学校德育工作计划模板范本.doc

学校德育工作方案模板范本制定工作方案一定要结合自己的真实才能，切忌急于求成。比方说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周方案就搞定，太看重结果，忽略了过程，最后只能是拔苗助长的结果。下面WTT就和大家分享学校德育工作方案模板，来欣赏一下吧，希望可以帮到你们!学校德育工作方案1一、稳固德育阵地，优化育人环境。1、加强少先队组织建立，充分发挥团队组织教育职能，建立健全组织机构，制订活动方案。2、发挥德育工作领导组的指导作用，有组织、有重点地抓好德育工作，将德育工作落到实处。3、加强政治学习，学习中华人民共和国教育法令、法规，认真贯彻公民道德建立施行纲要和中小学老师职业道德标准，以师德建立为核心，培养高尚的职业道德。4、在师生中加强“五爱”、“五自”教育，开展无神论教育，杜绝师生参与各种反动的、邪恶的活动。5、强化环境治理，净化、美化校园。继续衽卫生查比制度、流动红旗制度、少先队执勤制度。二、增强德育意识，开展团队活动。1、组织辅导员深化学习小学德育大纲，定期召开队干会议，研究布置少先队工作。2、建立健全队组织，发挥大队委组织作用和辅导员的引导作用。进一步健全少先队档案。3、认真做好宣传工作，继续开播红领巾播送站，出好班报。各中队办好“三栏”和“两簿”，做到“三风”端正，“五育”并举。4、坚持周一举行升旗仪式，组织开展重大节日庆贺活动。5、建立评优表彰制度。定期评选“优秀学生干部”、“先进班级”、“文明少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”，及时表彰奖励。三、详细工作安排：二月份：1、健全队组织。2、红领巾播送站开播。三月份：1、少先队执勤。2、校园文化建立。四月份：1、开展社会公德、平安等教育。2、出班报，办校级手抄报。五月份：1、开展队知教育活动。2、布置六一庆贺活动。六月份：做好评优表彰工作。学校德育工作方案2一、指导思想本学期，德育处将严格按照学校三年开展规划中德育目的的总体要求，坚持“德育为首”的原那么，积极探究当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步进步学生的综合素质为目的，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科浸透为主渠道，进步德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作安康开展。二、工作目的1、在校园文化建立背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传稳固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。2、继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原那么，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。3、为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。4、加强平安管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、标准升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，校歌，强化鼓号队稳固训练工作，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监视小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆贺工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断标准德育常规管理工作痕迹。6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面开展。7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心安康开展，使每位学生都能享受平衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续标准升旗议程，值周用语，总结讲话。9、加强平安教育、法制教育和心理安康教育，积极开展紧急疏散演练活动和平安教育日，不断提升学生的平安意识，创立平安校园。10、继续做好省级文明校园创立后常态化管理工作，定期上传创立活动资料，为创立文明校园奠定良好根底。11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，为我县创立卫生县城做出积极奉献。12、严格执行班主任签到制，及时做好汇总通报工作。三、主要措施(一)加强德育队伍建立1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建立，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。2、执行班主任、班辅导考核奖励方法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要根据。(二)抓细抓实德育常规工作1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行小学生守那么、小学生日常行为标准以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过详细的强化训练，不断标准学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重进步他们的文明素质，让学生终身受益。2、标准班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过省级文明校园创立工作和校园文化建立，在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲标准，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲平安)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。3、抓好常规教育，创立积极向上校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。4、把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育工作，加大老师、学生值周工作、门迎监视工作力度，增强师生的责任感。5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、安康教育、文明礼仪、放学路队、平安教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监视力度，以保证学校良好的秩序和风气。6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布(通报)，重点做好平安、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建立等，坚持“文明班级”和“路队标兵”评选工作，并利用周一升旗仪式授予流动红旗。7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、平安教育、文明教育稳固工作。8、做好德育档案建立、网校上传及各类活动图片搜集、整理与归档工作。9、由少队部详细负责，班主任配合，积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作，定期开展活动，利用班队会给学生浸透有关少队知识，不断充实标准少队管理。(三)开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作1、抓好当月主题教育。三月校园文化建立推广月，重点做好以下工作，一是举办班级板报;二是以班为单位开展“校园文化我知晓”演讲赛;三是三至六年级开展“校园文化伴我成长”为主题的征文活动。四月节俭节约教育月，一是开展“节俭节约”演讲赛，二是开展“节俭节约”讨论会;三是三至六年级以“节俭节约”书写一份周记或征文;四是继续开展节水节粮节电教育。五月行为标准提升月，重点做好夏季平安、食品平安、学生行为习惯督查工作和心理安康教育。六月文明礼仪教育月，重点做好文明礼仪宣传教育工作。七月总结考核月，一是加强学末学生思想教育工作，二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题，并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，月末根据活动主题评选“校园之星”120名;“节俭节约之星”120名;“行为标准标兵”120名;“文明礼仪标兵”120名，并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德程度在日积月累的教育熏陶中不断进步。2、适时开展节日活动。如：阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动，让学生在活动中承受教育，增强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。3、利用主题班队会，各班每月举办一期主题板报，充分挖掘学生的个性特长，进步学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的才能。4、重点做好月主题活动中的行为习惯教育、标准教育和文明守纪教育，以此来标准学生的日常行为。5、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节)安排落实工作，并将活动及时上传省文明网。6、加强班级管理，标准过程与细节，三月下旬召开班干部会议，四月下旬召开班主任会议，进一步明确、落实常规工作。7、四月底到五月初配合学校做好家长会的筹备召开工作，如班开展社会核心价值观落实情况，8、三月中旬开展社会理论活动，三月底开展学生平安教育工作和紧急疏散演练。(四)平安教育狠抓不懈1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式，增强学生的自护自救意识和法制观念。2、通过学生自我教育、自我管理，树立学生的平安意识，教育和引导学生不涉及有害身心安康的电子游戏、网络影像，安康上网，加强交通平安教育，增强学生的防范意识。3、严格执行平安包保一对一责任落实，由包级领导不定期进展检抽查，并做好登记签字工作。4、继续落实值周领导、安保值班和门卫带班平安管理，加强学生早晨、中午到校和课间活动在草坪上玩耍平安监管，做到平安工作全覆盖。5、标准班级平安排查常态化，重点做好春夏季平安教育工作，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火进校园，为师生营造平安的学习环境。(五)加强心理安康教育，使学生形成健全人格引导老师通过谈话鼓励、课堂浸透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理安康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。(六)抓实常规工作，促进学生良好品行的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。开学初各中队继续组织学生学习小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立文明班级为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查、建好评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风。2、抓好学校常规，创立积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作，加强日常行为习惯的检查监视，做到每周一总结，及时反应教育。(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。4、加强六年级毕业班思想教育工作，采取有效措施，提早做好宣传教育，不定期深化班级调查理解班级工作，积极调动班干部在班级中的管理职能，配合班主任做好班级管理工作。(七)三位一体，发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。2、办好家长学校，进步家教程度。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样安康成长。(八)加强校园文化建立，稳固学校德育特色通过校园文化、班级文化、楼道文化不断标准学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的安康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地，充分营造浓重的德育气氛。学校德育工作方案3一、指导思想：以关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导，落实立德树人根本任务，坚持以“办人民满意教育”为宗旨，完善德育工作机制、打造德育工作品牌，进步德育工作实效，为学生的安康成长和素质教育的全面推进效劳，把学校的德育工作推上一个新的台阶。二、工作重点及措施：(一)完善工作机制，营造育人气氛。1.全员参与，努力营造德育气氛。在全校创设“全员育人”的工作气氛，树立人人都是德育工作者的观念。加强组织领导，成立校长、政教处、少先队组织为德育领导的核心小组，保障德育工作领导作用;建立以班主任队伍为主的德育工作队伍，坚持说教与身教相结合的教育思想，建立教学育人、效劳育人、管理育人的工作体系。2.创设平台，不断进步管理程度。本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、才能强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。其次要加强理论学习，定期开展班级管理经历交流会，传播先进的管理理念，反思工作中得失。3.加强学习，提升老师德育素。组织老师认真学习教育法、老师法、中小学老师职业道德标准、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，进步自身科学育人的程度。加强职业道德学习，标准教学行为，增强爱生意识，关心学生品行安康开展，掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、保护学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓励的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。4.抓好“三个结合”，施行多元共育。重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会、开展家访活动，努力促进家校沟通，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。(二)强化养成教育，进步德育实效。1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准以及校纪校规，并做到及时检测反应，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，使全体学生养成一个良好的行为习惯。2.抓好学校常规，创立积极向上校风。进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反应、催促、落实制，使常规管理到达精细化。(三)丰富活动形式，深化德育效果。1.抓好每个月的德育主题教育。本学期共有四个月，根据每月的德育主题确定每周的班会主题，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德程度在日积月累的教育熏陶中不断进步。2.结合好重大节日开展活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中承受教育，增强爱国、爱家乡的热情。三月份1.制定德育工作方案。2.学雷锋主题活动。3.植树护绿主题教育。四月份1.缅怀先烈主题教育。2.开展爱国读书活动。3.开展爱国读书活动。五月份1.劳动教育，组织学生参加社会理论活动。2.“浓情五月、感恩母亲”主题教育。六月份1.“金色童年”庆六一活动。2.“从小学党史，永远跟党走”主题活动。3.期末总结。学校德育工作方案4本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕中小学生守那么、小学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步学校德育工作的实效。一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位老师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到“端正思想，教书育人，为人师表。”二、加强老师自身修养，进步自身道德境界1、加强自身学习：关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，进步履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间互相借鉴，共同进步。在一个学校里，老师之间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地进步师德修养是大有益的，因此，与同事之间互相配合，互相支持，形成良好校园工作环境。3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。三、家校联络，齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。四、在教学中对学生进展德育浸透老师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不认真消费，那么他们消费出的可能只是一个两个劣质产品，而老师假如不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进展德育浸透。学校德育工作方案5一、德育浸透总体目的：1、在教学过程中，有机地向学生进展爱祖国、爱科学、爱劳动、爱自然的教育。2、培养学生认真做练习的良好学习习惯，积极动脑考虑的学习品质，以及合作互助、创新意识和评价意识。3、使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。4、体会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。5、通过时间活动体验数学与日常生活的亲密联络。二、浸透措施：(一)数一数：1、学生理解学校生活，激发学生学习数学的积极性。2、通过数数活动，培养学生的观察、思维和语言表达才能。3、数教室里的实物。(二)比一比：1、比多少对学生进展互相帮助、乐于助人的思想品德教育。2、设置引人入胜的故事情境，引出学习内容。3、提供充分的教学资。4、比长短培养学生保护学具的好习惯。5、老师提供物品、选取身边的题材让学生操作、比拟。(三)15的认识和加减法第几：通过教学，培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德。创设动画情境，引导学生观察，激发学生学习兴趣。5以内数的组成培养学生认真做练习的良好学习习惯，积极动脑考虑的学习品质，以及合作互助、创新意识和评价意识。创设游戏情境，以小组为单位学习5的组成，培养学生的合作意识和合作精神。5以内的减法结合课堂教学浸透环保教育和遵守公共秩序的思想教育。自主讨论、合作交流的学习方式掌握计算方法。(四)认识物体和图形：1、培养学生动手操作和观察事物的才能，初步建立空间概念。2、通过数学活动，培养学生用数学进展交流、合作探究和创新的意识。3、给学生提供充分的动手操作的时机，让学生通过拼、摆、画各种图形，直观感知各种图形的特征。4、鼓励学生积极探究，老师要为学生创造“最近开展区”，让学生利用已有知识，主动探究和发现新知识。(五)分类：培养学生合作交流的意识。1、录像：商场外景镜头，激发学生探究欲望。2、让学生利用手中的学具动手操作，在理论活动中找出分类的标准。(六)610的认识和加减法：6、7的认识和加减法：1、在教学过程中，浸透讲卫生、爱劳动、爱集体、与别人分工合作等方面的思想和情感教育。2、感受数学存在于我们的生活中，培养学生的环保意识。3、加强操作和观察活动。充分发挥主题图的作用。引导学生全面感受数概念的形成过程。引导学生通过多种途径掌握加减法的计算方法。加强学生“用数学”活动过程的指导。引导学生感受学数学、用数学的乐趣。8、9的认识和加、减法：1、结合8和9的学习，向学生浸透环保教育和劳动教育。2、在学习中激发学生爱美、爱家乡的感情。10的认识和加减法：1、在活动中培养学生的交流意识和对学习数学的兴趣和信心。2、结合数概念的学习，感受热爱自然、保护环境和爱科学的教育。充分利用主题图所提供的资，引导学生多角度地认真观察，抽象出数10连加、连减、加减混合：1、培养学生的合作意识和人际交流的才能。2、加强学生的小组合作意识，培养学生团结互助精神。自主讨论、合作交流的学习方式掌握计算方法。数学乐园：1、学习多角度考虑问题、多途径的探究解决问题的方法，感受解决问题方法的多样性。2、通过活动培养学生的合作交流意识，使学生养成良好的学习习惯。创设游戏活动：送信游戏、起立游戏、投掷游戏，激发学生的学习兴趣。(七)1120各数的认识：1120各数的认识能积极主动探究，参与数学学习活动，培养学生合作交流的意识，初步体会数学知识与日常生活严密联络。通过动手操作感知数位。10加几及相应的减法：1、培养学生自主探究、合作学习的才能。2、培养学生的观察才能、归纳才能、想象才能和判断才能。自主讨论、合作交流的学习方式掌握计算方法(八)20以内的进位加法9加几：1、培养学生的观察、合作交流和动手操作才能，以及初步的提出问题、解决问题的才能，发散学生思维，培养创新意识。2、在学习活动中激发学生学习数学的兴趣。创设情境、引入问题，给学生自主学习的空间。动手操作，帮助学生理解和掌握“凑十法”。8、7、6加几：1、培养学生初步的观察、比拟、抽象及概括才能、动手操作才能和对知识的迁移类推才能。2、初步感受数学在日常生活中的作用。培养学生热爱自然的美妙情感。3、组织数学游戏，激发学习兴趣。5、4、3、2加几培养学生用9、8、7、6加几技能，学习5、4、3、2加几的计算，从而进步学生学习学习知识的迁移才能和计算才能。(九)总复习：1、培养学生应用数学的意识和自觉性。2、培养学生灵敏运用知识解决问题的才能。学校德育工作方案模板第 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