有关教师个人工作计划.docx

有关教师个人工作计划 工作方案的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能消失的状况或问题设置应对预案。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的有关老师个人工作方案，盼望你喜爱。 有关老师个人工作方案1 一、指导思想 本学期将连续贯彻我园尽职尽责为幼儿进展，全心全意为家长服务的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质训练为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。以幼儿园训练指导纲要为核心，用科学的进展观统领全园，以创新求进展，树立四个意识(服务意识、规范意识、质量意识、进展意识)，以人的进展求得幼儿园的持续进展，实施主动进展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的训练。 二、状况分析 经过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达300多名，园所进展事态良好，保持了较好的.声誉和较高的保教质量。 三、工作目标 结合我园实际状况，重视日常训练教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的.活动，让幼儿园训练融入.，进展幼儿的.性。同时连续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、详细措施 (一)政治思想工作 1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、训练阅历文章等，让教职工进一步了解党和国家、.、人民对训练工的要求，提高思想熟悉和自身素养。 2、进行以人生观、价值观为中心和抱负信念训练，教书育人，为人师表的人格训练，爱岗敬业，无私奉献的情感训练，诲人不倦的职业文明训练，形成良好的园风。 (二)不断完善训练教学、保育和卫生平安工作 1、训练教学工作 (1)进一步学习领悟规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新训练教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，乐观探究适用本园的训练教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量，通过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。 (4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。 节日进行多样的主题训练活动，亲子活动等。一日活动对幼儿进行五爱训练，讲文明、讲礼貌，爱惜公物，守规章等思品训练。 创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育，同时结合经典诵读项目进展幼儿语言、识字、朗读等方面的力量。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，进行幼儿自主性绘画竞赛。 培育幼儿在音乐活动中进行富有共性的表现，充分进展艺术表现力。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和爱好。 丰富户外体育活动器械，加强对户外训练活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的力量。 (5)连续加强平安训练，每月不定期组织一次全园师生紧急逃命疏散演习，提高师生对突发事故的应急力量。 (6)资金到位后，对楼体外墙、走廊环境、教室门厕所等进行全面规划改造，从造型、风格、颜色等方面，创设具有现代气息、布满童趣的幼儿喜爱的乐园。 2、保育工作 (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务学问，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素养。 (2)加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿文明礼貌训练、良好的饮食、睡眠等生活，卫生习惯训练。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地进展。 (3)加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安训练，培育幼儿的自我防扩意识和力量，确保幼儿生命平安。保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 (4)把好晨检关，做好全日观看记录，严格执行卫生消毒保健工作。把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的健康状况，消失问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。擅长观看，发觉幼儿一日生活中的冷暖及特别状况，并准时赐予急躁妥当处理。 (5)培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;训练幼儿爱护牙齿。 (6)加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为，用训练者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透训练。帮助老师进行训练环境的创设。 3、加强卫生保健工作，保证幼儿平安 (1)加强平安工作、保卫工作，落实平安工作制度，定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、老师的自我爱护训练、平安训练，确保幼儿、老师、园财产的平安。 (2)加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并准时将幼儿状况向家长反馈，切实做好预防和掌握传染病工作。 期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作。乐观做好幼儿园的流行病的预防和隔离工作，做好手足口病的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，家长园地向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查。 组织教工重温、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，巡察幼儿平安，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的平安。 严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 (3)树立平安第一的意识，做到时时到处讲平安。发觉担心全的隐患准时处理和制止，杜绝事故的发生，确保师生的人身平安。 (三)家长工作 1、成立家长委员会共同商讨全园大事、要事，反馈家长对幼儿园工作的看法、建议，了解幼儿园的训练教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长，通过家园联系栏，对家长达到家园训练同步，促进幼儿全面进展。 3、平常常常利用接送幼儿时间准时反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访，进一步亲密家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的训练教学工作，实现家园同步训练。为幼儿园的进展起到重要的作用。 (四)团体工作 1、关怀老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。 2、培育年轻老师乐观向上，有事业心、责任心的老师。 3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有分散力和生命力的团体。 我们将连续齐心协力，共同进展幼儿园。 有关老师个人工作方案2 随着训练改革的广泛和深化以及老师专业化水平的渐渐提高，我知道了作为一名老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人方案如下： 一、 学习提升： 1、加强政治学习，通过学习、和重温，使自己思想政治素养和职业道德素养不断提升。关怀时政，坚持收看、等栏目，了解党的方针政策，增加法律意识，依法执教。 2、充实专业学问，通过各种方式的学习和讨论，仔细写学习札记，以不断提升专业水平和综合文化素养。在训练教学方面，阅读、等书报，以借鉴他人的先进理论和阅历。 二、 本职工作： 1、教学方面：连续加大课堂情景创设的力度，让自己从学问和课堂上的权威转变为公平沟通的伙伴，教学中建立师生、生生间相互沟通的机制。通过乐观的激励性评价鼓舞同学思维火花的绽放。乐观参加校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在训练教学过程中，注意发觉问题，解决问题和训练教学实践力量的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，以老师的视角对自己教学观念、行为、设计理念进行深刻的端详。要通过同学眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事观看讨论教学来反思，要通过问请理论文献来反思自己的教学，要通过同学家长对同学的进展要求反思自己的教学。作业设计方面尽量作到分层次，分要求，满意不同层次的同学。 2、班主任工作：连续加强同学的养成训练，培育班干部，通过多种竞赛加强同学的自我管理。对问题同学要加大谈心力度，主动和家长联系，家校协作形成训练合力。本学期开办一次家长会。 三、 师表礼仪： 首先要作到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是同学都主动运用礼貌语言。敬重家长，宽与待人。穿戴干净，不穿与老师身份不符和的服装，每天送给同事、同学还有自己以微笑。用自己人性最漂亮的一面去感染同学。 四、 中心活动： 按时参与自己所在的数学讨论中心和同学活动指导中心组的活动，尽量作到每次活动有备而来，活动中乐观的把自己的所得与大家沟通，主动担当一些自己办的到的事情。 路在脚下，事在人为。本学期我会尽最大努力完成好本职工作，也要努力学习，为自己的专业化成长奠定良好基础。 有关老师个人工作方案3 一、指导思想： 本学期，我们高二数学组全体成员将仔细贯彻我校训练教学工作要点，在学校教务处工作方案的指导下，以更新观念为前提，以育人为目的，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式，乐观探究新课程改革背景下的学校数学教研新体系。提高数学教学质量，努力使这一批数学老师成为有思想、有追求、有力量、有阅历、有才智、有成果的新型老师，使备考组的工作更上一层楼。 二、目标和任务： 1、努力提高数学教学质量，使每个班的数学成果达到学校制定的相关标准。 2、在数学教学和科研改革中注意素养训练，使这一批老师成为一支思想和专业素养都很优秀的数学老师队伍。 3、狠抓生本训练，加强数学课堂改革，乐观开展各种教研活动，提高现代化教学水平，有效优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 4、乐观开展业务学习活动，在全集团形成教研、互学、创新训练之风，共同提高训练教学水平。 5、加强集体备课。本学期，我们小组将依据学校的教学方案开展教研活动，仔细开展合作讨论和培训活动，根据“个人讨论、同行沟通、达成共识、预备写作、改进实践、反思和提高”的步骤集体备课，听课后仔细评课，并准时反馈，如教学内容支配是否适当。难点的突破，教学方法的恰当性，教学方法的运用，教学思想和方法的渗透。是否符合素养训练、老师基本教学技能等要求。努力把我们的教学水平提高到一个新的水平。 三、详细措施： 1、抓教材： 仔细学习新课程标准，讨论教材，把握各单元、各节的教学要求和难点，熟识教材的特点和编辑的意图，对所教的科目做好教学方案。方案应反映各单位的重点和难点以及实行的措施，并讨论解决难点的方法。从而改进他们的教学方法和实践策略。教材中的问题和教学中的问题要准时记录，准时反映，并仔细反思个人训练和教学阅历。 2、标准化日常工作： 严格规范数学教学常规。每个老师都要仔细制定教学方案，备课，听课，布置和批改作业，关心同学，组织数学学科的质量调查。同学作业的规范性要求，包括同学写作作业的规范和老师批改作业的规范。 3、老师角色的变化： 整个群体的成员都应当乐观实践以同学为本的训练，真正熟悉到老师是学习的组织者和引导者，是同学的伙伴，而不是在“讲”的基础上“支持”和“引导”同学把握学问，而是把学问“释放”给同学，让他们自信、自由地自主学习。 总之，我们愿与新课程同行，在探究中前进，在失败中成熟，深化引领新课程改革。由于我们坚信我们的新课程改革最终能让同学学会用自己的眼睛观看，用自己的头脑思索，用自己的语言表达，用自己的语言感受 1、学校的制度。用制度来规范全部的学校工作，让全部的工作都可以有据可依，有章可循，人人认同规章，人人遵守制度，以考勤、考核、绩效量化的制度建设为重点，为期末量化分级和考核供应依据，使学校工作朝着规范有序的方向进展，从而有效调动老师参加学校管理和学校建设的乐观性。 2、常规管理。杜绝虚假，开展教学常规、班会活动、平安隐患排查等常规工作，重视常规工作的过程管理和结果评估，形成“开展常规是夯实学校进展基础”的理念，做好各项常规工作。 3、团队建设。突出老师在学校工作中的主导地位，听取老师对学校工作的看法和建议，敬重老师的合理诉求，鼓舞老师参加学校管理的各个方面;树立“一切由大家做，家庭共同努力”的观念，增加老师的仆人翁意识;营造良好的工作氛围，提高老师对学校的认同感，增加对老师的专业信念，共同把学校打造成老师的其次个家。 4、功能创建。围绕创建有语言特色的学校，向全校师生和.宣扬办学理念，让理念成为每个人的共同追求。一是教学方面，以创作作品为重点，上好诗词写作课，组织丰富多彩的一般话演讲、书画展览活动，形成浓郁的文化氛围;二是在德育方面，结合德育系列主题活动，做好班级文化建设，坚持同学评比和文明班级评比活动，注意培育同学良好的行为习惯;第三，连续做好校内文化建设，坚持宣扬报道，让语言文字工作逐步形成学校特色。 有关老师个人工作方案4 新学期开头了，我盼望自己有一个很大的飞跃，不断挑战自我，我的个人方案去下： 一、擅长合作，并为自己树立自信 我做为幼儿园的一分子，会努力地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的老师，作为大班的班主任，我会担当起班上的训练教学工作。 二、布满爱心，受孩子敬重 我会用我的爱心去关怀，爱惜小伴侣，让他们也爱老师，爱幼儿园。 三、拥有创新精神 我会不断去探究，不断去创新，有心就能胜利，当然，我也会去充实自己，让自己成为一名优秀老师，我盼望，在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师一问三不知，他们就会绝望，所以，老师最重要的任务是学习。 四、班级工作措施 1、擅长观看幼儿心情，态度，需要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感和信任感。 2、充分保证幼儿各类嬉戏，特殊是角色嬉戏的开展，保证幼儿有足够的嬉戏时间空间和材料不断丰富嬉戏内容，体现师幼公创，在嬉戏过程中，要鼓舞，支持幼儿相互学习，自主开展嬉戏。 3、鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中积累用语言表达日常生活的所见所闻，并结合主题活动，进一步提高幼儿大胆表达的连贯力量。 五、家长工作 1、通过期初期末家长会，使家长了解本学期工作内容，让家长全方位了解我们的教学改革思路，引导家长调整训练观念，准时协作班级各项训练活动，虚心听取家长的看法，并记录分析改进工作。 2、与家长联系方法多样化(口头，便条，电话，家访，亲子活动，家长接待日)，以便每位家长都能准时了解孩子在园的生活状况)。 六、个别训练 1对于个别力量弱的幼儿赐予更多的鼓舞，关心他们树立信念，同时，于家长亲密协作，使他们在幼儿园这个集体能与小伴侣友好相处，快乐欢乐! 2对于体质弱的幼儿要多观看，准时提示他们加减衣服，鼓舞他们乐观参与体育熬炼，加强体质。 七、保育工作 进一步提高老师的保育意识，和保育员做好各项工作，做好一天两次和周五的教室环境卫生工作，并协作保育员做好消毒的工作。 有关老师个人工作方案5 新的学期，新的盼望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和训练指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学问，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份方案，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。 一、班级基本状况 新的一学期又要开头了，经过上学期的小三班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。对上学期做一个总结：孩子都喜爱嬉戏。但有许多孩子在嬉戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小三班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会协商、合作、交往、共享。在学习活动中，大部分孩子能宁静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯。因此，也会影响到别的孩子导致留意力不集中等。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作进展都较好，但孩子随便性较大，比较自由，有点放得开，收不拢的感觉。另外，还有部分幼儿接受力量较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培育，特制定以下方案： 二、保育方面 由于小班都是刚入园的孩子，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟识的家庭来到生疏的环境，所以首先要稳定幼儿的心情，转变他们的依靠思想。而且小班孩子年龄较小，在吃饭、小便等方面都是我们的重心。其次要用我的爱心、细心、急躁使幼儿能在短时间内融入新生活。最终注意孩子身心健康，对每个孩子都要关注，使幼儿能够健康欢乐的成长。严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。 三、训练教学方面 在做好保育的同时，我将一丝不苟的开展正常教学工作，组织生动好玩的活动，细心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现赐予确定，欣赏或鼓舞，使幼儿能够更信念更乐观的参加各项活动。对那些力量较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时关心，以提高幼儿的独立力量，同时多向其她老师学习，遇到问题准时向有阅历的老师请教，在备课时有重点、难点，不清的要认真定位，教学内容做到对教材内容了解，吃透，上好每一堂课。 在常规的培育上，让孩子渐渐形成一种较自觉的行为，对少部分幼儿消失的不良行为，实行准时分析原理，并赐予适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是训练，使孩子从小接受文明的熏陶。 四、进展目标： (一)健康领域 1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。 2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。 3、对体育运动感爱好，并学习一些基本运动技能。 4、学习避开日常生活中可能消失的一些危急因素。 (二)语言领域 1、愿意与人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方讲话，理解日常用语。 3、用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法。 4、情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。 (三).领域 1、能主动地参加各项活动，有自信念。 2、愿意与同伴交往。 3、能理解并遵守日常生活中老师提出的基本规章，知道必需遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的欢乐。 4、培育幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。 5、培育幼儿爱父母、老师、同伴的情感。 6、对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。 (四)艺术领域 1、能初步感受宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动。 3、喜爱做音乐嬉戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。 4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟识物体的粗略特征。 (五)科学领域 1、在计算活动中，要求幼儿多观看并尝试总结。 2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按方案，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机训练相结合，本学期重点加强对幼儿动手力量的培育和指导。 4、三四月的时候还预备进行找春天的活动，引导幼儿利用各种感官进行探究活动。 五、家长工作 1、新入园的家长工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食状况等。 2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级状况的工作。 3、家长园地，让家长把握一些训练信息，了解幼儿所学的学问及班级活动，做好协作工作，共同携手做好训练工作。 六、班级协调 班级老师将发挥各自所长，相互关心，共同探讨，协调班级工作重点，仔细照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。 有关老师个人工作方案