班主任学期工作总结简短.docx

班主任学期工作总结简短 班主任工作是整个学校训练最基础的一环，是班级同学的组织者，训练者、领导者、服务者，所以班主任工作在学校训练工作中占有极其重要的地位，一起来看看班主任学期工作总结简短，欢迎查阅！ 班主任学期工作总结简短1 本学期，我担当三班级一班的班主任工作。虽然我已经担当过孩子们两年的班主任，但是，面对刚刚进入中班级的同学，他们在思想上，在生活中都已经有了很大的转变。这是我担当班主任工作不得不重新面对的问题，因此，这就要求在工作中，我要不断学习新的管理阅历，实行新的管理方法，再用低班级的方法管理这些孩子就完全行不通了。但是，不管是什么样的管理方法，我都将坚持以“爱”为根基，这也是我多年来做班主任取得肯定成果的根源。只有以爱为根基，才能敬重同学，才能让同学信服，才能在班主任工作中取得事半功倍的效果，也才能最终促进同学的全面进展。在此，我将本学期的班主任工作总结如下： 一、学习先进的班主任理论学问 俗话说，“登高才能望远”，班主任要想望得远，就必需要以前沿的班主任理论学问来武装自己。现在的学问日新月异，假如班主任不抱着学习的思想，就很简单被时代落下。尤其是现在的同学接受新事物快，更需要班主任不断学习才能更好地管理同学，才能做到与时俱进。 因此，在工作之余，我总是抽出时间阅读班主任有关的书籍，比如，魏书生老师的班主任工作手记;苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议;罗恩老师的55条班规;张仁贤的学学孔子怎样当老师和学学苏霍姆林斯基怎样当老师等等。通过学习，我在班级管理中的思路有了很大的开阔，我深深地体会到，作为老师，尤其是班主任对待同学一视同仁的重要性，作为班主任切忌由于同学长得好、学习好而对同学另眼相看，这样既是对其他同学的不公，更是对好同学的不负责任，简单造成其他同学心中的不公正感，更简单造成好同学的优越感，将来，这些同学在遇到问题的时候，往往不能很好地处理，受不得一点打击，思想脆弱。 我班有一位同学的妈妈在中文系做辅导员，她常常与我沟通同学管理方面的问题切忌一味地表扬同学。也就是学校班主任肯定要舍得批判同学，增加他们抗打击的力量，免得同学到了高校老师不能批判一句，没有一点责任感，甚至有的同学会由于一点小事就实行极端的方式解决问题。看来，对同学公正的批判训练恰恰才是对同学真正的爱。 二、重视培育同学良好的学习习惯 心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”可见，同学良好的学习习惯的养成有多么重要。当然，同学良好学习习惯的养成更需要老师多动脑、多思索，尤其是同学已经进入三班级了，学习习惯的养成更加不易。 首先，让同学养成仔细倾听的习惯。在平常的课堂中，我发觉有的同学听课时要么走神、要么说话，当然对于老师提出的问题要么就是没听清，要么就是回答不上来，我除了引导同学要明白仔细听老师讲课的道理，还在讲课方式上想方法，注意敏捷多样的方式、注意使用幽默风趣的语言等等吸引同学的留意力，让同学逐步养成仔细听课的习惯。 其次，要养成仔细作业的习惯。同学每天做作业就是为了准时巩固所学的学问，俗话说，温故而知新，只有同学能坚持每天仔细完成作业，同学才能把每天的学习变成自己的力量。当然，仔细做作业还要养成动脑思索的习惯，不能只是为了做作业而做作业，要在做作业的过程中变成一种自觉学习的力量。 另外，要养成仔细书写的习惯。我们都知道，现在的测试已经有了书写分，书写不光在学校，在中学、高中也很重要，可以说，字好不好直接影响着同学的考试分数，三年的同学已经开头学习写钢笔字了，起初，我就对同学提出了明确的要求，每次写作业肯定要根据练字的要求来写。再说，写字的态度也直接反映出一位同学的学习以及生活的态度。在学校进行的书法绘画竞赛中，取得了较好的成果。 三、重视遵守纪律讲究卫生的训练 遵守纪律、讲究卫生是学校生守则明确要求的，同学经过两年的学校生活，他们对于遵守纪律、讲究卫生的训练已经很熟识了，可是，三班级的孩子独立意识强了，他们对于老师的说教有时只是听听而已，不肯定完全照做。这也需要老师要讲究肯定的方法才能真正让同学做到遵守纪律、讲究卫生。 首先，我常常利用班会课，给同学召开“遵守纪律、讲究卫生”的主题班会，让同学了解遵守纪律、讲究卫生的重要性，并且让同学争论，如何才能做到遵守纪律、讲究卫生呢?同学乐观争论，说出了切实可行的方法，我还组织同学成立了班级纪律、卫生检查小组，让同学参加到班级事务管理中来，让他们成为遵守纪律、讲究卫生的仆人。 其次，在卫生方面，我还引导同学不只是要乐观打扫卫生，更重要的是在平常留意保持班内的卫生，要做到顺手捡起身边的垃圾、不要随丢垃圾，同学假如养成了良好的卫生习惯，那我们的班级、我们的校内就会洁净卫生许多，我们也会省下更多的时间去阅读、去嬉戏、去做自己喜爱的事情，同学也渐渐意识到，良好的卫生习惯是多么的重要，既能美化环境，又能能节省更多的时间，做自己喜爱的有意义的事情。 四、组织同学乐观参与学校的跑步活动 “好的身体是同学的学习和生活的基础”。这学期，学校组织同学利用大课间跑步，我抓住这个时机，引导同学要好好跑步，熬炼身体，增加体质进而提高同学的学习等各方面的力量。 首先，我依据学校的要求开了一次主题班会，让同学了解跑步的意义，明确跑步时的纪律要求，在老师这样的发动下，同学对跑步已经特别期盼了。每天大课间，同学都快速跑到操场去集合，有体育委员带着仔细地跑，为了让同学喜爱跑步，我也陪着同学仔细地跑步，和同学一起跑、一起喊口号，同学也更加喜爱跑步了，信任他们的生活也会越来越布满阳光。 其次，为了更进一步地激发同学的跑步的乐观性，我还设置了奖惩制度，比如，假如身体有特别状况要准时向老师请假，跑步的时候不要任凭讲话，更不能跑着跑着就任凭走，这样会影响其他同学，喊口号也要洪亮，这样可以练肺活量，假如这些都能做到，就会被评为“跑步小明星”。同学有了跑步的目标，因此，课间跑步也就跑得越来越好了。 长期坚持下来，同学已经爱上跑步了，看来，乐观组织同学参与学校组织的活动能够促进班级管理。 五、乐观做好与家长的沟通工作 我们都知道“家校协作是训练同学最好的方法”。本学期，是同学中班级的开头阶段，我特殊重视与家长的沟通，以便更好地促进同学的进展。 在平常，我对同学特别关注，准时发觉他们的问题，比如，有的同学上课听讲不够仔细，有的同学最近作业不够仔细，还有的同学因小事与同学打架等等，我会针对问题准时与家长联系，或打电话、或面谈，总之我要把同学的问题争取毁灭在萌芽状态。 比如，我们班的几位同学，对待作业的态度不够仔细，我找这几位同学谈话都不见效果，他们仍旧我行我素，把作业好赖一做就算完事。后来，我打电话通知家长面谈，了解同学的心理活动，以及在家的表现，经过沟通了解到，同学给家长说谎话，说这学期老师说了，自己已经长大了，不用家长再管自己学习的事情了，因此家长说什么自己也不听，通过与家长沟通，发觉了同学的问题，也对同学进行了引导和训练，他们的态度有了明显的转变。除了作业按时完成，各方面也更乐观主动了。 六、重视后进生的转化工作 后进生是我们每位班主任都会面对的问题，他们由于种种缘由临时后进，但是，这并不代表他们没有转变的可能，恰恰相反，他们更需要我们班主任付出爱心和努力，来转变他们目前后进的现状。不断努力，提高他们的自信念。 比如，我班的几位同学，如何转化他们呢，首先我找到他们后进的缘由，他们的学习习惯不是很好，平常不仔细预习，不仔细听讲，不仔细做作业，不仔细写字等等，为了转变他们，我一点一点地和他们谈心，从仔细写字，仔细听课，仔细作业一步一步来，不要焦急。平常在课下，我常常和他们谈论一些学习以外的事，增加和他们的感情，渐渐地，他们情愿接受我的训练，各种习惯有了转变，学习成果也逐步提高。当然，这还不能满意，还需要下一步连续鼓舞他们，争取更大的进步。 总之，在学校各位领导的关怀下，在其他班主任及任课老师的关心下，本学期我的班主任工作取得了较好的成果。下一步，我将连续努力，争取把班主任工作做得更好。 班主任学期工作总结简短2 人们常说班主任是天底下最小的主任，而这个小小的主任管的事却许多，累啊，烦啊，都是实实在在的。我从事班主任工作近十年，经受了各种酸甜苦辣，笑过，哭过，无奈过，失落过，埋怨过，同样也伴随着欢乐、欣慰。尽管有这样那样的感受，但说心里话，做班主任还是有欢乐的，虽然繁忙，虽然有时做那么多的工作未必有人能观察，但跟孩子在一起，简洁，不累心，而且自己每天所做的事都是实实在在有意义的，现在更加的有这样的感受。我让自己开心地工作，让同学开心地学习生活。孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明，现将接班以来以来的班级工作状况汇报如下： 一、培育同学良好的习惯 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一班级是基础训练的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育同学良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的： 1、低起点。 一班级的同学，只有六、七岁，他们年龄小，依靠性强，动手力量差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。而且，绝不能低估他们六七年以来从父母或是从家庭那里形成的一些意识和习惯，这时，训练切不行太心急，要给孩子时间，也要给自己时间。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有急躁，对同学所设定的目标要求起点低，老师学会换位思索，站在同学的角度设身处地地考虑同学的承受、把握状况，同学才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立同学养成良好行为习惯的自信念。如刚入学时，同学还不懂得怎么做作业，为了克服同学对做作业的畏难心情，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让同学做作业;并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是仔细做作业的好孩子。要求低同学很简单就获得了满意感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。 2、细要求。 一班级同学，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对同学的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要同学一听就懂，知道做法，操作性强。有时同学上课开小差了，做小动作了，任凭讲话等，我说“小嘴巴”，同学立刻接着说“不说话”，有效地提示、督促了不守纪律的孩子。 3、强训练。 提出了一些细小的要求，假如不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的急躁。如为养成同学的文明行为，我按学校的要求：说话要轻、走路要轻、不推别班的门、室内不乱喊乱叫、不任凭撕纸、外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，每天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开头时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深化同学心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提高了。 4、常评价。 一班级的同学都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合同学的这种心理，我平常细心观看，好的、进步的准时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的摩挲，有时是一张精致的小粘贴，有时是一句：孩子，你做得真好! 5、勤引导。 一班级的同学天真活泼，对学校生活布满奇怪，但他们明辨是非的力量较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任老师的指引和训练。刚开头学校的每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教同学学习学校生守则和学校生日常行为规范，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一班级的同学我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时到处向同学进行有针对性的思想训练，农村孩子说话嗓门大，也不知道要在校内里轻声细语，右侧通行，每天在学校养成了一点好习惯，回到家里家庭习惯和环境使他们其次天几乎忘了要怎么做，只能是每天用眼神用语言用手势再告诫，虽然他们做的还不够好，但我信任他们会越来越好的，要给他们时间。 二、创设与孩子相处的轻松氛围 把微笑送给同学。每天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。面对一班级的孩子我拥有一种特别的训练手段微笑。在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在同学遇到困难时，我会用微笑送去鼓舞;在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。做老师的盼望同学都能各个精彩，将来都有一个光辉绚烂的前程，都能出人头地本是无可厚非的，但必需承认：不是每一位同学都能成为出类拔萃的人物，这个.除去少部分“将军”外，还需要大量的“士兵”，绝大部分同学都将成为和你我一样的.劳动者。 他们在学校里更需要被培育的应当是和善、团结、乐观、乐观等优良品质，老师们不能一味在分数上对他们进行评价，不能由于注意分数而忽视了对以上素养的培育，不能由于由于智力缘由学不好，就每天揪着不放。否则，老师们的成就感将局限得多，由工作带来的欢乐也就少得可怜了，更可怕的是这样的同学将更简单产生一些畸形心理，如自卑或分数高于一切等。要让孩子知道或许我不能成为一条大道，但我能做条小路，假如我不能成为太阳，但我能做颗星星。打算成败的不是你尺寸的大小，而在做一个最好的你! 三、赐予孩子班级管理的机会 在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参与班级的管理，让班委的同学参与纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个同学都能参加班级不同层次的管理，使得每个同学都有机会轮番担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师沟通、都有机会熬炼自己多方面的力量。 四、利用网络平台，和家长共谋育儿大计 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。一班级有相当部分文化水平较低的家长，对同学的家庭训练存在过于溺爱的倾向。在上学期建立群的基础之上，利用网络这个平台，将更多的信息在网上传递。如：孩子的家庭作业状况、学校的作息时间调整表、孩子的美术课堂作业、孩子在校种种表现等。我本着从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，跟家进步行了训练观念和辅导孩子的心理沟通，仔细疏导，细致说理，急躁地同家长分析了训练孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，鼓舞家长主动跟我联系。 五、不足之处 1、由于孩子们小，我给他们的宽容多于严峻所以我班同学的纪律不是最好的。 2、由于农村的条件关系，班上一半是留守儿童，许多措施家长无法协作，孩子家庭训练缺失。 班主任学期工作总结简短3 记得这样一句话：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学不能做好，则是一个失败的班主任。 自作班主任工作以来，我始终乐观思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 下面是我作为三班级一班班主任的工作总结的内容： 1、争当文明班级。 自开学以来，我努力与同学沟通，通过各种渠道：例如：班会、课下谈心、电话沟通、放学路上等等让同学明白“爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”在学校组织的各种班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。自开学以来，我们班很少消失违纪现象。 2、创特色班级。 我认为，成人比成材更重要，在训练同学的同时，让同学首先做到正直、和善、才智、健康。只有这样进展下去，同学才能成为.的有用人才。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给.、诚意给伴侣、孝心给父母、信念给自己。班级的名义和我们每一个人有着亲密的联系，爱班级，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，关心同学，遵守纪律，爱惜集体等等。通过这样的训练，同学们的思想觉悟有了很大的提高。例如：看到校内内有纸屑或果皮之类的杂物，同学都会主动捡起放到垃圾桶里。 3、有较强的组织纪律性。 (1)规范自习课的纪律 自习课：要求同学必需准时到位安宁静静的上自习，不准说话，对于违纪的同学处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。 (2)力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经许多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 (3)狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由班长每天总结当天的纪律状况。 4、注意力量的培育和熬炼 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了其次次班干部竞选，组成了新的班委会，由于王瑞豪同学学习不错，可担当班级卫生委员却不到位。发觉以后，我准时给于调整，让班内最有责任心的尚梦毅担当。由于李明辉在班内威信好便担当班长。调整以后，各负其职，工作干的有声有色。班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。我把课余时间让给班干部，让他们组织，管理。这样，既熬炼了力量，又树立了威信。 5、注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走近同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。利用放学后的时间和同学同路谈心、沟通;从中能知道班内好多不简单发觉的问题。准时劝阻，准时解决。同学打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给同学自己处理，往往会有意想不到的效果;用照片来记录下我们的每一次活动。 6、和家长成为伴侣 我认为和家长的沟通是很重要的，究竟，同学是自己的，孩子是家长的。这血缘，这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子也茫然的推给家长。由于通过多年的训练工作使我懂得了，同学最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长，同学的工作往往更被动，与家长交伴侣是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。每一个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的方式不同就能导致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成长的方案：让家长给班主任介绍孩子成长的经受，谈谈对孩子的训练期望。以关心我更多的了解孩子，使我的训练工作做得更详细，更到位。 7、班主任随想 当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你的工作取得了成果，看到自己的同学取得了进步，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界!工作着是漂亮的! 在以后的工作中，我将不断摸索，不断进步。 班主任学期工作总结简短4 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是一班级的班主任，在这一学期中，我和们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、培育同学的良好 一班级同学由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育同学良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校生日常行为规范，提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些作业、读书的习惯。比如：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用同学手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使同学增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位子，由课代表监督完成。 二、培育良好的班集体 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。我带领同学乐观参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我关心同学收集故事参与“知荣辱?树新风”讲故事竞赛;选拔同学参与“迎_，创幻想”现场绘画竞赛，我班_同学在竞赛中获得区级一等奖;在庆_活动中，我带领同学排练的两个节目都获得胜利。通过这些活动使同学形成喜爱的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、培育有管理力量的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一班级同学年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培育了小干部的力量。 四、平常加强与家长的联系 本学期我把同学的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是急躁地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长。在平常一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同训练孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较胜利的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说同学还是比较听话的。但是我还有许多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。 班主任学期工作总结简短5 本学期我担当了三(1)班的班主任工作。一个个新的面貌，可爱无比。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 一、培育同学的良好习惯。 1、培育同学遵守纪律的习惯曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求同学执行学校的同学行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 2、培育同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 3、培育同学乐观参加课堂教学活动的习惯。现在，在训练报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动同学的学习乐观性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学乐观参加课堂教学活动。如让同学闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求同学看图回答有关问题。这样，既调动了同学参加课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达的力量。 二、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，训练班干自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、做好家访工作。 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有个同学在校外常常动别人的东西，也时常与同学追逐打闹吵，经过老师和家长的多次训练，现在转变很大，基本能遵守学校的同学规范了。 四、班级荣誉 在本学期中，在我和孩子们的努力下，也取得了一些不错的成果。多次获得次流淌红旗称号，在学校建设温馨班级的竞赛中获得了“优胜班级”。 今后还要连续做好同学的思想训练和教学工作，为培育新时代接班人努力! 班主任学期工作总结简短