等病症。增加一定量的体育锻炼,提高自身免疫力。要积极配合 班主任,开展体温监测工作。如出现发热、干咳、四肢酸痛无力等病症,要及时上报。(六)合理规划学习,生活作息规律合理规划新冠疫情防控期间自己的学习计划,认真努力学习,端正学习态度。在寝室要做到早睡、早起、不熬夜,不沉迷于手机;勤洗手、多喝水,保持室内卫生和通风。(七)手机保持畅通,信息及时回复因疫情防控工作需要,有些信息和数据的统计可能随时就需要统计上报,一定要保 持手机、微信、QQ等通信渠道的畅通,密切关注学校、班主任、班级干部以及微信群、 QQ群等平台发布的一切有关疫情防控的通知信息,及时回复并准确上报所需的各项信 息和数据。(八)学会自我调整,缓解焦虑情绪疫情会引起焦虑、抑郁、恐慌等心理和情绪出现,除了要做好身体防护之外,更重 要的是要提升心理防线和心理免疫力;要学会用积极的态度去面对疫情,转移注意力, 不要过分关注;还要学会自我疏导心理、自我调整心态、自我安抚情绪;对于自己很难 去自我调整和缓解的,一定要及时主动地告知班主任或心理健康指导老师,寻求必要 的帮助。

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