小班幼儿园个人工作计划范本.doc

小班幼儿园个人工作方案范本时间是箭,去来迅疾,又迎来了一个全新的起点,该为自己下阶段的工作做一个工作方案了,工作方案怎么写才不会流于形式呢?以下是WTT整理的关于幼儿园个人工作方案，欢送查阅!幼儿园个人工作方案1爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的职责，我们衷心的期望：让他们在完美的环境下欢乐的学习、欢乐的成长。将来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。因为我明白：这个世界上没有，仅有更好!以下是我下学期的个人学习方案，有不到之处还望领导、老师们批评指正。1、进步自身的程度首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样保护着他们。其次我的理论程度不高，不敢畅谈自我的想法。我期望在在下半年的工作中能多一些时机好好锻炼一下自我。依次进步自我的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累经历结合自身情景做好分析p 。最终利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到“活的”知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以进步幼儿的学习兴趣。2、合作的精神老师之间协调一致，严密配合班长的一切工作，不仅仅注意言传身教，并且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的完毕。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。3、知识方面知识是我们学习的泉，假如没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自我。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，增长自我的知识宝库)。关注一切与教育有关的信息。扩大自我的视野。其次：多看一些幼教的案例分析p ，结合自我的教学思路认真考虑，与有经历的老师讨论，提出自我的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。仅有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自我。在欢乐中学习，在学习中去感受欢乐，让自我的明天更完美。4、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，所以沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，进取与家长联络，及时反响出现的问题，使家长理解情景，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董老师给予了我很多提议和帮助。经过倾听董老师与家长的交谈及经历的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不明白如何沟通到进取主动的向家长反响情景。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自我的朋友。为使家长更理解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情景，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情景，理解孩子在各方面的本领表现。我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个完美的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今日我们一点一滴的付出，明天你将会看到东方的期望之光!幼儿园个人工作方案2在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自我更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长方案，并在方案施行中不断修正自我、完善自我，不断进步作为一名老师应具有的素质。一、认真履行好班组长职责，并进取主动的投入工作。作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次，作为班组长对幼儿的开展充满信心，更要以此来感染班组没每一位老师，并以宏大的热情投身于幼教事业，运用内在的鼓励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自我的才能，让他们都有自尊与自信。再次，擅长理解每个人供应的方法，并在工作中不断修正自我的方案、行为，以适应新的需要与新开展。再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求团体智慧的化。最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，进取主动地争取家长配合;根据不一样类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。二、努力进步自我的专业素质。首先，在理论学习中成长：1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。2、经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。3、进一步学习课题研究方法，进取参与课题的研究。其次，在理论中成长：1、进取参加专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究合适本班的教育资料、教育方法。4、学习在工作中发现问题、反思自我的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的搜集和反思。5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，进步老师的观察、记录技能。6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自我一些学习或工作上的经历。三、重视师德修养首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自我的努力满足孩子开展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自我，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心团体、关心别人，团结协作，进一步进步自我为人处事的本领。最终，为自我树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。四、详细施行资料：1、学习纲要的资料，领会纲要中的精神。2、学习老师观察技能。3、书写有关阅读笔记一篇。4、向家长反响幼儿的阶段表现。5、向英语老师学习口语与幼儿交流。6、学习制作多媒体课件来辅助教学。以上是我的自我成长方案，期望在园领导的培养下、在自我的努力下，有所收获有所成长。幼儿园个人工作方案3在这万物复苏的春季，我能有幸参加天津市幼儿园骨干老师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的发动大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚决努力学习，认真参加培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的游戏，认识了更多的朋友，好似又回到了学生时代.从班主任的课程介绍中我认识到，此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干老师，这次难得的学习时机，我将倍加珍惜。期望经过自身的努力，理论程度和专业本领都能得到必须进步。现制定学习方案如下：一、自我现状分析p 1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，曾担任大、中、小班老师。工作认真、踏实。理解每个年龄阶段幼儿特点，能尊重幼儿的原有程度和个性开展，科学有效地施行五大领域的教育，促进幼儿的全面开展。在日常教学中进取开展教科研工作，协助园内开展各项科研课题，同时也积累了一些研究的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教育活动在市、区级获奖。2、缺乏：理论学习的意识不强，理论根底还需要进一步扎实。指导老师活动的本领还有待进步。二、个人开展目的1、加强专业理论学习，进步师德修养，树立科学的幼教理念，增强事业心和职责心。2、进步专业程度。学习先进的幼儿教育教学方法和教育经历。能驾轻就熟地掌控教学，灵敏应变，构成属于自我的教育风格。3、进步教科研本领。经过幼儿园教育质量评价标准的研究的专题研究，积累做科研课题的理论研究经历，掌握一些实用性强、操作性强的研究方法与手段，进步自身教科研本领。4、进步指导老师本领，促进老师专业化开展。与姐妹园的骨干老师多加沟通，学习其他园所和老师的先进经历。三、施行措施1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。认真撰写读书笔记、教育活动随笔，进取与别人交流感想，开阔视野，进步自我的理论程度，更新教育理念。备选书目如下：_教育理论：教育学、心理学、学前教育学、儿童心理学、学前游戏论、中国教育改造、儿童开展、教育心理学教育科学与儿童心理学等。_幼教文集：爬上豆蔓看自我、窗边的小豆豆、幼儿老师88个成功的教育细节、给老师的提议、成长在路上、老师的20项修炼、影响老师一生的100个好习惯、优秀幼儿老师教育艺术99例、幼儿园教育的50个细节等。_幼教杂志：学前教育研究、幼儿教育、学前教育等。_各领域优秀教案、教育活动录像。2、参与式学习：珍惜每一次参与式学习的时机，在学习过程中，认真考虑老师提出的问题，进取参与研讨。多于姐妹园所沟通交流，学习其他园所和老师的先进经历。3、小组研修：结合小组研究课题绘本教学的指导策略研究的专题研究，经过各种方式查阅相关资料，学习多种科研方法，为科研供应理论根据，开展课题关于绘本教学中有效性提问的研究评价标准的理论操作与研究。进步团队意识和与人合作本领。4、向专家、指导老师学习：学习专家、指导老师的先进教育理念，并不断反思，结合自我的实际工作不断改善、提升。5、在教学理论中不断提升：认真记录培训资料，勤考虑，多理论，在教学理论中不断锤炼自我，努力成为理论、理论都擅长的专家型老师。我深知教育教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚心学习、认真考虑。经过学习新的知识，引入新的教学理念，进步自我的教学程度，充实自我，成为幼儿园教育改革的主力军。幼儿园个人工作方案4新的学期刚刚开场，为了进步自我的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的进取性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自我，要遵守园里的规章制度，进取认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自我。二、个人学习方面进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自我充电，进取进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经历的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目的。三、工作方面对工作做到主动、进取、踏实，勇于承当职责。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自我的孩子。对家长热情，及时向每个家长理解幼儿在家情景，并向家长反响幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自我的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析p 和反思活动的效果，仔细填写家园联络手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自我的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿漫步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。抓好教育教学工作，进步教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、实在可行的教育教学方案。四、家长工作1、及时向家长反响幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，搜集家长的珍贵意见和提议，共同配合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身根本功的训练。4、进步自我的攥写的本领及科研本领，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，仅有从最根本的课堂常规教学上进展深化反思，才能真正到达一位人民老师修身养性上的进步。教无定法，在教学过程中勤考虑、勤总结，灵敏运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效进步学生的进取性，让学生主动学习。培养学生的创造本领让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、简便、愉快的气氛，创设良好的师生关系。自修反思过程中，进取考虑课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的进取有效的方法才是我们反思的根本目的。幼儿园个人工作方案5选择了幼儿老师这个职业是因为对孩子的喜欢，为了更好的开展新学期的工作，作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快构成自我的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自我更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案施行中不断修正自我、完善自我，不断进步作为一名老师应具有的素质。一、思想政治方面：在新的学期里必需要学习领会老师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自我，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自我。二、学习方面：在新的学期里，我将认真学习新的规程与纲要指南，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教开展的新的场面。认真阅读教学杂志，虚心向同行请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经历与教训，注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的进取性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联络实际，加强文字方面的功底，把理论和实际严密结合，制订课题，作出研究的方案，及时进展阶段反响。三、教育教学工作方面：我深化体会到，孩子是真正按照自我的成长形式开展的。作为老师不能操之过急，不能用预先设计好的目的来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长观察、理解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，老师的教必须基于老师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的开展需要为本，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面开展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德标准来严格要求自我，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，进取启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自我成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，理解幼儿的需要、兴趣和潜在开展的可能性，为儿童的自我开展创设一个良好的环境，才能在教育中灵敏的扮演最合适的，与幼儿进取互动的主角。以上就是我这一学期的个人方案，期望领导监视。四、家长工作方面：家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，仅有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长获得接洽，和家长共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和提议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的间隔 ，还要加快家园联络窗资料的更换频率，为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必须做到每周向家长反响幼儿在园的情景，经常理解家长的需求，努力使自我做的更好，成为家长心目中的好老师。小班幼儿园个人工作方案第 16 页 共 16 页