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草船借箭初中读后感600字 草船借箭这篇文章主要讲的是：周瑜因嫉妒诸葛亮的才能而要陷害他，命令他在十日之内造十万支箭，诸葛亮却说只用三天。下面是我为大家细心整理的草船借箭学校读后感600字，欢迎大家阅读和保藏，盼望可以关心到有需要的伴侣。 草船借箭学校读后感600字1 最近，我在龙之志网上读了四大名著之一的三国演义。这是大作家罗贯中的闻名作品。给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又非常阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺当地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。 “草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今日，我们又应当怎样对待别人的成果和进步呢? 我国闻名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥高校求学，高士其学医，周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源丝毫没有嫉妒他，相反，总是赐予支持和鼓舞。有一次，高士其翻了很多资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他便拿着题目去找周培源，周培源热忱而又急躁地给他讲解，把学到的学问毫无保留地告知了他，直到他彻底弄明白为止。几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是感动不已，啧啧赞扬周培源爷爷乐于助人，不嫉贤妒能的高尚品质。 读了草船借箭，我又不由得想起我自己小肚鸡肠，有时也会产生嫉妒心。假如自己考试成果不好，不去分析缘由，找出错在什么地方，相反，把考得好的同学的卷子拿来，东找西看，盼望能找到一些错误，将分数与自己拉平。这事看起来虽小，但其实这也是藏在我心灵深处的嫉妒心。 草船借箭学校读后感600字2 今年暑假，我看完了罗贯中写的三国演义这本书，其中使我印象最深的是草船借箭这个故事。 这个故事主要讲了：由于周瑜嫉妒诸葛亮很有才能，在一天协商军事的时候就叫诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮却说可以在三天之内造完，并且立下军令状，三天造不好，甘愿受罚，周瑜听见了很兴奋，就用酒席款待了诸葛亮。之后周瑜就派鲁肃去诸葛亮那里探听状况，诸葛亮就恳求鲁肃帮他预备二十条船，每条船上有三十名军士，还要一千多个草把子。而且这件事不能让周瑜知道。直到第三天四更时，诸葛亮就叫上鲁肃一起去取箭，他们向曹营驶去，诸葛亮命令军士们一边擂鼓，一边呐喊，曹操听到了，就下令不要轻易出动，叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭。则这些船都靠近曹营受箭。后来诸葛亮就叫这些军士们齐声高喊“感谢曹丞相的箭”。曹操知道上当了，下命令追已经来不及了，诸葛亮他们回到营地，鲁肃把整件事情的经过告知告知了周瑜，周瑜自叹不如。 读完这个故事，我感受到了周瑜的狡诈、傲慢和嫉妒他人的才华，他不盼望有人比他强就设计陷害别人。诸葛亮是一个有勇有谋的人，他一下子就识破了周瑜的阴谋，并且还给了他一个满足的答复。通过这件事情，让我联想起，这个学期有一个同学她学习不如我，而且还特别瞧不起我，这让我特别厌烦她，到了学期末，她的成果竟然比我好，这让我非常惊讶，也非常后悔，我就是由于太傲慢，所以才落后于她。下个学期我肯定要超过她。 一个人只要克服了嫉妒心理，心胸宽敞，才能站得高，看得远，才会有人情愿与他做伴侣，假如克服不了，就会像周瑜那样，假如我们每个人都能像诸葛亮那样豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信任，那样我们的.就会是多么美妙呀。 草船借箭学校读后感600字3 自古以来，总有那么些人，看到别人有才能，比自己强，不是奋勉努力去赶超人家，而是怀着嫉妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。 文章草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅嫉妒心强，而且又非常阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺当地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。 有些人为什么会有嫉妒之心呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了成果，做出了贡献，受到众人敬重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊! 读草船借箭，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是学问渊博，名扬天下。可是他在读学校的时候学习成果并不好，算术经常不及格。在这种状况下，他并没有灰心，更没有嫉妒学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷最终成了举世著名的数学家。就此华爷爷并没有停下脚步，他又发觉和推举了陈景润叔叔，去摘取数学“王冠”上的明珠。华爷爷这种精神是多么值得学习呀! 读草船借箭，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也曾有过吗?自己考试成果不好，不是去分析缘由，找出错在什么地方，以便脚踏实地地学习，相反，却盼望取得好成果的同学，在下次考试中也出个大差错，可以和自己拉平。事情虽小，这不也是嫉妒吗?回想起来，真是惭愧呀!嫉妒这个东西，害处是特别大的。我们肯定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。 草船借箭学校读后感600字4 今日，我从课本上学了草船借箭这篇课文，学完后，我感受到了很多道理。 这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营”借”了十万支箭，使周瑜的阴谋落了空。 值得我们思考的还是周瑜那嫉妒的心理。有些人为什么会有嫉妒之心呢?那就是可怕别人超过自己。当别人有了成果，受到人们的敬重和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成果不好，诸葛亮怎么会那么聪慧呢?由于他撒谎擅长动脑筋，遇事镇静，所以才会成为人们心目中的活神仙。 令大家对他鄙视。而我呢，为什么看上去没有诸葛亮聪慧?缘由是我没有他那么擅长动脑，遇事惊慌，遇到一点困难就哭，烦躁担心，也不愿去静心想一想，所以我常常遭受失败。现在，我肯定要把这部端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要以遇到困难就忐忑担心，要把心静下来，才有可能胜利地做完一件事情。 不是静下心来分析缘由，而是盼望别人在下次考试也出一些差错，好和自己拉平，结果，自己成果没上去，还打击了别人学习的乐观性。这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，是多么惭愧呀!熟悉了嫉妒心理给我们带来的危害，我们从小就应当杜绝这种心态的滋生和进展，做个正直向上的人。 草船借箭学校读后感600字5 许多时候，总有一些人自己不努力，看到别人取得高分时非但自已不努力发奋超过别人，而且还怀着嫉妒之心不择手断地陷害别人。就像三国演义的周瑜一样。 文章草船借箭主要写了：心胸狭窄的周瑜看到了足智多谋的诸葛亮水平高于自己，想害死诸葛亮。因而借口以军中缺箭为理由，迫使诸葛亮立下军令状，三天之内筹备十万支箭。于是，诸葛亮夜观天象，借东风利用草船向曹操借箭，致使周瑜阴谋落空。由此可见，有些人为什么会有忌妒之心呢?是由于当别人取得成就时，受到别人的敬重和尊敬时，作出了贡献。这种人不但不改掉自己的短处，而且也不发奋努力地去学习他的特长，而是像周瑜那样嫉妒心强，千方百计地陷害他们，这是多么无知啊!读了草船借箭，我想到了这样一件事。我们班现在的数学课代表，她在刚升一班级的时候，她的成果特别不好，但他不气馁，没有嫉妒别人，也没有怀着嫉妒之心不择手段地陷害别人，而是认真地查找自身的不足之处。上课总是聚精会神地听讲，乐观思索，大胆举手回答问题，课后遇到难的题目会和同学一起争论，甚至会打破砂锅问究竟去请教老师，直到自己完全弄明白为止。 正是她那种孜孜不倦地学习精神，所以每次数学考试都名列前茅。就这样，日复一日，年复一年，转瞬间，她通过自己三年的努力被老师评为数学课代表，而且班上的同学们都很佩服的五体投地。想到这里，我情不自禁地想到：周瑜由于嫉妒心强，不通过自己的努力，总是想着陷害别人，所以会失败，而我们班的“数学小能人”没有嫉妒心，虚心学习，埋头苦干，最终获得了胜利。我们从小就要远离生活和学习中的嫉妒，要做一个发奋努力学习的人。 草船借箭学校读后感600字