小学期末教科研工作总结.doc

小学期末教科研工作总结_年7月11日下午，我校全体老师在会议室，举行本学期别开生面的教科研工作总结会。总结会的主题是“蜕变”，代表的是我校老师在这一学年的教科研工作上获得了可喜的转变，经历了“破茧蜕变成蝶”的过程。青年老师破茧成蝶仅有四年教龄的雷_老师，围绕“真爱、博学、乐写”，介绍其班主任情结形成过程，分享专业开展心得。她以详实案例，展现自己与学生勤阅读，常练笔的生命成长历程，使老师们深受震撼，体会“力到为事，情到为诗”的内涵：执着努力，能认真完成工作；真情投入，可使工作充满诗情画意。经典教育初见成效语文科组以数字故事的形式，从“师资培训、科研引领”这两个方面，向全校师生展示了近期施行经典教育工程获得的成效。同时，引导大家认识到，经典教育，是对学生心灵成长的守护与养育，每位老师都有责任引导学生传承经典。科研之花朵朵开以广州市专项课题负责人张_老师为代表，讲述了她近四年的科研成长之路，并给老师们提供了科学可靠的tips：不会就问，不懂就学；整合工作内容，一举多得；及时记录、搜集、整理研究过程资料建模工程拉开帷幕廖绍华老师以介绍体育科组“互动·协助式体操教学形式”构建过程的收获与体会为例，展示了我校应用课题研究成果，提升教学效益成效，给大家提示了今后的努力方向。最后，王_副校长在总结中以“养鱼养水，种树种根、育人养心”提醒我们，在工作中要以认真负责的态度，全情投入，坦诚协作，转化理念，学以致用，努力成为深受欢送的研究型老师。第 2 页 共 2 页