小学生运动会报道稿小学运动会报道稿小学生运动会报道稿运动会报道稿精选.doc

小学生 运动会 报道稿_小学运动会报道稿 小学生运动会报道稿 运动会报道稿精选小学运动会报道稿篇一为了全面推行素质教育，落实“每天锻炼一小时，安康生活一辈子”的理念，增强学生素质，培养学生集体荣誉感，在这微风习习的初秋时节，梧村小学一年段展开了亲子兴趣运动会。伴随着嘹亮的运发动进展曲，小运发动们排着整齐的队伍，雄赳赳、气昂昂地入场。忙于工作的爸爸妈妈也都放下手头的工作，积极地到校参与，与孩子一起享受这美妙的欢乐光阴。简短的开幕式致辞后，一年三班和一年五班的孩子们分别为整个年段带来了有趣的水果操和一年五班脍炙人口的小苹果后。此时，全场的气氛到达了最高潮，亲子运动会也就是在这洋溢着热情的气氛中开场了:“波浪往返传球”“小球投准”“抱球接力”等富有兴趣的工程一个个亮相。场上的选手们争分夺秒认真比赛，场下的啦啦队热情鼓舞欢呼呐喊，兴趣十足的亲子游戏，幽默诙谐的动作让人忍俊不禁，家长手中的照相机、摄像机频频闪动，唯恐漏下每一个精彩的瞬间。紧张剧烈、扣人心弦的比赛环节一个接着一个，孩子们和爸爸妈妈一起奋勇争先，努力拼搏，加油声、呐喊声、欢呼声沸腾了整个前操场，前操场上人人声鼎沸，到处洋溢着活力、浸透着快乐、充满着阳光!“友谊第一，比赛第二。”孩子们不计输赢，分享着比赛中的喜悦，家长们也互相传授着比赛的技巧，此时此刻，整个一年段就像是久违的家人们欢聚一堂。本次亲子兴趣运动会不仅为亲子互动打造了一个平台，同时也能促进学生安康、快乐地成长，为孩子们的童年生活注入了一道亮丽的色彩，更为进一步促进学校、家长和学生之间的交流和沟通架起了一座快乐的桥梁。在这明媚的下午，家长，孩子，老师们一同分享同一份温暖的阳光，享受运动带来的乐趣。小学运动会报道稿篇二追梦圆梦石竹人，运动场上展风采。今日的太阳似乎比昨日起得更早，笑眯眯地凝望着校园，石竹中心小学第六届运动会的第二天，也是最后一天，精彩继续着。有了昨天的拼搏磨练，同学们变得老练了，早早地在各自的“地盘”上严阵以待。因为惊心动魄的20_米、400米、800米、4_100的决赛就要开场了。 随着一声枪响，紧张刺激的总决赛开场了。在这胜败关键的时刻，每个人情绪都非常高涨，场面更是感人。尤其是女子800米决赛，赛道上你追我赶，赛道外呐喊助威，相伴相随。“加油!只剩下最后一圈了，我们陪你跑完。”“孩子挺住，老师和你在一起。”这里是一决上下的战场，又是情意浓浓心理辅导课堂。中选手们面临着身体和心理的极大考验时，团结向上，永不言败的团队精神尤其重要。 最引人注目是老师们的接力赛，有行政领导，有一线老师。他们中有满头白发的老老师，有二十来岁的新生代，个个摩拳擦掌，全力以赴。只听一声枪响，“校长加油!”“老师加油!”整个校园沸腾了。老师们用自己的激情和实力告诉同学们，虽然青春不再，但运动的热情仍然在心中燃烧;同时也告诉同学们，成功的路没有捷径，唯有坚实的脚步和拼搏的精神才能到达此岸。四点左右，紧凑而热烈的两天运动会圆满落下帷幕。获奖人数百多人，同时也评出十几个文明班集体。在这短短两天里，同学们收获到不仅仅是奖品和赞美，更是团结向上坚韧不拔的体育精神。校领导亲自把奖状和奖品送到孩子们手上。夕阳下，同学们稚气的脸上笑得那样灿烂。今天他们站在石竹校园的领奖台上，明天将高高站在奥运领奖台上。这是同学们的梦，也是石竹人的梦。“我运动，我安康，我参与，我精彩，我自信，我快乐”十八个大字在夕阳下变得更红了。小学运动会报道稿篇三11月4日，金秋送爽，丹桂飘香。在这美妙的日子里，扶闾小学隆重举行了“主动参与，超越自我”校运会。在激昂的运发动进展曲中，扶闾小学运动会拉开了帷幕。同学们精神抖擞，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号缓缓经过主席台，承受校领导的检阅。首先由陈校长致开幕辞，她向全体师生阐述了学校举办这次运动会的本质意义，提出了新的希望。随后裁判员代表、运发动代表分别进展了宣誓，最后在全校师生的欢呼声中邱校长宣布了本届校运会的开幕。本届校运会教职工团体工程设有夹球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球团体赛、班级团体工程有拔河、乒乓球团体赛和4×100接力赛，单项比赛工程共设立了30米、60米、100米、20_米、400米、800米、跳远、足球、篮球、跳绳、乒乓球等运动工程。工程不仅数量多，且有趣，比赛给全校学生及教职工留下了深入的印象。比赛过程中，运发动们个个精神饱满，斗志昂扬，奋力拼搏，勇争第一;啦啦队们也不断地为队友呐喊助威。宁静的校园顿时沸腾起来，一声声此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。乒乓球、拔河等工程各具特色，4×100米接力比赛更把整个运动会推向了高潮。学生在运动场上体验着竞争、快乐、协作的体育精神，赛出了程度，赛出了风格。同学们互相抚慰，互相努力、竞争，迈向更高的台阶!本届运动会的成功举办，不仅锻炼了学生的体力，考验了学生的体能，展示了学生的个性和青春活力，还磨砺了学生克制困难的意志品质，培养了学生的合作精神，增强了学生的集体荣誉感，更丰富了校园文化内涵，进步了学校凝聚力，展示了扶闾小学与时俱进、开拓进取的崭新风貌。第 5 页 共 5 页